20 أمثلة من الأدب الكلاسيكي الجديد

ال الأدب الكلاسيكي الجديد هي مجموعة الأعمال التي تم إنتاجها بشكل أساسي في القرن الثامن عشر ، والتي تعكس أفكار التنوير وموضوعاته وأشكاله مأخوذة من الكتابات الكلاسيكية ، أي اليونانية اللاتينية. على سبيل المثال: هنرياد ، بواسطة فولتير.

الكلاسيكية الجديدة هي حركة فنية نشأت في أوروبا ، ثم تطورت في أمريكا وتأثرت بما يلي:

• الكلاسيكية الفرنسية. تميز هذا التيار الفني بتقليد النماذج الجمالية للعصور القديمة الكلاسيكية. في الأدب ، تم اتباع مبادئ Boileau ، وهو ناقد وكاتب تناول أفكار شاعرية، ل أرسطو (فيلسوف يوناني) و الفن الشعري، بقلم هوراس (شاعر روماني) لتحديد كيفية عمل قصائد و ال المسرحيات. على سبيل المثال ، نصت إحدى المبادئ على أن الفن لا ينبغي أن يكون زخرفيًا ومعقدًا كما هو الحال في الباروك ، بل يجب أن يكون واضحًا وبسيطًا. استخدمت الكلاسيكية الجديدة موضوعات وأشكال وقواعد الكلاسيكية الفرنسية لتكييفها مع أدبها.
• توضيح. شملت هذه الحركة الثقافية التيارات الفلسفية المختلفة ، مثل العقلانية، الذي جادل بأنه من الضروري استخدام العقل والعلم لفهم وشرح العالم. تم تطبيق هذه الأفكار من قبل الكلاسيكيين الجدد ، لأنهم اعتبروا أن السبب الوحيد هو الذي يمكن أن يحدد كيف يجب أن تكون المساحة. كان للفن وهذا الأدب وظائف نفعية تتمثل في إضفاء الأخلاق ونشرها بشكل موضوعي وعالمي وعلماني و حقيقي.
  instagram story viewer
• التغيرات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية. كانت للبرجوازية المزيد والمزيد من الهيمنة الاجتماعية والسياسية وبدأت في التشكيك في الأرستقراطية والملكية المطلقة والكنيسة الكاثوليكية. أدت هذه الأفكار إلى الثورة الفرنسية. فيما يتعلق بالاقتصاد ، بفضل الثورة الصناعية ، في القرن الثامن عشر ، كان هناك مستوى عالٍ جدًا من إنتاج وتسويق السلع وتطور الليبرالية. نظرًا لأن معظم الكتاب كانوا برجوازيين ، فإن نظرياتهم ، قيم والنقد انعكس في الأدب.

أنتج هذا المزيج من المعايير الجمالية للقدماء والكلاسيكية الفرنسية مع أفكار القرن الثامن عشر تعريفًا جديدًا للفن ، منذ العمل كان عليه أن يمثل الجميل (الذي يحدده النمط الكلاسيكي) ، والصالح (القيم الأخلاقية البرجوازية) والحقيقي (الشامل والموضوعي و عاقِل).

في الأدب حكاية، هو بروفة والنثر الفلسفي ، لأن الأنواع والتراكيب التقليدية لم تكن ذات صلة كما في الأوقات الأخرى.

• أنظر أيضا: الأفكار الرئيسية لعصر التنوير

خصائص الأدب الكلاسيكي الجديد

• المواضيع. الموضوعات مرتبطة ، من ناحية ، بالماضي ، لأنها تشمل الأفكار و الأساطير اليونانية اللاتينية ، ومن ناحية أخرى ، مع قيم وفكر القرن الثامن عشر (على سبيل المثال ، الأخلاق البرجوازية ، انتقاد الكنيسة والملكية مطلق ، ضبط النفس ، التسامح ، القانون ، الحرية الدينية ، التقدم ، العقل ، العلم ، الحرية ، المساواة و الأخوة). تعتبر الموضوعات الموجودة في الأدب الكلاسيكي الجديد حقائق عالمية وموضوعية وتسمح بإنشاء نموذج يتبعه المجتمع بأسره. في نصوص هذه الحركة لا توجد عاطفة تقريبًا ، لأنها خاصة وذاتية ، ولا خيال أو خيال ، لأنها تصور على أنها غير قابلة للتصديق.
• شكل. يتبع الشكل القاعدة الكلاسيكية للنظام والوئام ويعارض حيلة وزخرفة الباروك. بالإضافة إلى ذلك ، تم تناول مؤلفات الكلاسيكية الفرنسية وعصر النهضة والعصور القديمة الكلاسيكية مرة أخرى ، باستثناء المقال ، وهو نوع فرعي تم اختراعه في الكلاسيكية الجديدة.
• لغة. لغة واضحة ومعتدلة وبسيطة وعقلانية و بناء الجملة إنه منظم بحيث يمكن نقل الأفكار بسهولة.
• أسلوب. النمط المستخدم هو النمط الكلاسيكي ، لأنه متناسق ومتوازن ومتناسب ومنظم ولأنه يسمح بذلك إنتاج المحاكاة ، أي التمثيل الصحيح للمعرفة والحقيقة دون أي نوع من تشوه. علاوة على ذلك ، فهو عقلاني لأنه منطقي ولأنه في بعض الأعمال يشبه الخطاب العلمي. في بعض الحالات ، يمكن أن تأخذ أيضًا طابعًا هزليًا أو ساخرًا.
• هدف. الهدف من الفن الكلاسيكي الجديد هو إضفاء الأخلاق ونشر المعرفة ، ولكن فقط ما يعتبر صحيحًا وعالميًا وعقلانيًا وليس ما يمكن أن يتغير بمرور الوقت. لهذا السبب ، يجب على الأدب فقط تمثيل وتعليم الموضوعات اليونانية والأفكار العقلانية وقيم البرجوازية.
• الشخصيات البلاغية. الأشكال البلاغية الأكثر استخدامًا هي تلك التي تسمح بالتعبير عن الأفكار بطريقة أبسط. لذلك ، تكثر الأدب الكلاسيكي الجديد في وصف، هو لَوحَة و ال تشخيص; لكن البعض الآخر يظهر قليلاً جدًا ، مثل استعارة والصفة.

أنواع الأدب الكلاسيكي الجديد

في الأدب الكلاسيكي الجديد ، أعمال الثلاثة الأنواع الأدبية (روائي ، درامي ، شعري).

نوع السرد أو النثر

بالنسبة إلى النوع السردي، لم يكن هناك الكثير من الاختراعات في النصوص الروائية ، مثل الرواية والحكاية ، لأن الهدف كان استخدامها للتربية. من ناحية أخرى ، كان هناك ابتكار في النثر الإعلامي ، حيث تم تطوير نوع فرعي جديد ، وهو المقال.

الأنواع الفرعية السردية للأدب الكلاسيكي الجديد هي:

• بروفة. إنه نص نشأ في النيوكلاسيكية ، فيه واحد أو أكثر الأفكار والتي تتناول مواضيع مختلفة مثل السياسة والاقتصاد والحرية والمجتمع والفن. على سبيل المثال:اعتبارات حول أسباب عظمة الرومان وانحطاطهم ، بواسطة مونتسكيو.
• النثر الفلسفي أو الإعلامي. إنه نص يتعامل مع الأفكار السياسية والاقتصادية والعقلانية والفلسفية ويهدف إلى التثقيف في الأخلاق والذوق ، من بين مواضيع أخرى. على سبيل المثال: تاريخ تراجع وسقوط الإمبراطورية الرومانية ، بقلم إدوارد جيبون.
• رواية. إنه نص شامل وروائي يروي أحداثًا مختلفة ، وقد استخدم بشكل عام في الكلاسيكية الجديدة لنشر الأفكار الفلسفية أو القيم الأخلاقية. على سبيل المثال:السذاجة ، من قبل فولتير.
• خرافة. إنه نص من أصل كلاسيكي يمكن أن يكون في النثر أو في الشعر ويحكي قصة خيالية بهدف نقل درس أو أخلاقي. على سبيل المثال:الحمامة ، بواسطة فيليكس ماريا دي سامانيغو.

دراما

هو دراما كانت جامدة وغير مبتكرة للغاية ، لأن المسرحيات كتبت وأديت بهدف نقل الأفكار الفلسفية و لتثقيف الناس ولأن كل نوع فرعي لديه قواعد محددة كانت بشكل عام نسخة من القواعد كلاسيكيات.

الأنواع الفرعية الدرامية للأدب الكلاسيكي الجديد هي:

• مأساة. إنه عمل من أصل كلاسيكي له نهاية مصيرية للبطل. في النيوكلاسيكية ، لها هدف تعليمي ، لأنها تعمل على نشر الأخلاق والقيم البرجوازية. على سبيل المثال: إيدومينو ، بقلم بروسبر جوليو دي كريبيون.
• كوميديا. إنه عمل من أصل كلاسيكي وله نهاية ممتعة ، حيث يحقق بطل الرواية أهدافه. في الكلاسيكية الجديدة ، تعمل على إضفاء الأخلاق ونشر مواضيع مختلفة ، وفي بعض الحالات ، يكون لها نبرة ساخرة ونقدية مع عادات معينة. على سبيل المثال: نعم الفتيات ، لياندرو فرنانديز دي موراتين.
• الدراما البرجوازية. في عمل بطل روايته برجوازي وهدفه تعليم الناس كيف يجب أن يكونوا وكيف يجب أن يتصرفوا. ولد هذا النوع الفرعي في الكلاسيكية الجديدة. على سبيل المثال: أوجيني دي بومارشيه.

النوع الشعري

في النوع الشعري ، تم استخدام وخلط مؤلفات من الكلاسيكية الفرنسية والتقاليد اليونانية الرومانية موضوعات من العصور القديمة الكلاسيكية مع آخرين من القرن الثامن عشر ، مثل الموسوعية والفضيلة والأخلاق والإبداع و علوم.

في معظم الحالات ، لم يعد الشعر عاطفيًا وأصبح موضوعيًا وعقلانيًا بهدف نقل الحقائق العالمية. لذلك ، تم تصور هذا النوع كوسيلة للمعرفة.

المؤلفات الشعرية الأكثر استخدامًا في الأدب الكلاسيكي الجديد هي:

• Eclogue. إنه شعر تتحدث فيه شخصيتان أو يلفظ فيه أحدهما أ مناجاة فردية وهذا ، بشكل عام ، يتعامل مع القضايا المتعلقة بالحياة الرعوية. على سبيل المثال:"Bátilo: eclogue in rise of the country life" بقلم خوان ميلينديز فالديس.
• قصيدة ملحمية هزلية. إنه شعر واسع يتم فيه محاكاة قصة ملحمية بنبرة فكاهية. على سبيل المثال:"سرقة الضفيرة" للكاتب ألكسندر بوب.
• هجاء. إنه شعر يتم فيه تسخير موضوع أو شخصية بهدف انتقاد طريقة للوجود أو التصرف. على سبيل المثال: "إلى Arnesto" غاسبار ميلكور جوفيلانوس.
• قصيدة. إنه شعر يتأمل فيه المؤلف قضية فلسفية أو أخلاقية. على سبيل المثال: "السقوط" لجوزيبي باريني.
• مرثاة. إنه شعر يُعبر فيه عن رثاء لشخص أو لموضوع. على سبيل المثال: "مرثية للفكر" لياندرو فرنانديز دي موراتين.
• Idyll. إنه شعر يتم فيه التعبير عن تأملات حول مواضيع مختلفة وفيه أ حكواتي يروي قصة أو يتحدث فيها شخصيتان في حوار. على سبيل المثال:"لياندرو والبطل ، أسطورة Anacreontic" ، بقلم إجناسيو دي لوزان.
• إبيغرام. إنه شعر قصير للغاية يتعامل مع موضوع واحد ويمكن أن يكون له نبرة ساخرة أو أخلاقية. على سبيل المثال: "Epigram V To the same Lady" بقلم ليون دي أرويال.

المؤلفون الرئيسيون وأمثلة من الأدب الكلاسيكي الجديد

مونتسكيو (1689-1755)

كان مفكرًا وفيلسوفًا فرنسيًا كتب مقالات وروايات عن العلوم والقانون والتسامح الديني والسياسة ، من بين مواضيع أخرى ، وكانت أفكارهم مهمة جدًا لعصر التنوير.

1. الحروف الفارسية. في هذه الرواية الرسالية ، تنعكس شخصيتان على المؤسسات السياسية والقانون والعادات وغيرها. بالإضافة إلى ذلك ، لديها نبرة ساخرة وأخلاقية.
2. روح القانون. يعكس هذا المقال السياسة والقانون والدين ويقترح أنه يجب استبدال الملكية المطلقة بنظام حكم أكثر حداثة.

فولتير (1694-1778)

كان اسمه الحقيقي فرانسوا ماري أرويه ، وعمل كمحامي وفيلسوف ومؤرخ وكاتب وطرح أفكارًا مختلفة من أجل على سبيل المثال ، جادل بأن السياسة يجب أن تحترم الحرية دائمًا وأن تلك اللغة يجب أن تكون بسيطة من أجل نشر الكلمة. معرفة.

1. كانديد أم تفاؤل. تروي هذه الرواية رحلة البطل وكيف تغير التجارب المختلفة طريقته في الوجود. بالإضافة إلى ذلك ، تم تقديم هجاء للأفكار المتفائلة لـ Leibniz.
2. أوديب. في هذه المأساة ، يتم تمثيل الأسطورة اليونانية لأوديب باتباع المبادئ الكلاسيكية للمسرح ودون تضمين العديد من التعديلات على الحبكة.

دينيس ديدرو (1713-1784)

كان كاتبًا وفيلسوفًا وموسوعيًا فرنسيًا قدم مساهمات كبيرة في النظريات السياسية والعلمية لعصر التنوير. بالإضافة إلى ذلك ، كان مروجًا لنشر المعرفة ، حيث كان مسؤولاً عن كتابة وتجميع موسوعة ، أو قاموس منطقي للعلوم والفنون والحرف.

1. ابن شقيق رامو. إنه حوار ساخر بين شخصيتين تتحدثان عن عادات وفن وعلم ومجتمع وسياسة القرن الثامن عشر.
2. الابن الطبيعي. إنها دراما برجوازية حيث ، بالإضافة إلى سرد قصة دورفال ، قواعد هذا النشوء الأولي. نوع المسرح الفرعي ، على سبيل المثال ، يجب أن يكون كل عمل ذا مصداقية ويجب أن يعمل على إضفاء الطابع الأخلاقي على المشاهدين.

فيليكس ماريا دي سامانيغو (1745-1801)

كان كاتبًا إسبانيًا أنتج خرافات أخلاقية وتعليمية تستند إلى نصوص الروائي والكاتب الفرنسي جان دي لافونتين واليوناني إيسوب.

1. النملة والجندب. إنها مقتبسة من حكاية إيسوب وتحكي قصة حشرة الزيز التي لم توفر طعامًا لفصل الشتاء وتطلب من النملة إعطائها جزءًا من طعامها. ترتبط مغزى هذه القصة بأهمية العمل والمسؤولية.
2. الثعلب والعنب. إنها مقتبسة من حكاية إيسوب وتحكي قصة ثعلب يريد أن يأكل عنب من شجرة ، لكنه لا يستطيع الوصول إليها لأنها مرتفعة للغاية. تتعلق المغزى من هذه القصة بأهمية المثابرة.

توماس دي إيريارت (1750-1791)

كان كاتبًا إسبانيًا صنع الخرافات والقصائد والمسرحيات بنبرة ساخرة وأخلاقية.

1. الأرانب. إنها حكاية مكتوبة في أبيات تحكي قصة أرنبين تلاحقتهما حيوانات أخرى.
2. السيدة المدللة. فيلم كوميدي يحكي قصة شابة لم تنبئ تنشئة جيدة حسب رأي المؤلف. العمل له غرض أخلاقي على تعليم الناس.

جوناثان سويفت (1667-1745)

كان كاتبًا أيرلنديًا وصنع بشكل أساسي الروايات والقصص القصيرة والمقالات بنبرة ساخرة.

1. رحلات جاليفر. إنها مجموعة من أربع قصص رائعة يرويها جاليفر والتي تعمل بمثابة محاكاة ساخرة لقصص السفر وكسخرية من السياسة والعلوم وعادات معينة.
2. حكاية برميل. إنها حكاية واسعة تُروى فيها قصة ثلاثة أشقاء ، وفيها تُسخر وتُسخر الأعمال الأدبية والقضايا السياسية والدينية.

ألكسندر بوب (1688-1744)

كان كاتبًا ومترجمًا إنجليزيًا ، وكتب بشكل أساسي الشعر والمقالات الشعرية ، على سبيل المثال ، "مقال عن النقد" ، وهو نص دافع فيه عن قواعد الكلاسيكية الجديدة.

1. مقتطف من "مقال عن الرجل"

الرسالة 1

طبيعة وحالة الإنسان فيما يتعلق بالكون.

استيقظ يا صديقي وأوراق سخية
الآمال الحمقاء ، الأهواء
من الطموح إلى المبتذلة من الملوك.
ثم نسمة الحياة فقط
يسمح لنا بمراقبة ما يحيط بنا ،
وينطفئ بعد ذلك. تعال واهرب
حول هذا المشهد السريع للرجل. -
يا لها من متاهة! تصيح - لكن لا تفكر
هذا يفتقر إلى خطة. شجرة مغرية
بثمارها الجميلة المحرمة:
يولد حقل الورود بين الأشواك.
دعنا نذهب من خلال ذلك بعد ذلك ؛ وكم تظهر
على وجهه أو داخل حضنه
سوف تحقق معي ، والمتعرج
المسارات التي يسلكها الزحف الأعمى ،
أو ذهول الكبرياء المجنون
ضاع في ارتفاعه الكاذب. (…)

1. "مرثية لإسحاق نيوتن"

الطبيعة وقوانينها مخفية في الليل.
قال الله: "ليكن نيوتن!" وكان كل شيء خفيفًا.

خوان ميلينديز فالديس (1754-1817)

كان كاتبًا وسياسيًا إسبانيًا ولعب بشكل أساسي قصائد ذات محتوى فلسفي وأخلاقي.

1. "إبيغرام"

[الوقت يشيخ المرأة ويغير الحب]

سيليا ، لا شيء لك يا امرأة
لا يمكن أن تسبقك
لا يمكن أن تصل حتى الآن
إلى ما هو بعض Marfisa.
هذا ما سوف تكون
لا يمكنك أن تكون ما هي عليه.
وهو ما يمر الوقت.
أحبها ، أحب نفسك الآن.

1. جزء من "حمامة فيليس" (قصيدة)

يغني آخرون للمريخ
النضالات والقلق ،
أو مرح باخوس
الأعياد والمشروبات.
معبد الآخرين ضيق
من الياسمين والورد ،
من حب المشاعر ،
ومن الزهرة الامجاد.
لكني أغني فقط
مع آلة القانون الصوت
عزيزتي فيليس
الحمامة الثلجية:
حمامة يشرب
الف شكر من فمك
وعلى كتفه تهدئته ،
وتستريح على حجرها. (…)

مانويل خوسيه كوينتانا (1772-1857)

كان كاتبًا إسبانيًا ولعب قصائد ومسرحيات تناولت الحرية التقدم ، التقدم العلمي والتكنولوجي ، العادات ، التاريخ الإسباني ، من بين أمور أخرى المواضيع.

1. مقتطفات من أغنية

 يا جمال! هدية عالية ، كنز غني ،
البئر الثمين للحارسة ،
مع المزيد من الحماس الذي يتوق إليه
من الماس الشرقي ، وأكثر من الذهب.
من أعطاك هذه القوة؟ لمن لديك
السحر السماوي؟ أينما تريد
أن تظهر ذلك الضوء
منتصرا إلى الأبد ،
سيطر ويخضع مثل سيدة ،
الاستسلام والأسر هو عادتك.
شاهدها في حقول Vertuno و Flora
عندما داسهم بحيوية شجاعة ،
ويوجد برائحة نقية وألوان
سوف تواضع الزهور
بنات الشمس وطلبة الندى.
أو إذا كان بالفعل من الغابة القاتمة
العلبة ، لصدى أجش
من الحلزون الرنان الوحوش
يطير على حصانه يرتفع ويتعب.
هم مع نبات مجنح يفرون من الضوء
من الحورية السريعة يهربون عبثا
يطاردهم بصره الثاقب ،
ويشتعل البرق الناري في يده.
يحترق وينفجر. الرصاص يصفر ، يسقطون ،
ويصدر صدى الصوت حوله. تعشق الغابة
صيادك الجميل
يتوق بفخر أن يعود ليضربه
حلقة جاذبيتها الخارقة
إنه فلورا في الحديقة، Cintia في الغابة. (…)

1. جزء من كتاب "إلى أسبانيا بعد ثورة مارس"

قل لي ، ما كانت الأمة في يوم من الأيام
أعلنت ملكة العالم القدر ،
الذي امتد إلى جميع المجالات
صولجانه الذهبي وشعاره الإلهي؟
طار إلى الغرب
وتناثر البحر الأطلسي الشاسع
كان في مجده وثروته.
أينما تريد إسبانيا: في الحضن الثمين
من أمريكا ، في آسيا ، في الحدود
من افريقيا هناك اسبانيا. صاحب السيادة
رحلة الخيال الجريء
من أجل احتضانه ، تعب عبثًا ؛
الأرض التي استسلمها له عمال المناجم ،
ولآلئها ومرجانها المحيط. (…)

خوسيه ماريا هيريديا إيريديا (1803-1839)

كان كاتبًا وسياسيًا وصحفيًا كوبيًا كتب الشعر والمقالات والمسرحيات لتكييف الأسلوب الكلاسيكي الجديد مع الثقافة الأمريكية.

1. جزء من "نياجرا" (قصيدة)

أشعر بضبط قيثاري ، أعطها لي
في روحي المهتزة والمضطربة
إلهام حرق. أوه! كم من الوقت
مر في الظلام ، بدون جبهتي
تألق بنورك!!! نياجرا ممطرة
رعبك السامي يمكن فقط
حولني إلى الهبة الإلهية ، يا لها من قسوة
سلبتني اليد الشريرة من الألم.

سيل مذهل ، اهدأ ، اخرس
رعدك المرعب: تبدد قليلاً
الظلام الذي يحيط بك.
اسمحوا لي أن أفكر في وجهك الهادئ ،
وروحى مليئة بالحماس الملتهب.
أنا أستحق أن أفكر فيك: دائمًا
الازدراء الشائع والتافه ،
كنت أتوق إلى المرعب والسامي.

عندما سقط الإعصار الغاضب ،
عندما يدق البرق على جبهتي ،
لقد استمتعت بالخفقان: رأيت المحيط ،
جلد من قبل العاصفة أوسترو ،
حارب سفينتي ، وقبل نباتاتي
انفتحت الدوامة وأحببت الخطر.
أكثر من البحر ضراوة
في روحي لم تنتج
الانطباع العميق بأن عظمتك. (…)

1. جزء من "In the Teocalli de Cholula" (قصيدة)

ما أجمل الأرض التي سكنوها ،
الأزتيك الشجعان! فى خلال ذلك
في منطقة ضيقة مركزة ،
بدهشة شوهدت كل المناخات
أن هناك من القطب إلى خط الاستواء. سهولها
أنها تغطي زوج من الحصاد الذهبي
قصب لذيذ. شجرة البرتقال
والأناناس والموز الحلقي ،
أطفال من التربة الاعتدال ، مزيج
إلى الكرمة المورقة ، إلى الصنوبر البري ،
ومنيرفا الشجرة المهيبة.

رؤوس تيجان ثلجية أبدية
من Iztaccihual الأكثر نقاء ، Orizaba
و Popocatepetl ، بدون شتاء ،
لا تلمس بيد مدمرة
أكثر الحقول خصوبة ، هل ليدو
ينظر إليهم الهندي ذو اللون الأرجواني الفاتح
ولون ذهبي يعكس التألق
من الشمس في الغرب ، يا لها من هدوء
في الخضرة الأبدية والدائمة
سكبت ضوءها الذهبي في السيول ،
ورأيت الطبيعة تتحرك
مع حرارتها الحلوة تغلي في الحياة. (…)

اختبار تفاعلي للممارسة

اتبع مع:

• الأدب الباروكي
• أدب الحداثة
• أدب الواقعية
• أدب الواقعية السحرية
• قصائد رومانسية
• قصائد طليعية

مراجع

• هويرتاس ، أ. (2021). الكلاسيكية الجديدة والرومانسية. مجلة العلوم الإنسانية ، (1), 29-41. متوفر في: بوابة مجلة UES
• يانيز ، إ. (1990). الأدب في القرن الثامن عشر: التنوير ، الكلاسيكية الجديدة وما قبل الرومانسية. إصدارات Tesys / Bosch.