20 عينة من المناقشات

نقاشات

ال نقاشات إنها أحداث تواصلية يعطي فيها شخصان أو أكثر رأيهم حول موضوع ما. في المناقشات ، يتم مناقشة الأفكار والآراء أولاً ومن ثم يجب التوصل إلى اتفاق أو حل وسط بشأن هذه القضية.

عادة ما تكون المناقشات شفهية ، ولكن يمكن أيضًا كتابتها وتجري في برامج تلفزيونية ، في المدارس ، في الجامعات ، في البرلمانات ، من بين أمور أخرى.

يشارك المتحدثون والوسيط وأحيانًا الجمهور في هذه الأحداث. المتحدثون هم الأشخاص الذين يبدون رأيهم أولاً حول الموضوع ثم يستخدمون الحجج والأجهزة المقنعة لإقناع المشاركين الآخرين وإقناع الجمهور.

عادةً ما يكون هؤلاء الأشخاص متخصصين في الموضوع قيد المناقشة أو يتعين عليهم البحث عنه ليكونوا على دراية جيدة وليكونوا قادرين على مناقشة البيانات والاستدلال المنطقي المقنع.

يقوم الوسيط بتعيين الأدوار لكل متحدث ويضبط مقدار الوقت في كل دور. بالإضافة إلى ذلك ، فهو الشخص الذي يتعاون حتى يتم التوصل إلى اتفاق في نهاية المناقشة. قد لا يكون الجمهور حاضرًا ، ولكن عندما تكون في مناظرة يمكنك طرح أسئلة على المتحدثين أو يمكنك اختيار الفائز.

لكي تنجح المناقشة ، يجب أن تكون منظمة جيدًا ، أي يجب أن تكون هناك قواعد يجب احترامها من قبل جميع المشاركين. على سبيل المثال ، يجب على المتحدثين احترام بعضهم البعض ، والتمسك بالحديث حصريًا حول الموضوع المحدد ، وعدم مقاطعة المتحدثين الآخرين.

أنواع المناظرات

مراحل النقاش

أمثلة على المناقشات

1. مزايا وعيوب وسائل التواصل الاجتماعي. تتمتع الشبكات الاجتماعية بالعديد من المزايا ، مثل سرعة تبادل المعلومات والتواصل بين الأشخاص الذين يمكن العثور عليهم في أماكن بعيدة. لكن لها أيضًا عيوبًا ، على سبيل المثال ، يمكن أن تؤدي إلى الإدمان. ما الذي يزن أكثر ، المزايا أو العيوب؟
2. عدم المساواة بين الجنسين. عدم المساواة بين الجنسين هو التمييز الذي يتم تجاه بعض الناس بسبب جنسهم. بالإضافة إلى ذلك ، تشير هذه الظاهرة ضمناً إلى أن الأشخاص من جنس معين لا يمكنهم الوصول إلى وظائف معينة أو أنهم يتلقون راتباً أقل عن نفس الوظيفة. ما هي أسباب وعواقب عدم المساواة هذا؟ من يفعل ذلك؟ لماذا ا؟ يمكن تعديلها؟ كيف؟
3. استخدام الطاقة المتجددة. الطاقات المتجددة هي تلك الطاقات التي ، على عكس الطاقات غير المتجددة ، تتولد بموارد تتجدد بطريقة غير محدودة. يعتبر استخدام هذه الطاقات فائدة كبيرة للبيئة ، ولكن لماذا يتم استخدامها قليلاً؟ لماذا لا يحل استخدامها محل استخدام الطاقات غير المتجددة؟
4. المواقف من السياسة الاقتصادية. تتكون السياسة الاقتصادية من التدابير التي تتخذها الحكومة لتوجيه مسار الاقتصاد. لكن هل هذه السياسة الاقتصادية هي الأكثر نجاحًا؟ يمكن تعديلها؟ ما هي الأفكار الأفضل من تلك التي تقترحها الحكومة؟
5. الأطعمة المعدلة وراثيا. الأطعمة المعدلة وراثيًا هي تلك التي تم تعديل جيناتها بسبب إضافة جينات من طعام آخر إليها. تتمتع هذه الأطعمة ببعض المزايا ، مثل التكيف مع نموها في العديد من الأماكن ، ولكن لها العديد من العيوب ، على سبيل المثال ، فهي تولد تأثيرًا سلبيًا على البيئة. فلماذا يتم استخدامها بكثرة؟ هل يمكن استبدالها بأطعمة غير معدلة وراثيا؟ ما هي العواقب التي تولدها في الطبيعة وفي جسم الإنسان؟
6. استخدام المبيدات الحشرية في الزراعة. يسمح استخدام المبيدات الحشرية في مزارع الأغذية بالقضاء على الآفات ، ولكن هل لها عواقب سلبية على البيئة؟ هل ينتج عنه تغيرات في الطعام الذي تتناوله؟ هل يمكن استبدال المبيدات الحشرية؟
7. تغييرات الأجيال والعمل. الأجيال المختلفة لها طرق مختلفة لفهم العالم ولها قيم مختلفة. فيما يتعلق بهذا التغيير ، كيف يؤثر على الشركات؟ كيف تصبح الشركة غنية بأناس من أجيال مختلفة؟ لماذا من المهم أن يكون لديك طرق متنوعة لفهم العالم في نفس بيئة العمل؟
8. الإعلان اعي. هذا النوع من الإعلانات هو النوع الذي لا يدركه المستهلكون بوعي ولكن من المفترض أنه يؤثر على قرارات استهلاك الناس. ما مدى فعالية الإعلان اللاشعوري حقًا؟ كيف ترتبط بالأخلاق؟ ما الحملات الإعلانية التي كان لها رسائل مموهة كانت ناجحة؟
9. الأخلاق والعلوم. أدى تقدم العلم إلى تحسين حياة الناس ، ولكن في بعض الحالات ، تم استخدام العلم ضد الإنسانية أو كان له عواقب سلبية للغاية. هل استخدام الاكتشاف العلمي مسؤولية العالم الذي يقوم بالاكتشاف ، أم أنه من مسؤولية الناس استخدام هذا الاكتشاف بعد ذلك؟ كيف تؤثر الأخلاق على العلم؟
10. عدم المساواة في الوصول إلى التقنيات الجديدة. يتم استخدام التقنيات الجديدة على نطاق واسع من قبل العديد من الأشخاص في العالم ، لأنها تسهل العديد من الأنشطة. لكن لا يمكن للجميع الموافقة على استخدام هذه المنتجات بنفس الطريقة. لماذا يحدث هذا الاختلاف؟ هل يمكن إضفاء الطابع الديمقراطي على هذا الوصول؟ ما الفوائد التي ستعود على المجتمع إذا تمكن جميع الناس من الوصول إلى التقنيات الجديدة؟
11. استخدام الطب البديل. الطب البديل هو مجموعة من الممارسات والعلاجات التي لم يوافق عليها علماء الطب التقليدي. ومع ذلك ، هناك العديد من الأشخاص الذين يستخدمون هذه العلاجات البديلة. هل هذه العلاجات فعالة؟ هل يجب عملهم في المستشفيات؟ هل جميع العلاجات متشابهة أم أن هناك بعض العلاجات أكثر فعالية من غيرها؟ هل يمكن الجمع بين الطب البديل والطب التقليدي؟
12. علاقة الانسان بالطبيعة. تمتلك الطبيعة العديد من الأشياء التي يستخدمها الناس للبقاء على قيد الحياة ، مثل الطعام والمواد. ولكن في القرون الأخيرة ، قام البشر بتعديل الطبيعة ، وفي بعض المناسبات ، دمروا الموارد الطبيعية أو أحدثوا أضرارًا لا يمكن إصلاحها. كيف تغيرت هذه العلاقة مع مرور الوقت؟ كيف يمكن الاستمرار في استخدام الموارد الطبيعية بطريقة مستدامة حتى لا يكون لها تأثير سلبي على الطبيعة؟
13. تغير مناخي. تغير المناخ هو الزيادة في متوسط ​​درجة حرارة الكوكب وتغير المناخ والظواهر المناخية في جميع أنحاء العالم. ما الدليل على أن تغير المناخ قد ازداد في السنوات الأخيرة؟ لماذا ينكر الناس خطورة تغير المناخ؟ كيف تؤثر أنشطة الناس على تغير المناخ؟
14. العمل والصحة النفسية. يعد العمل نشاطًا أساسيًا في حياة أي شخص بالغ ، ولكن قد تكون بعض الوظائف مرهقة للغاية. فيما يتعلق بهذا الموضوع ، يمكنك مناقشة التوازن بين العمل والراحة ، والحاجة إلى وضع سياسات فيما يتعلق باكتشاف ومعالجة الإجهاد ، من بين أمور أخرى.
15. التعليم المجاني أو المدفوع. في بعض البلدان ، تكون جميع مستويات التعليم مجانية ، ولكن ليس في البلدان الأخرى. لماذا ا؟ هل يجب أن يكون مجانيًا على جميع المستويات؟ هل يجب أن تكون هناك جامعات مجانية للجميع ليحصلوا على تدريب مهني؟ هل يمكن حلها بالمنح الدراسية؟
16. حمل الأسلحة النارية. في العديد من البلدان ، من القانوني حمل السلاح ، وفي بعض البلدان لا يجوز حمل السلاح ، وفي بلدان أخرى فقط إذا كان الشخص لديه تصريح. ولكن ما هو الخيار الأفضل حتى لا يكون هناك الكثير من الجرائم؟ هل يمكن للجميع امتلاك أسلحة في منازلهم أم يجب عليهم تلبية شروط معينة؟ هل يجب أن يكون حمل السلاح حقاً؟
17. التصويت الإلكتروني أو التصويت الورقي. في بعض البلدان ، تم تنفيذ التصويت الإلكتروني ، ولكن في بلدان أخرى يتم التصويت عليه بالورق. أي من النظامين أكثر أمانًا؟ ما هو الاحتيال الأكثر احتمالا؟ أيهما أكثر كفاءة؟ أيهما أكثر شفافية؟
18. نباتية ونباتية. إن اختيار عدم أكل الحيوانات أو المنتجات التي تأتي منها ليس مجرد اختيار يتم بسبب حقوق الإنسان الحيوانات ، ولكنها تأخذ أيضًا في الاعتبار تأثير إنتاج الغذاء من الحيوانات على البيئة بيئة. لكن ألا يؤثر إنتاج الأطعمة الأخرى سلبًا على الطبيعة؟ كيف يتم استبدال العناصر الغذائية التي تأتي من اللحوم المختلفة؟ لماذا من الضروري احترام حياة الحيوانات؟
19. حدود حرية التعبير. حرية التعبير حق للجميع ، ولكن في بعض الحالات ، قد تكون بعض الأفكار أو التعليقات مسيئة لأشخاص معينين. ما هي حدود حرية التعبير؟ لماذا من المهم مراعاة الآخرين عند التعبير عن رأي؟
20. الجدارة. تفترض الجدارة أن الشخص يحصل على مكافآت معينة فيما يتعلق بالجهد والإرادة اللذين يبذلهما لتحقيق أهداف معينة. لكن هل يمكن لجميع الناس الحصول على نفس الشيء؟ وهل يعتمد على مكان مغادرة كل واحد؟ لماذا الجهد في الدراسة والوظيفة مهم؟

أنظر أيضا: