100 أمثلة على قول الأفعال

ال أفعال القول، وتسمى أيضًا أفعال اللغة أو أفعال الكلام أو فيربا سيدي، هي تلك التي تحدد إجراءات الفعل التواصلي ، أي التي تشير إلى شخص ما يرسل رسالة. فمثلا: قل ، أكد ، أجب.

هؤلاء أفعال يقدمون فروقًا دقيقة مختلفة ، لأنهم يشرحون كيف يُنظر إلى الفعل التواصلي. على سبيل المثال ، الأفعال تسأل وتعلن وتسأل ، بالإضافة إلى الإشارة إلى ما هو موجود بقول شيء ما ، فإنها تظهر ما يفعله المتحدث ، أي ما هي نيته في نطق أ خطاب.

يمكن استخدام قول الأفعال للتعبير عن أن شخصًا ما ذكر شيئًا ما دون تحديد ماهية الكلمات تستخدم لوصف محادثة أو لتلخيص أو إعادة صياغة أو نقل ما يقوم به الشخص حرفياً قال.

إذا تم ذكر مصطلحات الرسالة الأصلية ، فإن أفعال القول تستخدم كمُعرفين للكلام في نوعين من الأسلوب:

• أسلوب مباشر. تقدم الأفعال أ اقتباس مباشر أو أ حوار. في النصوص المكتوبة ، يتم تأطير الخطاب بـ علامات الاقتباس أو مع خطوط الحوار. فمثلا:المدير قال: "غدا هناك اجتماع في التاسعة".
• أسلوب غير مباشر. تقدم الأفعال شرحًا أو أ شرح النص لما قاله أحدهم. لتقديم هذا الخطاب ، نستخدم اقترانالذي - التي ص نعم و ال ضمائر الاستفهام. فمثلا: المدير هو اقترح تحضير مشروع جديد.

• أنظر أيضا: خطاب المباشرة وغير المباشرة

أنواع أفعال القول

هناك أنواع مختلفة من قول الأفعال:

• الأفعال التي تعبر عن الرأي. يتم استخدامها لتقديم آراء أو معتقدات المتحدث في الخطاب. فمثلا: فكر ، قدر ، احكم.
• الأفعال التي تعبر عن التقييم الإيجابي. يتم استخدامها للتعبير عن أن المرسل لديه تقييم إيجابي فيما يتعلق بالخطاب أو الموضوع أو الحدث. فمثلا: تملق ، تمدح ، ابتهج.
• الأفعال التي تعبر عن التقييم السلبي. يتم استخدامها للتعبير عن أن المرسل لديه تقييم سلبي فيما يتعلق بالخطاب أو الموضوع أو الحدث. فمثلا: الرفض ، الانتقاد ، التوبيخ.
• الأفعال التقريرية. يتم استخدامها بشكل عام لتقديم الخطب بأسلوب مباشر وأسلوب غير مباشر. فمثلا: قل ، صريح ، أعلن.
• الأفعال التقريرية ذات القيمة المرتقبة. يتم استخدامها لتعيين أن شيئًا ما تم ذكره والذي من المحتمل أن يحدث في المستقبل. فمثلا: الوعد والتنبؤ والإبلاغ.
• أفعال طرق القول. يتم استخدامها لتوضيح كيفية إصدار المرسل للرسالة. فمثلا: تصرخ ، تنهد ، نفخة.
• الأفعال التي تعبر عن النظام أو التفويض. يتم استخدامها للتعبير عن أن المُصدر يعطي أمرًا أو يعبر عن تفويض. فمثلا: طلب ، طلب ، يتطلب.
• الأفعال التي تعبر عن الطلب أو الطلب. يتم استخدامها للتعبير عن أن المرسل يسأل أو يتوسل لشيء ما. فمثلا:اسأل ، استجوب ، اطلب.
• الأفعال التي تعبر عن حقيقة الكلام أو زيفه. يتم استخدامها للإشارة إلى ما إذا كان المصدر يتصور أن الكلام صحيح أم خطأ. فمثلا:أؤكد ، أكد ، أعلن.
• الأفعال ذات القيمة الجدلية. يتم استخدامها لدخول الجدل المصدر. فمثلا: يستنتج ، يبرر ، يدحض.
• الأفعال التي تعبر عن المشاعر. يتم استخدامها للإشارة إلى المشاعر التي يشعر بها المصدر عند قول شيء ما. فمثلا: أن يتوب ، أن يتفاجأ ، ينزعج.
• أفعال السرد. يتم استخدامها للإشارة إلى أن شخصًا ما يقول شيئًا ما. فمثلا: إعادة الفرز والسرد والتحليل.
• أفعال المحادثة. يتم استخدامها للإشارة إلى أنواع مختلفة من المحادثة. فمثلا: تحدث ، ناقش ، اشرح.
• الأفعال التي تعبر عن العمليات الفكرية. يتم استخدامها للإشارة إلى العمليات الفكرية أو العقلية للمتحدث. فمثلا: فكر ، سبب ، قارن.
• الأفعال المتعلقة بالشعر أو المسرح. تُستخدم للإشارة إلى الإجراءات التي يقوم بها المُصدرون الذين يمارسون هذه الفنون. فمثلا: يقرأ ، ينطق

أمثلة على أفعال القول

يوضح	للإعلان	يطلب
نصيحة	حدد	ليفكر
تضييق	تهجئ	يتنبأ
ليتهم	يصف	يسأل
يعترف	ينكر	يعلن
تحذير	دافع عن كرامته	تنبأ
قل	تجادل	المنع
يضيف	إلى الثناء	يتعهد
ليهدد	لوضع طلب	يتنبأ
أعلن	يؤكد	تنطق
يضيف	عد	اقترح
ليجادل	صرخ	للاحتجاج
يؤمن	الطلب	يتلو
موافقة	يشرح	مطالبة
يبشر	لنهنئ	نوصي
تحذير	يصيح، يصرخ، صيحة	يميز
الثرثرة	تشير	أشير
للدردشة	أبلغ عن	دحض
يقتبس	للإهانة	ترتبط
تعليق	يقطع	كرر
يتواصل	ليشعر	شجب
نستنتج	أقسم	عتاب
على الاعتراف	يلعن	إجابه
تؤكد	قائمة	للكشف عن
انصح	ذكر	يصلي
شاور	لتكذب	يصلي
عدد	همهمة	نقطة
تناقض	يروي	التقدم بطلب للحصول
لمناقشة	ينكر	يمسك
صحيح	يخطر	يقترح
لينتقد	رأي	تضرع
همسة	يصلي	أن تهمس
للمناقشة	تنظم	يشهد
أقول	شرح النص	للإرسال

أمثلة على الجمل مع أفعال قول

1. لاعب كرة السلة ميلادي كنت على وشك التوقف عن التدريب.
2. المعلم شرح الطلاب الذين يمكنهم إجراء اختبار الرياضيات باستخدام الآلة الحاسبة.
3. "اذهب بهذه الطريقة" نصح المسافر.
4. الزبون أسأل إذا كان بإمكانه إحضار كلبه إلى المطعم.
5. الرئيس مسح: "تذكر أن التقارير يجب أن تكون مكتوبة بأسلوب رسمي".
6. قائد المنتخب مؤكد أنه لن يكون هناك أي إزعاج في الرحلة.
7. -احذر! انهيار ثلجي! —تصرخ متسلق الجبال
8. "نعم ، سأكون في الوقت المحدد."معاد سوزان.
9. المعلم انتهى: "ولهذا السبب ، من الضروري معرفة خصائص المواد التي سيعملون بها".
10. سونيا لهم أمر أطفالهم لتنظيف الطاولة.
11. دخل الرجل المنزل و طلبت إذا كان بإمكانهم إعطائه كوبًا من الماء.
12. الصغير اعترف أنه فقد مفاتيح الخزنة.
13. مغني أجاب أن الألبوم قد تم تسجيله في إنجلترا.
14. الجار تتجلى أنه لم يعجبه لون الطلاء الذي تم وضعه على واجهة المبنى.
15. الفتاة قال أنه أحب الهدية كثيرًا.
16. صوفيا تمتم أنني لم أفهم ماذا قال المعلم.
17. زائر المتحف استشار إذا كنت تستطيع التقاط صور للوحات.
18. مخرج الفيلم هو اقترح للممثل الذي سيقول خطك أسرع.
19. ستيفن لنا وعد من كان سيأتي إلى السينما.
20. وزير الاقتصاد وأكد: "المبيعات ستتحسن هذا الربع".
21. وفي ختام الندوة قال د. مضاف: "من الضروري أن تقوم المستشفيات بتحسين رعاية المرضى ونظام الإحالة".
22. جون وجوزفين لقد تحدثوا لساعات في مشروع البحث.
23. التقى ممثلو النقابات في البلاد و سوف يطالبون لزيادة الأجور.
24. الموظف الجديد مقترح أن يحصل العملاء على خصم للأشهر الثلاثة الأولى من الخدمة.
25. في الاخبار محذر أنه غدا ستكون هناك عاصفة.
26. الجد تحسب أسطورة لأحفاده.
27. "لكنني أعتقد أن هذا الكتاب ليس جيدًا جدًا."توقف الكسندر.
28. جارنا مستحسن دعنا نذهب إلى هذا المطعم.
29. أناليا حريص لتغيير الفرع.
30. لا يتوقف المطر هنا أبدًا.هي ثشكي عدد.

اختبار تفاعلي للممارسة

اتبع مع:

• خطاب مباشر
• أفعال للاستنتاجات
• الأفعال التوليفية (تقييمية)
• أفعال لاستشهاد المؤلفين
• أفعال للتعبير عن الآراء
• أنواع الأفعال

مراجع

• مالدونادو ، ج. (1999). الكلام المباشر والخطاب غير المباشر ، في I. غابة و v. ديمونت (محرران) ، القواعد الوصفية للغة الإسبانية (ر. الثالث ، 3549-3596). إضافي.
• نيجرو ، ب. ، تونيلي ، ف. (2013). قول الأفعال وقيمتها الجدلية في الأخبار من جريدتين مجانيتين في مدينة بوينس آيرس [على الإنترنت]. أصداء الاتصال ، 6(6). متوفر في: المكتبة الرقمية - UCA
• بيريز ، س. يو. (2003). أفعال الفعل الكلامي وطريقته: نظرة من تحليل الخطاب. إزتابالابا ، 53 عامًا 51-66.