تعريف Telesecundaria (المكسيك)

يتم تطبيق مفهوم Telesecundaria لتسمية نظام مبتكر لـ التعليم المثبتة في المكسيك في عام 1968 وتتألف من تعليم من المستوى الثانوي من خلال البث التلفزيوني ، والمخصص بشكل خاص للطلاب الذين يعيشون في المناطق الريفية أو التي يصعب الوصول إليها. بهذه الطريقة ، فإن تعقيد السفر إلى المدرسة.

في اللحظة التاريخية التي تم تثبيتها ، تم تثبيت الأمية كانت مشكلة خطيرة نمت وتنامت في المناطق المذكورة أعلاه ، لذلك سعى هذا الاقتراح إلى الحد منها.
يجب أن نؤكد أنه اعتبارًا من التاريخ لا يزال صالحًا.

أنشأها الصحفي المكسيكي والمسؤول العام ألفارو غالفيز واي فوينتيس

كان منشئها المذيع والصحفي والمحامي المكسيكي ألفارو غالفيز واي فوينتيس الذي عرف بين عامي 1964 و 1970 أداء في الوظيفة العامة كمدير لإدارة التعليم السمعي البصري في وزارة التربية والتعليم ال الأمة.

على الرغم من أن اقتراحه كان بالتأكيد مبتكرًا في ذلك الوقت ، إلا أنه لم يكن شيئًا جديدًا ولكن في الواقع ، كان ألفارو غالفيز إي فوينتيس مستوحى من النظام الذي تم تطبيقه في إيطاليا.

ولم يقتصر الأمر على تضمين التلفزيون في عملية معرفة القراءة والكتابة لكنه انضم أيضًا إلى البث الإذاعي.

اهتم هذا الصحفي المكسيكي الشهير والموظف الحكومي اهتمامًا كبيرًا بنشر الثقافة و التدريس في بلده ، وبالطبع كانت الغدائية عن بعد واحدة من أهم مساهماته تذكرت.

كيف تتم عملية التدريس؟

ضمن هذا النظام هناك ثلاثة عناصر هي أساسه والتي تتفاعل بالطبع للخطة لتؤتي ثمارها: مدير telemaster ، الذي يشرح في استوديوهات التلفزيون درس؛ مدرس مراقبالذي يشرح للطالب الشكوك التي بقيت بعد معرض من telemaster. و ال قاعة الدراسة والتي تم تزويدها بالمواد الدراسية اللازمة.

مدة الحصة ساعة واحدة ، في الدقائق العشر الأولى يتم إجراء مراجعة لما تمت دراسته في الفصل السابق ، ثم في العشرين دقيقة التالية ، يتم بث فصل اليوم. بعد هذه الخطوة ، يتم تشغيل عشرين دقيقة أخرى يتم فيها الإشراف على التمارين لمعرفة ما إذا كان الطالب قد تعلم الدرس بالفعل. وفي النهاية هناك عشر دقائق راحة.

لتأكيد المعرفة ، تم تطوير الكتيبات الإرشادية وأدلة الدراسة المطبوعة التي تتمثل مهمتها في مرافقة الدرس المتلفز ودعمه.

الصورة: iStock - baona