أهمية الوعي

يرتبط التحسس بالمنبهات التي يمكن أن نتلقىها من خلالنا الحواس الخمس (اللمس والشم والبصر والسمع والذوق) والتي تنشط الدماغ بطريقة ما ، وتوقظ المشاعر ، وتوليد مشاعر، وإدارة لتحفيز جزء عاطفي من أنفسنا ، وفي الإدراك العام دائمًا يكون له هدف.

لذلك دعونا نذهب مع الأمثلة. نتحدث عن التوعية عند تطوير حملة "الصالح العام". لنفترض أننا ننتمي إلى جمعية غير ربحية أسست بيتًا للأيتام من الفتيان والفتيات ، ونحن بحاجة جمع الأموال الاقتصادية التي تسمح بالصيانة وبالتالي تكون قادرة على دعم قضيتنا - تتحقق في بيت-. بعد ذلك ، سنحتاج إلى توعية سكان البلدة أو المدينة التي يقع فيها المنزل ، حتى نشجع أو نشجع الناس على التبرع للمنزل. حملة توعية ستحاول إثارة مشاعر مثل اللطف أو تكافل في الناس ، من الحواس ، مثل البصر أو السمع في هذه الحالة. على سبيل المثال ، يمكننا عمل إعلان إذاعي بأصوات الأولاد والبنات ، أو عمل بقعة صغيرة سمعي بصري إظهار جزء من مرافق المنزل أو الأنشطة والخدمات التي يتمتع بها الأطفال الذين يعيشون هناك.

ولكن يمكن أن يكون الهدف أيضًا هدفًا آخر ، مثل وقاية. يمكن أن تكون هذه الأنواع من الأهداف هي تلك الخاصة بالأمانات الحكومية أو الوزارات أو المنظمات أو المؤسسات المتخصصة التي تعمل مع مشكلة اجتماعية معينة. ومن الأمثلة على ذلك زيادة الوعي حول استخدام أحزمة الأمان عند القيادة أو السفر في السيارة ، لأن أحدث الإحصائيات تكشف عن ذلك حدثت نسبة عالية من الوفيات المسجلة في فترة زمنية معينة على الطرق والطرق والشوارع ، مع الافتقار الشديد للقيادة والسلامة والأمان. عبور. يمكن أن يكون أحد الخيارات هو توعية السكان من خلال حاسة مثل الرؤية والعرض إحصائيات أو صور لمركبات محطمة أو مقلوبة على الطرق والشوارع بسبب حوادث المرور عبور.

أبعد من ذلك ، يمكن أن نواجه فعلًا توعيًا في العديد من المناسبات الأخرى التي لا علاقة لها بالحملات أو المؤسسات أو الإعلانات. على سبيل المثال ، عندما نطلب من أخينا الأكبر - أو الأصغر ، اتخاذ أي من الحالات - لإعارتنا قطعة الملابس التي نريد أن نرتديها و ينتمي ، أو عندما نريد إقناع المعلم بعدم أخذ الدرس المفاجئ الذي أعلن عنه للتو ، والذي ، بلا شك ، (تقريبًا) لا أحد لديه درس.

هذه الأمثلة ، التي قد نجدها يوميًا ، قريبة وحتى مضحكة أو كوميدية ، هي أمثلة لأفعال الوعي ، حيث يسعى شخص أو أكثر إلى توعية الآخرين ، ومناشدة حواسهم وعواطفهم ، من خلال محفزات مختلفة: بصرية ، سمعية ، ذوق ، ملموس أو حاسة الشم.