أهمية العلوم الطبيعية

العلوم الطبيعية هي مجموعة من التخصصات العلمية التي تدرس الظواهر الطبيعية من خلال خواصها الكيميائية والفيزيائية والبيولوجية الملاحظة والتجريب والقياس وتحليل البيانات ، مع التركيز على فهم القوانين التي تحكم عمليات الطبيعة والكون في ممتلىء. هم مصدر المعرفة الأكثر أهمية التي سمحت بتوسيع الوعي البشري وتطوره التكنوقراطي ، منذ البداية الأطروحات والأسئلة التي صنعها الإنسان في الماضي ، مرورًا بأفكار أعمق بشكل متزايد ، حتى أخيرًا كل فلسفته أفسح المجال لتطوير نموذج منهجي منضبط ، يُعرف بالطريقة العلمية ، والتي يمكن من خلالها الحصول على نتائج أعظم من أي وقت مضى. أسئلة.

مما لا شك فيه أن أشهر فرع هو مادة الاحياء، كجزء من دراسة الجميع الكائنات التي تسكن الكوكب ، ولديها عدد كبير من التخصصات التي تنبع منها ، من علم النبات إلى العلوم المساعدة من الدواء، كجزء من دراسة الكائنات الدقيقة والعوامل المسببة للأمراض. يعتبر أيضًا جزءًا من علوم طبيعية لدراسة الفيزياء والكيمياء، مثل تحليل مكونات كل من الكوكب و كون نفسها ، لتحليل الظواهر المختلفة التي تحدث وتعمل كعلم مساعد لعدد كبير من التخصصات والفروع التي تتفاعل وتدخل في مجال الدراسة. توضح هذه الأمثلة سبب اعتبارها

عبر العلوم، لأن مبادئ الانضباط يمكن أن تتفاعل وتؤدي إلى ظهور جديد مجالات الدراسة، مع تخصصات مثل الكيمياء الحيوية والجيوفيزياء موجة علم المحيطات، من بين أمور أخرى.

التفكير العلمي والتطوير

بفضل البحث في هذه التخصصات ، يتم تحقيق تطورات جديدة مهمة كل يوم في مجالات مثل التكنولوجيا والطب وإنتاج الطاقة وفهم العمليات البيولوجية التي تحدث في الكائنات الحية وفي النظم البيئية ، لذلك جلب فضول العلماء وإبداعهم ، جنبًا إلى جنب مع التقدم التكنولوجي من خلال الهندسة ، سيسمح لنا بمواصلة اكتشاف أشياء جديدة حول العالم الذي يحيط بنا وبأنفسنا ، وبالتالي إحداث تأثير إيجابي على المجتمع ، ليصبح أكثر من من الضروري الاستمرار في تشجيع ودعم عمليات البحث في العلوم الطبيعية ، من أجل زيادة هذه الإسهامات في تنمية البشرية والحفاظ على كوكب.

سمحت العلوم الطبيعية بتطوير التقنيات الطبية التي حسنت نوعية حياة السكان. تعد التكنولوجيا الحيوية والطب الجينومي وتكنولوجيا النانو المطبقة في الطب بعض المجالات التي تقدمت بشكل ملحوظ في السنوات الأخيرة. في السنوات الأخيرة ، بينما في مجال الفيزياء ، كان تطوير الطاقة النووية وتكنولوجيا المواد بمثابة القطع أساسي لتطوير الصناعة وإنشاء مواد جديدة وحتى للأجهزة الإلكترونية المستخدمة اليوم في الحياة اليومية.

من ناحية أخرى ، كانت الكيمياء أساسية في تطوير صناعة الأدوية ، وإنشاء المواد الاصطناعية وإنتاج الطاقة من خلال العمليات يتم التحكم فيها بشكل مصطنع والتي يوجد بها اهتمام متزايد بتطوير الحلول الضرورية التي تسمح بعكس عواقب التأثير السلبية التي أحدثها التصنيع على البيئة ، لذلك سيكون هذا مجالًا للدراسة والعمل مع مستقبل طويل في المستقبل ومطلوب كبير على الناس مكرسة لذلك.

بنفس الطريقة ، من الضروري تعزيز دراسة المعرفة الأساسية لهذه المجالات من الطفولة المبكرة ، حتى نتمكن من التدريب في الجديد. لدى الأجيال إحساس متزايد بالتعاطف مع الطبيعة وعقلية تحليلية ذات قدرة أوسع على حل المشكلات البيئية التي يجب اتفاق.

أصل القضية

تساءل الفلاسفة اليونانيون الأوائل ما هو بدنيأي الطبيعة. لقد فهموا أنه كل منظم وأنه محكوم بقوانين ومبادئ ثابتة. بالنسبة للفلاسفة القدماء ، لا يمكن تفسير مجمل ما هو موجود من خلال الروايات الأسطورية ، ولكن كان من الضروري فهم الكلية من وجهة نظر عقلانية. لقد فهموا أن سبب المطر لا يمكن أن يعتمد على إله المطر وأن هزات الأرض لا يمكن تفسيرها من خلال فورة من الإله. كما تم فهم physis ككل ، تم إنشاء التخصصات العلمية المختلفة على الطبيعة.

ال الفلك يدرس ضخامة الكون والقوانين التي تحكمه. تتم دراسة إحداثيات المكان والزمان وتحولات الطاقة التي تحدث فيهما في الفيزياء.

يدرس فهم المادة وخصائصها في الكيمياء. يتم دمج جميع الظواهر المتعلقة بالحياة في بعض التخصصات البيولوجية ، مثل علم النبات أو علم الحيوان. تم دمج كل ما يتعلق بالأرض في فرع من فروع الجيولوجيا.

هذه الفروع العامة للعلوم الطبيعية تخلق تخصصات أكثر تحديدًا. وبالمثل ، تتشكل الفروع المركبة ، مثل الفيزياء الفلكية أو الكيمياء الحيوية أو العلوم. التكنولوجيا الحيوية.

كلهم يعتمدون على المنهج العلمي.

على الرغم من أن كل علم طبيعي معين يحتوي على محتوى محدد ، إلا أنهم جميعًا يستخدمون طريقة علمية. بطريقة مبسطة للغاية ، هو إجراء صارم وتجريبي يعتمد على الأقسام التالية: ملاحظة من الحقائق ، وصياغة فرضية تفسيرية تتعلق بالحقائق الموصوفة ، ومقارنة الفرضية تجريبياً ، وأخيراً صياغة قانون علمي.

يشكل الجمع بين القوانين المختلفة داخل منطقة ما نظرية علمية.

تأمل في التمييز الكلاسيكي بين العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية

مثلما أن مفهوم الطبيعة غير مفهوم ويتطلب تقسيمًا فرعيًا معينًا ، فإن فكرة العلم عامة للغاية وغير دقيقة. التمييز بين الاجتماعي والطبيعي صحيح من وجهة نظر التصنيف ، ولكن لا ينبغي تفسيره على أنهما مجالان منفصلان تمامًا. في الواقع ، العلوم الطبيعية والاجتماعية تدور حول الإنسان.

إذا فكرنا في طبيب ، فإننا نتعامل مع أخصائي صحي وقراراته تؤثر على الأفراد والمجتمع ككل. تسمح دراسات الجيولوجي بإنشاء مستوطنات بشرية و العيش في المجتمع.

تتم كتابة أطروحة علمية بقواعد نحوية مدمجة في نظام إنساني فقه اللغة ، هذه الأمثلة البسيطة تذكرنا بأن التمييز الكلاسيكي بين العلم والحروف له فقط توجيهي.

مراجع

أدوريز برافو ، أ. (2005). مقدمة في طبيعة العلم: نظرية المعرفة في تدريس العلوم الطبيعية. بوينس آيرس: صندوق الثقافة الاقتصادية ، 2005.

Asensi-Artiga، V.، & Parra-Pujante، A. (2002). المنهج العلمي وفلسفة العلم الجديدة. في حوليات التوثيق (المجلد. 5 ، ص. 9-19). كلية الاتصال والتوثيق وخدمة المطبوعات بجامعة مورسيا.

سانشيز ، أ. C.، & Gomez، R. تم العثور على R. (2013). تدريس العلوم الطبيعية لتنمية المهارات العلمية. Amazonia Investigates، 2 (3) ، 30-53.

سيرواي ، ر. أ. ، وجويت ، ج. دبليو. (2009). الفيزياء للعلوم والهندسة مع الفيزياء الحديثة. ناشرو Cengage Learning.