أهمية دعم الجواب

إذا سألنا أحدهم عن سبب تفكيرنا بطريقة معينة ، فمن المناسب أن يكون لإجابتنا أساس متين. وإلا فإن رأينا لن يكون له قيمة تذكر.

لا ينبغي أن يعتمد أساس آرائنا أو أفكارنا على تقييمات ذاتية أو عواطف شخصية أو إجابات بسيطة مثل "الأشياء على ما هي عليه".

إذا كان لكل ظاهرة تفسير ، فمن المنطقي أن يكون لأفكارنا أو تقييماتنا تفسير أيضًا.

يمكن القول أن الإجابة التي لا أساس لها تعني قبول الحقيقة والكذب نفس القيمة. في الآخرين كلمات، إذا سعى شخص ما إلى معرفة الحقيقة بشأن مسألة ما ، فمن الضروري ألا يقبل بأي إجابة قد تبدو جذابة بطريقة ما.

يتم وضع التبرير من واحد

لنتخيل حكم كرة قدم لا يعرف قواعد هذه اللعبة جيدًا. رياضة. من المرجح أن تكون القرارات التي تتخذها أثناء المباراة خاطئة. يحدث الشيء نفسه مع القاضي الذي يتجاهل القوانين أو الطبيب الذي يجهل بعض الجوانب الأساسية للمرض.

تذكرنا هذه الأمثلة الافتراضية البسيطة بأن أي قرار أو استجابة يجب أن تستند إلى إطار عمل. نموذج نظري معين (تنظيم ، رمز ، أطروحة علمية أو أي نموذج نظري آخر لـ مرجع).

بسبب الأسباب

لم يطور الطفل البالغ من العمر ثلاث سنوات ذكاءه بعد ، وبالتالي فإن تفسيره للواقع له عنصر عاطفي وسحري. حدث شيء مشابه منذ آلاف السنين ، عندما لم يكن البشر على دراية بقوانين

طبيعة وشرحوا ظواهر الغلاف الجوي بالقول إن الآلهة هم من خلقوا الرعد أو الجفاف أو الفيضانات.

من الواضح أن هذه الأنواع من الإجابات كانت غير كافية وكان من الضروري إنشاء أنواع أخرى من الحجج على أساس ملاحظة تجريبي من الحقائق والعقلانية.

من هذين المكونين ، كان البشر يصنعون أ الفكر العلمي التي كان من الممكن بالفعل شرح سبب الأشياء جزئيًا.

ستستند إجاباتنا إذا تمكنا من الإجابة على سلسلة من الأسئلة. افترض أن طالبًا يسأل السؤال التالي: ما هذا المبنى؟ يجب على المعلم الذي يقدم شرحًا أن يعطي إجابة بناءً على بعض الأسئلة. وبالتالي ، سيتعين عليك تحديد من بنى المبنى ، وكيف فعلوه ، ومتى ولأي غرض. تشكل الإجابات المقدمة على كل من هذه الأسئلة أساسًا توضيحيًا صالحًا.

كان أحد المعايير الأولى للتأسيس العقلاني هو نموذج الأسباب الأربعة لأرسطو. يتكون هذا النموذج من معرفة سبب الأشياء من خلال معرفة أسبابها: مما يتكون الشيء ، وما شكله ، ومن صنعه ولماذا فعلوه.

الصور. فوتوليا. Lisaalisa_ill - ناتاليا