أمثلة على المنهج العلمي في الحياة اليومية
أمثلة / / June 07, 2022
ال طريقة علمية هو نظام منهجي مصمم لتوحيد طرق الحصول عليها معرفة علمية، تضمن الموضوعية وإمكانية التحقق وإثبات حقيقة أو عملية. تشمل الطريقة العلمية مجموعة من نماذج البحث الممكنة ، ولكل منها قواعدها الخاصة ، مثل طرق التعريف والتصنيف والإحصائية والتجريبية التحليلية والفرضية الاستنتاجية ، من بين الآخرين.
كان تطوير المنهج العلمي نتيجة لعملية فلسفية طويلة تبلورت في عصر النهضة بفضل نموذج الإنسانية ، الذي وضع العقل البشري في المكانة المركزية التي احتلها الإيمان سابقًا مسيحي. اليوم ، ومع ذلك ، فإنه يشكل الطريقة الرئيسية للحصول على المعرفة المتاحة للبشرية ، مثل علوم لقد لعبت دورًا رائدًا بشكل متزايد في طريقتنا في الحياة.
بشكل عام ، يشمل أي استخدام للطريقة العلمية الخطوات أو المراحل التالية:
- الملاحظة. يتم ملاحظة جزء من الواقع أو الظاهرة التي يتم ملاحظتها مباشرة (من خلال الحواس أو الأدوات). ترغب في الدراسة للحصول على معلومات مباشرة فيما يتعلق بخصائصها وأبعادها نوعي.
- فرضية. تتم صياغة فرضية أو افتراض لم يتم التحقق منه ، والذي يجب من الآن فصاعدًا تأكيده أو دحضه من خلال تناقضه مع التجربة. بمعنى آخر ، هذه هي مرحلة صياغة تفسير عملي مؤقت ، بناءً على البيانات التي تم جمعها في الخطوة السابقة.
- التجريب. يسعى إلى إعادة إنتاج الظاهرة المراد دراستها في بيئة خاضعة للرقابة ، من أجل التأثير على عناصرها الأساسية وبالتالي إخضاع الفرضية المصاغة للتحقق التجريبي. يمكن تكرار هذه الخطوة عدة مرات حسب الضرورة حتى يتم الحصول على قياسات قاطعة.
- نظرية. تمت صياغة تفسير تم التحقق منه ، أي بناءً على التجربة نفسها ، وهذا لا يسمح فقط بتفسير ما حدث ، ولكن أيضًا إعادة إنتاجه في مناطق أخرى والحصول على نفس الشيء استنتاج.
- أنظر أيضا: ما هي الطريقة العلمية وما هي خطواتها؟
أمثلة على المنهج العلمي في الحياة اليومية
من الممكن تطبيق المنهج العلمي في حالات مختلفة من الحياة اليومية ، وإن لم يكن كذلك دائمًا ما يتم اتخاذ إجراءاتنا اليومية بالصرامة والشكلية التي يقترحها هذا طريقة. ومع ذلك ، قد يكون ما يلي أمثلة على تطبيق المنهج العلمي في الحياة اليومية:
- مثال 1. يقوم ميغيل بعمل حفلة شواء لأصدقائه ويدرك أن اللحم أصبح نيئًا. عاقدة العزم على معرفة السبب ، يقوم أولاً بفحص اللحم لمعرفة الأجزاء التي تم طهيها أكثر والأجزاء التي تم طهيها بشكل أقل (ملاحظة) ، ويبدو له أن أجزاء اللحم التي كانت على جوانب الشواية هي تلك التي تُركت نيئة ، لذلك يجب أن يكون سبب سوء طهيها متعلقًا بتوزيع النار في الشواية (فرضية). في اليوم التالي ، يشتري نفس قطعة اللحم ويكرر الطهي ، لكنه يحاول هذه المرة نشر المزيد من الفحم الساخن في اتجاه ، وترك الآخر كالمعتاد ، لمعرفة ما إذا كان الجانب الذي يستقبل المزيد من الجمر هذه المرة مطبوخ جيدًا (تجريب). والنتيجة إيجابية: الجزء من اللحم الذي حصل على جمر أكثر كان مطهيًا بشكل أفضل ، والجزء الذي لم يتلق معاملة خاصة يظل نيئًا مرة أخرى. لذا فهم ميغيل أنه في هذا الشواء ، يجب أن يتم توزيع الجمر بشكل متساوٍ على الجانبين ، وبالتالي ، فإن الحل هو استخدام المزيد من الجمر (نظريًا).
- مثال 2. يفقد هاتف ماريا الخلوي الاتصال بشبكة WiFi باستمرار عندما تكون في المنزل. نظرًا لأن لديه خدمة إنترنت جيدة جدًا ، فقد قرر معرفة ما يجري ، وافترض أن هناك جهازًا آخر يتدخل (فرضية). لذلك ، قام بفصل جميع الأجهزة الأخرى ليرى ما إذا كانت الظاهرة تتكرر (الملاحظة) ، مع فكرة الذهاب شيئًا فشيئًا ، يقوم بتوصيلها مرة أخرى لمعرفة ما إذا كان هناك أي تدخل (تجريب). يفقد الهاتف الإشارة على أي حال. عاقدة العزم على التحقق مما إذا كان الهاتف أم إشارة WiFi ، تقوم بزيارة أحد الأقارب لمعرفة ما إذا كانت الإشارة تعمل في المنزل. يفقد أيضًا (الملاحظة) ويلاحظ حدوث ذلك مرة أخرى ، على الرغم من أن هذا الفرد من العائلة لديه خدمة الإنترنت مختلف. ويخلص إذن إلى أن المشكلة تتعلق بالهاتف الخلوي وليس بخدمة الإنترنت (نظريًا).
مراجع:
- "الطريقة العلمية" في ويكيبيديا.
- "طريقة علمية" وزارة التربية والتعليم الاسبانية.
- "المنهج العلمي" في موسوعة ستانفورد للفلسفة.
- "المنهج العلمي" في موسوعة بريتانيكا.
اتبع مع:
- مقال علمي
- الأخلاق في الحياة اليومية
- الطاقة في الحياة اليومية
- الكيمياء في الحياة اليومية
- الوقود في الحياة اليومية