20 أمثلة على الجمل الثانوية التابعة
منوعات / / July 04, 2021
الجمل الاسمية الثانوية
ال الجمل الثانوية الموضوعية هي مقترحات تعمل مثل الأسماء ضمن الجملة. على سبيل المثال: أنت تعرف أنا على حق.
مثل جميع الجمل الثانوية، هي عبارة عن مجموعات فرعية تحتوي على أفعال وتعتمد بشكل هرمي على الجملة الرئيسية.
يمكن تحديد المقترحات الموضوعية الثانوية للأسباب التالية:
الاقتراح الثانوي هو فئة نحوية وظيفية ، لأن الوظيفة التي يحققها الاقتراح الثانوي يمكن أن تتحقق بكلمة واحدة من فئة صرفية مختلفة.
كيف يعملون في الصلاة؟
تتنوع الوظائف التي يمكن أن يؤديها الاسم أو العبارة الاسمية في سياق الجملة ، لذا فإن الوظائف النحوية التي يمكن أن تفترضها القضايا الثانوية متنوعة أيضًا الأسماء. دعنا نراجع أهمها:
أمثلة على الجمل الثانوية الموضوعية
تشير الأمثلة التالية بخط عريض إلى ملف اقتراح ثانوي موضوعي ويتم توضيح الوظيفة النحوية التي تحقق هذا الافتراض بين قوسين.
- لست ذاهبايستحق كل هذا العناء اعتذر في هذه المرحلة. (موضوعات)
- سوف يعطون إعفاء ضريبي لأولئك الذين تضرروا من الكارثة. (عنصر غير مباشر)
- لقد اندهشت في أنني تظاهرت بالخروج معها. (نهاية نظام مكمل)
- انه ممكن أن الحافلة قد تأخرت. (موضوعات)
- أنصح نفسي سيأتي بعد خمسة. (مفعول به لفعل متعد)
- منتزه حيث ترى مساحة لسيارتين. (التكملة الظرفية للمكان)
- لدي نوايا اخرج معها. (نهاية نظام مكمل)
- تم إطلاق الصاروخ من قبل أول من تعاون في إنشائها. (وكيل مكمل)
- شرب الكحول في الشارع يحظر. (موضوعات)
- لقد كنت أنتظر لمدة عام إطلاق هذا الهاتف الخليوي الجديد. (مفعول به لفعل متعد)
- كان قريبا من تم القبض عليهم من قبل الشرطة. (نهاية نظام مكمل)
- قدموا منحة دراسية للطلاب مع أفضل المعدلات. (عنصر غير مباشر)
- المهم هو شارك اللحظات مع الأصدقاء. (موضوعات)
- نحن نعمل في جميع الأوقات كما قررنا في الاجتماعات السابقة. (تكملة ظرفية للوضع)
- أنا لا أفهم ما قلته لي في الرسالة. (مفعول به لفعل متعد)
- أخيرًا ، أعطى معظم ثروته (كائن مباشر) ل الذي رافقه اطول. (عنصر غير مباشر)
- لن تكون قادرًا على الخروج للاستراحة حتى أن تنتهي من هذا التمرين. (التكملة الظرفية للوقت)
- تم إبلاغه بالأخبار الرهيبة لما كان أفضل صديق له. (وكيل مكمل)
- المهم هو أن كل شيء على ما يرام. (موضوعات)
- الشخص الذي كان يجلس بجانبك هو صديق أخي. (موضوعات)
الجمل الثانوية
وفقًا للفئة المورفولوجية التي ترتبط بها من وجهة النظر الوظيفية ، الجمل الثانوية قد يكونوا: