المفهوم في التعريف ABC

نموذجياً عمل بشري يتم من خلاله اكتساب المعرفة

الملاحظة هي ممارسة بشرية نموذجية ، وبالتالي فهي كلمة نستخدمها على نطاق واسع في الناس يشيرون إليه ، والذي يتكون من فعل مراقبة شيء ما ، والنظر إليه بعناية ، وفحصه بعناية. في الملاحظة نكتسب بنشاط المعلومات والمعرفة للعالم من حولنا. وفي الوقت نفسه ، فإن الحواس هي المفتاح في هذا النشاط ، حيث أننا من خلالها ، البصر ، الشم ، السمع ، اللمس ، نحقق هذه المعرفة التي ستساعدنا بلا شك كثيرًا عندما يتعلق الأمر بمعرفة جوانب مختلفة من الواقع ولكنها ستساعدنا أيضًا في الحركات و افعال اخرى.

افحص الشيء بعناية شديدة

بشكل عام ، عندما يتحدث شخص ما عن الملاحظة ، فإنه يشير إلى الفعل ونتيجة مراقبة شيء ما أو ، في حالة فشل ذلك ، شخص ما. عند ملاحظة سؤال ما ، فإن ما يتم فعله هو فحص الشيء بعناية شديدة ، والنظر إليه بعناية شديدة ، من أجل ملاحظة مزاياه وعيوبه. الملاحظة هي نشاط تقوم به جميع الكائنات الحية تقريبًا ، لأنه كما نصف جيدًا ، وضع تسمح لهم ممارسة ذلك باستخراج واستيعاب معلومات لا تقدر بثمن من أجل تنميتهم ونموهم وحتى من أجله نجاة.

مشاركة بطل الرواية من الحواس

على الرغم من أن حاسة البصر هي التي تسود وقت الملاحظة ، إلا أن الحواس الأخرى هي التي بالفعل تلعب الخطوط المذكورة أعلاه أيضًا دورًا أساسيًا وغالبًا ما تصاحب عمل البصر. أيضا ، من المتكرر أنه لإجراء مراقبة بعض الظواهر ، يتم استخدام بعض الأدوات المحددة التي من شأنها تسهيل ذلك. أ مجهر، على سبيل المثال ، سوف يساعدنا في المراقبة وفقًا لـ الكائنات الدقيقة صغيرة جدا مثل بكتيريا وأنهم غير محسوسين للعين البشرية.

مساعد علوم رئيسي

تستفيد جميع العلوم تقريبًا ، في مرحلة ما ، من الملاحظة في هدفها المتمثل في الاستمرار في استكشاف وإضافة المعرفة حول الموضوع الذي يتعاملون معه. خاصة تلك التي يكون فيها نقل موضوع الدراسة إلى المختبر معقدًا إلى حد ما ، على سبيل المثال ، الفلك. لذا ، فإن الملاحظة مع التجريب جزء من طريقة علمية العمل بطريقة تكميلية وبالتالي السماح بالتحقق التجريبي من الظواهر.

تتكون الملاحظة العلمية أساسًا من قياس ومراقبة حقائق الملاحظة المعقولة. يجب تنفيذ هذا النشاط بدون ذاتية ، مشاعر والآراء تتدخل بشكل يخرج عن المهمة العلمية التي يتم اتباعها.

بعد تحديد الملاحظة ، سيضع العالم أ فرضية كتفسير مؤقت لما لاحظه. ثم سيحدث تخمين وستصل أخيرًا إلى استنتاج وهو الذي سيساهم في النهاية في معرفة القضية التي كانت قيد الملاحظة ، قيد الدراسة.

ذكرنا أعلاه علم الفلك كعلم يحتاج بشكل خاص إلى المراقبة للقيام به دراسة موضوع الدراسة ، وفي الوقت نفسه ، الفن ، هو أيضًا أحد المجالات التي تتطلب الملاحظة تستطيع تحليل الجودة البصرية والتقنية للوحة ، وفهمها وتفسير ما أراد الفنان الذي صنعها التعبير عنه من خلالها.

ولكن على الرغم من أن الاستخدام المشار إليه هو الاستخدام الأكثر شيوعًا الذي ننسبه إلى هذه الكلمة ، إلا أننا يجب أن نشير إلى أن هناك أشياء أخرى تُستخدم عادةً ...

كمرادف للإشارة

كشخص يقول أن الملاحظة هي أيضًا إشارة ، أي أن الكلمة غالبًا ما تستخدم كمرادف للإشارة. المؤشرات هي التوصيات والنصائح والتصحيحات التي نتلقاها من الأشخاص الذين لديهم معرفة في موضوع ما ، أو من أحد الرؤساء. عادة من خلال الإشارة يقترحون علينا شيئًا ما أو يطلبون منا القيام بعمل ما. "أبدى خوان عدة ملاحظات حول سلوك ماريا بعد الحفلة".

ملاحظة مرفقة برسالة لتوضيح أو توضيح أي مشكلة

وآخر المعاني المنسوبة إلى الكلمة هو ملاحظة مرفقة برسالة لتوضيح أو توضيح أي مشكلة. عادة ما يقوم المعلمون أو الأساتذة ، لطلابهم ، بإبداء ملاحظات من هذا النوع في الامتحانات أو في العمل العملي حتى يتعلموا أو يتحسنوا في بعض الجوانب.

موضوعات في الملاحظة