المفهوم في التعريف ABC

وفقًا للسياق الذي يتم استخدامه فيه ، فإن المصطلح ندوة سيشير أسئلة مختلفة.

في سياق ديني ، تشير كلمة مدرسة اللاهوت إلى ذلك المنزل الذي يقدم للبالغين لذلك يقررون التنشئة الأكاديمية والروحية لاستقبال الكهنة ويكونوا قادرين على ممارسة مثل مثل. على أساس طوعي ومقبول من قبل السلطات الكنسية ذات الصلة ، أولئك الذين يسجلون المشاركة في الإكليريكية الكهنوتية ، ويبدأون سلسلة من الدراسات التي ستقودهم إلى التخرج في العنصر، والتي تسمى رسميًا الخدمة الكهنوتية.

تنتمي الكليات من الناحية القانونية إلى الأبرشيات وتستجيب لـ السلطة الأسقف الفخري لنفسه.
على الرغم من أن الأسقف ، كما ذكرنا ، سيكون أعلى سلطة يجب الرد عليها في الإكليريكية ، فهناك أيضًا المراجع ، من بينها: رئيس الجامعة ، الذي سيكون الشخص الذي سيحكم عمليًا تطوير الندوة ، سيضمن الالتزام من أهداف الخطة الدراسية ، ستراقب الطلاب وتبلغ الأسقف بكل الأخبار ؛ مرشد روحي يتجسد في كاهن وظيفته الأساسية الاستماع والنصح والمرافقة إلى الطامحين والمعرّف ، كاهن يتعامل حصريًا مع ممارسة سرّ الاعتراف.

من ناحية أخرى ، بناءً على طلب من السياق

بينما هو ليس كذلك قانون، معظم الندوات لا تقل مدتها عن ساعتين وتضم 50 مشاركًا على الأقل.

في الأساس ، ستكون السمة التفاضلية للندوة هي أنها تقترح أ التعلم أكثر نشاطًا حول موضوع معين ومختلف تمامًا عما يحدث على سبيل المثال في الجامعة أو في المدرسة، لأن المشاركين لم يعدوا يتلقون المعلومات المفصلة ، بل يبحثون عنها أو يحققون فيها بوسائلهم الخاصة في بيئة التعاون المتبادل.

ومن ناحية أخرى ، يستخدم مصطلح مدرسة اللاهوت أيضًا لتعيين مشتل من النباتات أو مجموعة من البذور.