تعريف القواعد التحويلية التوليدية

النظرية وفق تفسير الأسئلة اللغوية التي رفعت القدرة الفطرية على اكتساب اللغة الاستقلالية النحوية على الأنظمة المعرفية الأخرى ، ووجود ما كان يسمى "عضو اللغة" والقواعد عالمي.

اقتباس (APA)

إنديرا أحمد فرنانديز | يوليو. 2022
بكالوريوس في الآداب الاسبانية

ضمن الدراسات اللغوية ، أصبح بناء الجملة مهمًا من حيث دراسة موقف كل منها عنصر في الجملة لفهم معنى ، وبالتالي أداء وظيفة التواصل لكل من اللغة الشفوية واللغة. مكتوبة. وضع نعوم تشومسكي هذا انضباط في دائرة الضوء من دراسات اللغة. قبل ذلك ، كان اللغويات ركز على البنية ، التي تعتبر حقيقة واقعة بصرف النظر عن قدرات الموضوع.

أحدثت قواعد النحو التوليدي التحويلية لتشومسكي ثورة في العديد من النقاط الرئيسية في علم اللغة ، مما أثار الأسئلة:

- كيف يمكن بناء عدد لا حصر له من الجمل إذا كان لديك عدد محدود من الصراف والصوتيات؟
- لماذا هناك سرعة؟ التعلم اللغة ، على الرغم من ضعف التحفيز اللفظي للمعلمين؟
- كيف يمكن تفسير وجود تراكيب مشتركة في جميع اللغات؟

الكفاءة اللغوية والأداء اللغوي

بالنسبة إلى تشومسكي ، فإن كل فرد يتمتع بملكية اللغة لديه القدرة على التعبير عن نفسه بلغته الخاصة. بطريقة يمكن فهمها ، بالإضافة إلى فهم وتفسير ما يمكن لشخص آخر في مجتمعه يتواصل. في هذه الحالة ، يشير إلى أننا جميعًا قادرون على معرفة اللغة ، وفهم هذه المعرفة ليس الجانب العلمي لها ، ولكن الآليات اللازمة للتواصل.

هذه العملية داخلية ، لكنها يتم تخريجها في كل فعل لغوي (فهم على هذا النحو لكل فعل من أفعال الكلام أو الكتابة). هذا التعارض الظاهر هو أول ما يراه المؤلف في نظريته ، وثيق الصلة بالتمييز السوسوري للغة / الكلام.

ال منافسة علم اللغة هو القدرة على ربط الأصوات والمعاني وفقًا للقواعد اللاواعية والتلقائية. من جانبه ، فإن الأداء أو المظهر اللغوي هو تفسير وفهم الجمل وفقًا لـ المنافسة ، ولكن تنظمها مبادئ غير لغوية مثل تنظيم الذاكرة أو حتى المعتقدات. يوضح تشومسكي أنه لا يمكن فصل ابحاث علم اللغة من البحث النفسي ، منذ مظاهر اللغة أو يمكن أن تؤثر كفاءة كل فرد بشكل حاسم على نظام معتقداته وظروفه اجتماعي.

تاريخ GGT ومعارضة بلومفيلد

يبني نعوم تشومسكي نقدًا قويًا لنظرية ليونارد بلومفيلد السلوكية ، والتي تعتمد فقط على النصوص لتأسيس العلاقات. بالنسبة إلى بلومفيلد ، تضمنت الطريقة اللغوية ما يلي: الملاحظة، تأمر الملاحظات ، أعلن فرضية، حساب والتنبؤ والتحقق من التوقعات. هذا يسمح بدرجة عالية من التجريد والتعميم.

ومع ذلك ، فإن التحليل اللغوي بالنسبة لتشومسكي مؤقت (بالنسبة له ، فإن النظرية العامة والقواعد ليست نهائية وتخضع للمراجعة). يتفق هذا المفهوم الأول أيضًا مع الملاحظة القائلة بأن اللغة مثل كائن حي ، وأنها تختلف مع الوقت ، فإن استخدام وظروف المتحدثين - حقيقة يتضح من الاختلافات الواضحة بين الإسبانية القديمة والإسبانية عصري. كما يعتبر أن البحث عن فرضيات البيانات ضرورية.

تتمثل الرؤية الديناميكية لهذه النظرية في قيام اللغوي بإيجاد النظام العملي الذي يتضمن هذه الكفاءة (التواصلية) والذي يتم التعبير عنه في شكل قواعد (قواعد). مع هذا ، يسمح النحو التوليدي ببناء كل مظهر من مظاهر اللغة ، من خلال مجموعة من القواعد.

فيما يتعلق بنظرية النحو التوليدي ، كانت هناك ثلاث صيغ: الأول والثاني والثالث.

تقترح الصيغة الأولى وجود "جهاز اكتساب اللغة" (LAD). اللغة الإنجليزية) ، والتي يمكن أن "تولد أي جملة من أي لغة طبيعية عن طريق ربط الأصوات و معاني ". هذا عقلي وتجريدي ويظهر في كتاب البنية النحوية (تشومسكي ، 1957).

على الرغم من أن هذا "الجهاز" لا يمكن تطبيقه ، لأنه يتفاعل تلقائيًا مع المحفزات اللغوية ، يقرر أن اكتساب اللغة الأم يحدث دون وعي ودون حسيب ولا رقيب عند الأطفال الصغار.

في الصيغة الثانية ، يشير المؤلف إلى بنية الجمل ، التي يصفها بأنها مستوى تمثيل الجمل النحوية للغة. الجمل هي مجموعة من السلاسل يتم تمثيلها بواسطة أ رسم بياني التي تصفها هيكليًا.

للحظة الثالثة ، يبرز وجود بنية سطحية وبنية عميقة. نظرًا لأنه يصف المكونات النحوية والدلالية والصوتية للغة ، فإن الأول يولد البنية العميقة التي يجب أن يفسرها المستوى الدلالي. فمثلا:

لدى سارة قطة هي بنية أساسية تتوافق مع بنية السطح: قطة سارة.

تم تطبيق GGT حتى في مجالات مختلفة من البحث العلمي ، حيث يمكن تطبيق مفاهيمها على أي شكل من أشكال اللغة (على سبيل المثال: لغة النص). برمجة). على الرغم من أنه يمكن الإشارة إلى بعض القيود ، مثل حقيقة الإشارة إلى المتحدثين المستمعين المثاليين (الذين يعرفون ويعبرون عن اللغة بشكل مثالي ، وأنهم لا يخطئون أبدًا) ، تشكل دراسات تشومسكي تقدمًا هائلاً في الدراسات لغوي.

حتى لحظة صياغة هذه النظرية ، كان يُنظر إلى القواعد على أنها عنصر ، بعيدًا عن مساعدة أداء المتحدثين ، يبطئها ويمنع تطورها. كما أنها ساعدت ، كما ذكرنا سابقًا ، على مفهوم اللغة كشيء حي ينمو ويتطور مع الاستخدام المجاني للمجتمع. كما أثبتت قدرة الإنسان على التواصل بلا منازع.