أهمية التدريب

من الصعب تحديد مفهوم تمرين دون تشبيهه بالكامل تقريبًا بالتعليم. في الواقع ، ترتبط كلتا الفكرتين بنقل الجوانب المختلفة التي تشكل ثقافة الفرد أو مجموعة من الناس أو المجتمع بأكمله. ال أهمية التدريب تكمن في الواقع في نشر المعلمات ذات قيمة مثل قيم a مجتمعوالمعرفة العملية أو النظرية للتخصصات المختلفة ، والعادات التي تعطي الشكل والعقل للشعب ، وبالطبع السلوكيات التي تحدد خصوصيات الناس.

وبالتالي ، فإن تمرين (بمعناها المتكامل ، أبعد من مجرد المعرفة) يجب تمييزها عن المعلومات (تُفهم على أنها معرفة البيانات من مختلف صفات). لا يمكن أن يكون هناك تمرين بدون عنصر قوي من المعلومات ، ولكن المعلومات في حد ذاتها لا تضمن بأي شكل من الأشكال تكوين شخص أو مجموعة بشرية.

يفضل المؤلفون الآخرون التمييز بين أفكار تمرين والتعليم ، من خلال استيعاب الأول كمحتوى رسمي للجوانب التربوية. وبهذه الطريقة ، لن يتم دمج ما يسمى بالتعليم غير النظامي كعنصر من عناصر التدريب نفسه ، ولكن سيتم دمجها أود الاحتفاظ بهذا المفهوم لتحديد تعلم الحياة في المجتمع منذ الولادة وطوال سنوات حياة. وبالتالي ، يمكن اعتبار التنشئة الاجتماعية كشكل محدد من أشكال تمرين حيث يتم تشكيل الفرد وتكييفه مع البيئة المحيطة به.

التشكيلة، التي ترتبط تقليديا بالحضر والمدرسة أو المعلم أو التعليم الجامعي ، وقد تلقت تعديلات كبيرة من التوسع المتزايد في إنترنت بمحتوياته الوسائط المتعددة وخاصة من إمكانية تقديم دورات وجلسات تعليمية عن بعد. بالإضافة إلى ضمان الوصول إلى نسبة أعلى بكثير من المتعلمين المحتملين ، تضمن هذه الاستراتيجية تفاعلًا أكبر معهم المعلمين ، حيث تم دمج النقاش في التدريب من خلال المنتديات والتعليقات والأدوات الرقمية الأخرى في الوقت المناسب حقيقي.

لذلك ، فإن أهمية التدريب تصل إلى مستويات فائقة بفضل تكنولوجيا، وقد انتشر بنسبة لا تضاهي تلك التي لوحظت مع ولادة المطبعة منذ أكثر من خمسة قرون.