مقال الإفصاح عن ظاهرة الاحتباس الحراري

شرح ظاهرة الاحتباس الحراري وآثاره بطريقة بسيطة

ال الاحتباس الحرارى والتغير المناخي موجود اليوم في كل مكان: في الصحافة وفي الأفلام الوثائقية المتخصصة وفي أفواه السياسيين من مختلف المعتقدات الأيديولوجية. ولكن ما هو بالضبط الاحتباس الحراري؟ عندما بدأ؟ ¿لماذا هو مهم جدا؟

لنبدأ بتذكر أننا نعيش على كوكب مكون من سطح صخري إلى حد ما ( اليابسة) ، مغمورة بالمياه في 70٪ من إجمالي مساحتها (المحيطات) وتحيط بها كرة من فوق غازات أكثر أو أقل تجانسًا (الغلاف الجوي). هذه العناصر الثلاثة في تبادل مستمر موضوع والطاقة ، في دورات أو دوائر مختلفة تؤثر على بعضها البعض.

لنأخذ دورة الماء كمثال: يتم تسخينها بفعل الشمس وتتبخر ، صعودًا إلى السحب حيث تكون يبرد ويتكثف ليسقط على شكل مطر أو ثلج أو برد ، ليعود إلى أسفل الأنهار والمياه الجوفية ال البحار. تسمى هذه الدورة بالدورة الهيدرولوجية ، وهي ليست الدورة الوحيدة الموجودة على الكوكب: إن دورة الكربون ، التي تشمل جهات فاعلة أخرى وأوقات أخرى ، هي دائرة أخرى مهمة للغاية.

في دورة الكربون ، فإن مواد عضوية تحتوي على عدد كبير من هؤلاء ذرات تتحلل عند الموت كائنات حية وتحيل الخاص بك

الجزيئات للكائنات الحية الأخرى التي تتغذى على الجسم ، وكذلك في الغلاف الجوي ، في شكل غازات عضوية ، يتم التقاط العديد منها بواسطة النباتات، مثل ثاني أكسيد الكربون (CO₂) وتستخدم أثناء البناء الضوئي لعمل النشويات وغيرها مركبات العضوية.

كما نرى ، إنها ديناميكية إعادة تدوير فعالة ، ولكن لها تأثير مهم في الغلاف الجوي ، لأن الغازات الغنية بالكربون هي غازات ثقيلة قادرة على الاحتفاظ إشعاع طاقة شمسية ومنعه من التشتت في الفضاء. هذه الغازات قادرة على تسخين الغلاف الجوي والاحتفاظ بحرارة الشمس ومنعها من الهروب. شيء يعرف باسم تأثير الاحتباس الحراري.

لذلك ، فإن وفرة هذه الغازات في الغلاف الجوي هي عامل مهم يحدد حرارة الكوكب ويؤثر على نوع المناخات الموجودة. الى الرئيسي درجة الحرارة الكوكب ، هناك المزيد من بخار الماء في الغلاف الجوي وهناك قدرة تجميد أقل ، وبالتالي الجليد والثلج ذوبان القمم والقمم الجليدية القطبية ، مما يؤدي إلى زيادة منسوب مياه البحار وتغيير توازنها. المواد الكيميائية.

لذلك ، كان للحياة تأثير طويل الأمد على مصير الكوكب منذ نشأته. على سبيل المثال ، عندما ظهرت النباتات الأولى وامتلأ العالم بالأكسجين لأول مرة ، كان تغير المناخ بشكل كبير ، لأنه حتى ذلك الحين كان الجو مليئًا بجزيئات الميثان (CH₄) ، التي يطلقها التمثيل الغذائي لل بكتيريا المُحلِّلات اللاهوائية (مثل تلك الموجودة اليوم في أمعائنا).

الميثان هو غاز ثقيل وغني بالكربون ، لكنه يتأكسد بسرعة تحت الأشعة فوق البنفسجية إلى ثاني أكسيد الكربون ، وهو غاز أخف. وهكذا تغير الغلاف الجوي وانخفضت درجة حرارة الكوكب ، مما أودى بحياة الآلاف من البشر أنواع التي هلكت بشكل جماعي ، فيما نسميه الآن كارثة الأكسجين القديمة (منذ حوالي 2.4 مليار سنة).

تدخل بشري

وبالمثل ، منذ ما يزيد قليلاً عن قرنين من الزمان ، بدأ الجنس البشري ثورته الصناعية وغيّر إلى الأبد الطريقة التي نعمل بها وننقل ونتعامل مع الأدوات. يمكن للآلة أن تقوم بالأشياء بسرعة أكبر بكثير ، وبسهولة وباستمرار مقارنة بالناس ، لكنها تتطلب طاقة في المقابل. ويجب أيضًا إنتاج الطاقة.

منذ ذلك الحين ، ركزت البشرية جهودها على الحصول على طاقة أفضل وأفضل لتغذية آلاتها العديدة ، مما سمح لها بإنتاج المزيد غذاء في وقت أقل ، تحرك في الهواء أو البحار أو الأرض ، وحتى بعد ذلك بكثير ، تصل إلى الفضاء. الطريقة الرئيسية للحصول على الطاقة التي كانت لدينا كانت حرق بعض مواد من أصل أحفوري ، من أصل عضوي ، ولأنها غنية جدًا بالكربون ، فإنها تنتج لهبًا شديدًا أثناء وجودها الإحتراق.

أول هذه المواد كان الفحم المعدني ، وهو ليس أكثر من بقايا أشجار متحجرة. اكتشفنا لاحقًا الغاز الطبيعي وأخيرًا النفط ، وهي مواد شديدة الاشتعال تعلمنا منها تكرير الوقود القوي. منذ ذلك الحين ، استخدمناها في محركات الاحتراق الداخلي لتشغيل سياراتنا ، لتدفئة منازلنا وإضاءة مطابخنا ، ولكن قبل كل شيء ينتج الطاقة الكهربائية.

هذه الثورة غيرت الإنسانية إلى الأبد. لقد سمح لنا بالنمو وهذا بدوره أدى إلى زيادة احتياجاتنا من الغذاء والنقل والطاقة. لكن في الوقت نفسه ، كان لها تأثير تراكمي على البيئة.

من ناحية ، حرق هؤلاء الأقوياء الوقود تنتج أنواعًا مختلفة من الغازات ، بعضها شديد السمية ولكنه غير مستقر مثل أول أكسيد الكربون (CO) ، ولكنها قبل كل شيء تنتج ثاني أكسيد الكربون (CO).₂) ، وهو نفس الغاز الذي نخرجه عند التنفس (وهو ما لن يمثل مشكلة ، حيث توجد دورة كربون تعتني به). لكننا قمنا أيضًا بخفض كميات ضخمة الغابات ص الأدغال لتوسيع أراضينا الزراعية ، قمنا بتلويثها النظم البيئية كاملة ومخفضة التنوع البيولوجي بحيث تفقد البيئة قدرتها على التقاط واستيعاب الكربون الزائد بشكل طبيعي في الغلاف الجوي.

إن نتيجة هذا الكربون المتزايد في الغلاف الجوي هي بالضبط عكس حدث الأكسجة العظيم في العصر القديم: اختفى الغلاف الجوي الملء بالغازات الثقيلة التي تحتفظ بالحرارة ودرجات الحرارة العالمية قد تزايد في العقود الأخيرة بما يزيد قليلاً عن درجة ونصف مئوية.

قد يبدو هذا شيئًا صغيرًا جدًا ، لكن الأمر لا يقتصر على كونه أكثر دفئًا ، بل إننا بدأنا تفاعلًا بيئيًا في السلسلة ، التي ستدفئ العالم أكثر فأكثر حتى يصبح مكانًا مختلفًا جدًا (وربما أكثر قسوة) عن المكان الذي أنواع.

النتائج

عواقب الاحتباس الحراري معقدة ويتم تجميعها فيما يعرف باسم تغير المناخ: درجات حرارة أكثر تطرفًا (الصيف المناخات الأكثر دفئًا والجفاف والشتاء الأكثر قسوة) ، والتصحر في الأماكن الجافة ، وذوبان الأنهار الجليدية والتربة الصقيعية في القطبين ، مما يؤدي إلى إطلاق المزيد الماء في المحيطات (مما يزيد من مستواها) وبالتالي المزيد من ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي ، حيث يتم تجميد هذا الغاز وفي شكل مادي في أعمدة.

يمكن أن تزداد سرعة العملية التي بدأناها ، وفي غضون عقود قليلة تصبح لا رجعة فيها ، مما يحول الكوكب إلى نسخة مختلفة تمامًا من تلك التي تناسبنا. ستنقرض آلاف الأنواع ، مما يؤدي إلى إفقار نظمها البيئية وتغيير أساليب حياتنا إلى الأبد ، وستستمر أزمة المناخ على طول مسارات لا يمكننا ببساطة التنبؤ بها.

الإجراءات لمنع ذلك واضحة: يجب علينا وقف قصف الميثان وثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي ، لأن ربحية هذه الصناعات لن تكون مفيدة لنا في منع تغير المناخ. يجب أن نحصل على طاقتنا بطريقة أكثر ودية مع الغلاف الجوي ، بحيث لا يولد الكثير من غازات الدفيئة ، ويجب علينا تغيير بعض عاداتنا للالتزام بما هي عملية بيئية يجب أن نكون على دراية بها مسؤول.

مراجع:

• "الترويج العلمي" في ويكيبيديا.
• "الاحتباس الحراري" في ويكيبيديا.
• "ما هو الاحتباس الحراري؟" في ناشيونال جيوغرافيك.
• "ما هو الاحتباس الحراري وما أسبابه؟" في BBVA.
• "تغير المناخ للأطفال - ما هو؟" (فيديو) بتنسيق ابتسم وتعلم.

ما هو تعميم العلم؟

اسمه التعميم العلمي لمجموعة مقالات, مقالات ص دراسات تفسيرية التي تتناول موضوعًا علميًا ، ولكنها تفعل ذلك من وجهة نظر متاحة لجميع الجماهير ، بهدف تثقيف القارئ حول هذا الموضوع. وهي تختلف في هذا عن المنشورات العلمية المتخصصة ، لأن الأخيرة تستهدف جمهورًا متعلمًا في هذا الشأن ، أي يتمتع بمعرفة فنية وأكاديمية معينة.

يلعب النشر العلمي دورًا مهمًا جدًا في تعميم المعرفة وإضفاء الطابع الديمقراطي عليها ، وهو دائمًا جزء من الحاجة إلى "ترجمة" التفكير العلمي إلى مصطلحات يسهل فهمها ويمكن لعامة الناس التعامل معها. المثال الشهير للعلوم الشعبية كان العرض التلفزيوني كوزموس: رحلة شخصية كتب وأجرى من قبل عالم الفلك والفيزياء الفلكية الأمريكي كارل ساجان بين سبتمبر وديسمبر 1980.

اتبع مع: