نص إعلامي عن الحيوانات

نص إعلامي عن الحيوانات

لمحة عن عالم الحيوانات المعقد

عندما نتحدث عن حيوان ، فإننا نشير إلى كائن حي موهوب به خصائص محددة للغاية ، يشترك فيها جميع أولئك الذين ، مثل البشر ، نحن جزء من مملكة الحيوان، وهذا هو ، من Regnum animalia، من الناحية العلمية التقليدية: واحد من خمس ممالك من الحياة المعروفة. ال علم الذي يدرس الحيوانات هو علم الحيوان.

من وجهة نظر فنية ، الحيوان هو كائن حي متعدد الخلايا (أي يتكون من العديد الخلايا), حقيقيات النوى (أي أن هذه الخلايا لها نواة يمكن تحديدها) و غيرية التغذية (أي أنها تتغذى مواد عضوية من الكائنات الحية الأخرى) ، والتي تتمتع عمومًا بقدرتها على التنقل وتعتمد على استهلاك الأكسجين (أي أن جميع الحيوانات تتنفس).

إنها مجموعة من كائنات حية واسع جدًا ومتنوع جدًا ، ومرتبط ارتباطًا وثيقًا بـ مملكة الفطر (الفطريات Regnum) ، التي نشأت على الأرض منذ حوالي 542 و 530 مليون سنة ، فيما يسمى "الانفجار الكمبري": حدث رئيسي لانتشار وتنويع الحياة الذي حدث في البحار من العصر الكمبري.

في هذه المملكة تغطي 20٪ من الحياة الموجودة اليوم على هذا الكوكب (أي ما يعادل 1٪ فقط من جميع أنواع الحيوانات التي كانت موجودة عبر التاريخ) ، أي ما يقرب من مليون ونصف من عند

محيط موصوفة مختلفة ، مجمعة في فئات مختلفة حسب شكل أجسامهم وخصائص أساسية معينة. ومع ذلك ، فقد اختلفت هذه الفئات بمرور الوقت حيث نتعلم المزيد والمزيد عن الحيوانات.

اقترح علماء الأحياء الأوائل في القرن الثامن عشر ست فئات فقط لتصنيف جميع أنواع الحيوانات ، ولكن اليوم هناك ما يقدر بـ 32 فئة (الشعبة ، من اللاتينية الشعبة) معترف بها لتنظيم كل أنواع الحياة الحيوانية المعروفة. ومع ذلك ، يمكن تنظيم كل هذه الشعب في مجموعتين كبيرتين ، اعتمادًا على ما إذا كانت أنواعها تمثل هيكلًا داخليًا مشابهًا لنا أم لا: الفقاريات و ال اللافقاريات، على التوالى.

التصنيف البيولوجي للمملكة الحيوانية هو موضوع دراسة ومناقشة مستمرة ، ولكن يتم استخدامها بشكل شائع له. بعض الفئات التاريخية (غير الدقيقة علميًا) ، والتي تكون مفيدة إلى حد ما للتمييز بينها في الحياة كل يوم. نتحدث عادة عن:

• الثدييات. هم تلك الحيوانات التي تلدها أمهاتهم في نهاية الحمل (أي هم ولود) وتتغذى من حليب الأم. بعض الأمثلة هي البشر والأبقار والخيول والفيلة.
• الطيور. وهي حيوانات خفيفة الجسم وذات ريش ، ولها أجنحة ومنقار صلب بدون أسنان. عادة ما تكون قادرة على الطيران والتكاثر عن طريق وضع البيض (أي أنها كذلك بياض). بعض الأمثلة هي الدجاج والنعام والكوندور والغربان والعقعق.
• الزواحف. ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالطيور. إنها حيوانات بجسم بارد ومتقشر ، غير قادرة على التنظيم درجة الحرارة من أجسامهم وأنهم يتكاثرون عن طريق وضع البيض (البويضات). بعض الأمثلة هي الثعابين والتماسيح والإغوانة والسلاحف والأبراص.
• مفصليات الأرجل. وهي حيوانات كثيرة وصغيرة جدًا ، ومجهزة بأرجل وأجسام مفصلية بهيكل عظمي خارجي ، والتي تتكاثر عن طريق وضع البيض. بعض الأمثلة هي البراغيث والبعوض والفراشات والعناكب والعقارب وغيرها.
• البرمائيات. إنها حيوانات برية تتكاثر في الماء وتقضي الجزء الأول من حياتها فيه حتى أ التحول يسمح لهم بالتخلص من الخياشيم والحصول على الرئتين في المقابل ، والانتقال من الموائل المائية إلى الأرض. بعض الأمثلة هي الضفادع والضفادع والسمندل وما إلى ذلك.
• Annelids (أو الديدان). هي حيوانات ذات جسم ممدود ومقطع ، سواء ذات الجسم الأسطواني أو ذات الجسم المسطح. بعض الأمثلة هي الديدان والعلقات.
• سمكة. إنها الحيوانات المائية بامتياز ، ومجهزة بخياشيم لتصفية الأكسجين من الماء وأجسام حراشفية على شكل طوربيد. تتكاثر عن طريق وضع البيض وقد يكون لها هياكل عظمية أو غضروفية. بعض الأمثلة هي السردين والتونة وسمك المهرج.

ومع ذلك ، فإن هذا التصنيف يستبعد العديد من الأنواع الحيوانية ويسمح بهامش واسع من الخلط بين مجموعة وأخرى. يفضل المتخصصون اليوم تصنيفًا عامًا أوسع وأكثر شمولاً ، مع مراعاة الحد الأدنى من السمات الأساسية للأنواع. لذلك ، من الممكن أيضًا فهم اتساع مملكة الحيوان بناءً على مجموعتين أساسيتين:

• الحيوانات ذات التناظر الثنائي. لديهم جسم يمكن تقسيمه على محور عمودي والحصول على نصفين متماثلين: يمين وآخر يسار ، كما هو الحال مع جسم الإنسان.
• الحيوانات ذات التناظر الشعاعي. لديهم أجسام مستديرة أو أنبوبية ، وبالتالي ، عند تقاطعهم مع خط وهمي ، فإنهم ينتجون جزأين متساويين ، طالما يتم ذلك أثناء رسم قطر الدائرة. هذا هو حال قنافذ البحر على سبيل المثال.

مهما كان نوعها ، فإن الحيوانات مخلوقات ذات نجاح تطوري كبير ، ومتكيفة مع الجميع تمامًا بيئات من الكوكب حيث يوجد الأكسجين. هذا لأن جميع الحيوانات تتنفس ، أي أنها تستهلك الأكسجين من البيئة وتطرد ثاني أكسيد الكربون في المقابل. يتم استخدام الأكسجين الذي يتم الحصول عليه بهذه الطريقة لأكسدة السكريات التي يتم دمجها في تناول المواد العضوية ، وبالتالي جعل الطاقة الكيميائية ضروري للوظائف الحيوية.

الآن ، للحصول على هذه المادة العضوية ، يمكن للحيوانات أن تلجأ إلى أربع استراتيجيات مختلفة ، اعتمادًا على الأنواع:

• الحيوانات العاشبة. يحصلون على طعامهم من النباتات ومشتقاتها ، سواء كانت الأوراق ، أو السيقان ، أو البذور ، أو اللحاء ، أو الجذور ، أو الأزهار ، أو الفاكهة ، أو حتى النسغ. هذا هو الحال ، على سبيل المثال ، بالنسبة للحيوانات مثل الثور أو الزرافة أو الحصان ، ولكن أيضًا بالنسبة لأنواع عديدة من الطيور و الحشرات.
• الحيوانات آكلة اللحوم. بدلا من ذلك ، هم الحيوانات المفترسة من الحيوانات الأخرى ، سواء أكانت هذه الحيوانات العاشبة أو من نوع آخر. تمتلك هذه الحيوانات طرقًا وأجسامًا متخصصة في اصطياد الحيوانات الأخرى واستهلاك لحومها ، والتي تحصل منها على العناصر الغذائية ماذا تحتاج. هذه هي حالة الأسد أو القرش أو فرس النبي.
• الحيوانات النهمة. يُطلق عليهم أيضًا الانتهازيون ، وهم أولئك الذين يتبعون نظامًا غذائيًا متنوعًا بناءً على ما تسمح به المناسبة: يمكنهم اصطياد الحيوانات الحيوانات الصغيرة أو الكبيرة ولكنها مصابة يمكن أن تأكل البيض أو صغار الأنواع الأخرى ، ولكنها تستهلك أيضًا الفواكه والفطريات و خضروات. أفضل مثال على ذلك هو البشر.
• الحيوانات المفترسة أو المتحللة. من جانبهم ، هم أولئك الذين يتغذون على المواد العضوية المتحللة ، أي النفايات. يمكن أن تكون هذه البقايا هي الجيف الذي تتركه الحيوانات آكلة اللحوم ، أو تغوط الحيوانات الكبيرة أو ببساطة المادة النباتية التي تتساقط وتتحلل. هذا هو الحال بالنسبة للعديد من أنواع الحشرات والنسور ، الزبالين بامتياز.

تتعايش الحيوانات العاشبة ، والحيوانات المفترسة ، وآكلات الحشرات ، والحيوانات آكلة اللحوم في مختلف النظم البيئية وظلوا في توازن سكاني متوتر. إنهم يشكلون دورة من الطاقة وانتقال المادة من نوع إلى آخر ، حيث يتنافسون على الموارد اللازمة للبقاء على قيد الحياة. وهذه المنافسة هي أيضًا محرك القوى التطورية التي تخلق أنواعًا جديدة ، تتكيف بشكل أفضل مع تحديات بيئتها.

مراجع:

• "نص إعلامي" باللغة ويكيبيديا.
• "الحيوان" في ويكيبيديا.
• "الحيوانات" في حكومة جزر الكناري (إسبانيا).
• "الحيوانات" (فيديو) في Eduteca.
• "مملكة الحيوان" في فئات BYJU.
• "حيوان (كائن)" في موسوعة بريتانيكا.

ما هو نص إعلامي؟

أ نص المعلومات أو تفسيري تتمثل مهمتها في تزويد القارئ بالبيانات والملاحظات وغيرها من المعلومات بطريقة موضوعية وملموسة ورسمية ، دون إفساح المجال للآراء ، الحجج أو القصص في محتواها. إنه نوع شائع جدًا من النصوص في عالم التعليم ، على سبيل المثال ، أو في عالم المعلومات ، مثل الموسوعات أو الكتب المدرسية أو الكتب المدرسية. مقالات علمية.

اعتمادًا على مستوى تعقيد لغتك ، يمكن توجيه نص إعلامي لأي نوع من الأشخاص (أي ، نصوص إعلامية) أو لقطاع مهني يتعامل مع المعرفة التقنية (أي النصوص المتخصصة).

اتبع مع: