المفهوم في التعريف ABC

على الرغم من عدم وجود تعريف محدد ، في جملة على سبيل المثال ، لوصف ما هو أنا أحترم، يمكن تسميته كـ المقابل الذي يعطى أو يجب أن يكون لشخص أو جماعة أو جمعية ، المعهد، من بين أمور أخرى ، من خلال القيم التي يمثلونها أو من خلال مسار السنوات التي تصادق عليها. في حالة الأفراد الأكبر سنًا ، الذين تجاوزوا بالفعل حاجز السبعين عامًا أو الأصغر سنًا ، هناك العرف الاجتماعي لمنحهم اعتبارًا خاصًا ، وعلى سبيل المثال ، من واجب أخلاقي الاعتراف بهم ومنحهم أماكن على الكائنات الحية أو النقل العام.

موقف يعكس من نحن

ولكن بالإضافة إلى ذلك ، فإن الاحترام هو موقف تجاه الحياة يتضمن قبول الآخر وفهمه حتى عندما تكون طريقتهم في التعبير عن أنفسهم وأفكارهم موجودة على الرصيف أمامنا. ليس لأنني أفكر بشكل مختلف تمامًا عني ، هل يجب أن أعتبر أن هذا الشخص مخطئ ، وأن أعاقبه بالازدراء واللامبالاة ، وبالتالي ، عدم احترامه.

أهمية الاحترام في المجتمع ركيزة الديمقراطية

يجب علينا جميعًا الذين نعيش في مجتمع منظم ومتحضر أن نفهم هذه الفرضية الأساسية للحياة الاجتماعية ، وهي تعلم الاحترام الرأي المعاكس للآخر ، لأنه لسوء الحظ ، إذا لم يتم احترام هذا السؤال ، أود أن أقول ، يكاد يكون حيويًا للتطوير السليم وعمل المجتمع ، سينتهي به الأمر إلى الوقوع في مواقف مظلمة مثل تلك التي يتعين عليها مواجهة أولئك الذين يعيشون في البلدان التي يحترمها ال

ديمقراطيةوحرية الصحافة والفكر مرادفة للكلمات البذيئة.

في الواقع ، يبدو مفهوما الاحترام والتسامح قابلين للتطبيق فقط في الدول الديمقراطية ، وبشكل أكثر تحديدًا ، في الدول الجمهورية ، حيث المساواة قبل قانون بين المباني الابتدائية التعايش. وبالتالي ، يتمتع كل من سكان هذه البلدان بنفس المستوى من احترام المؤسسات وبهذه الطريقة ، فإنهم يضمنون الحفاظ الصحيح على العديد من الحقوق التي تنبثق ، على وجه التحديد ، من مفهوم الاحترام.

دور الوالدين والمعلمين في تعليم الاحترام

نظرًا لأن المرء لا يولد باحترام في الأوردة ، فسيكون ذلك ضروريًا لكلا الوالدين في المنزل أيضًا المعلمين في المدرسة ، تعليم الأطفال من السنوات الأولى ما هو الاحترام و يشجع. هذه الفرضية ، التي تبدو شبه واضحة ، ليست واضحة دائمًا ؛ في الظروف التي يتم فيها فقدان احترام سلطة الوالدين أو المعلمين في المدرسة ، وتركيب عدم وجود يمكن أن يصبح فهم الآخرين واختفاء التسامح أمرًا شائعًا ويؤدي إلى مودة حقيقية للشبكة اجتماعي. هذا هو السبب في أن الاحترام ليس عنصرًا ثانويًا في المدرسة ، ولكنه جزء من التعلم الأساسي للحياة اليومية للبالغين في المستقبل.

الاحترام كقمع قائم على الخوف أو التهديد

وفي الوقت نفسه ، يمكن أن يقوم الاحترام على أساس الخطر أو الخوف أو تهديد، والتي لا علاقة لها بالاعتراف بقيمة لشخص ما. بشكل عام ، يمكن أن يحدث هذا الموقف ويلاحظ في الأفراد الذين يظهرون ويطالبون من حولهم الامتثال لمبادئ صارمة ، إما من خلال التعليم أو ، بكل بساطة ، يحصلون على هذا الاحترام من خلال الخضوع و عنف.

عندما تكون هذه المبادئ الصارمة قابلة للنقاش في الواقع ، فمن الواضح أن الاحترام المتولد هو في الواقع اضطهاد حقيقي ، لا يقتصر فيه نمو الأشخاص الذين يشكلون ذلك المجتمع أو المجموعة البشرية ، ولكن هناك آثار ضارة في كل من "المحترمين" المزعومين وأولئك مظلوم. لذلك ، لا ينبغي الخلط بين الاحترام الحقيقي وفرض أنظمة غير عادلة وغير متكافئة لا تؤدي إلا إلى نتائج ضارة.

قضايا في احترام