Концепция в дефиниция ABC

Много игри и спортни дейности могат да бъдат представени в графики, в които е възможно да се изрази ролята на всеки от участниците. Този тип представления са лудограми.

В един от тези графични подходи поведението на един или повече играчи се изучава през времето, през което се извършва развлекателната или спортната дейност. Целта на този инструмент е двойна: да наблюдава стратегиите на играчите и спортистите и да брои действията (например броя на докосванията на топката).

Приложението му в спорта с топка

В играта по футбол, баскетбол или волейбол има два отбора един срещу друг и топка, която постоянно се движи. Играта се записва с видеокамера, която записва всички движения на участниците.

Цялата тази информация е събрана в a графичен o Праксиограма, в която се събират различни данни: изминати километри от всеки играч, процент на притежание на топката във всеки отбор, брой изстрели или изстрели на топката и всички тези показатели които са от значение в играта.

Тези количествени данни могат да бъдат интерпретирани по-късно от треньор.

По този начин информацията за лудограмата е допълнение към анализирам индивидуалното и колективно поведение на играчите.

Лудограмата е много полезен инструмент както за треньори, така и за физически треньори. Трябва да се има предвид, че езикът на математика може да се проектира върху всяка дейност, включително спорт или играта. От друга страна, използването на лудограми в спортовете с топка е пряко свързано с мисъл стратегическо приложение в спорта.

Методологията на спортната практика

Включва техника, прилагана за спорт или всякаква развлекателна дейност. Това е много полезен инструмент за извеждане на количествени и качествени заключения. Лудограмата е още един елемент от планиране на спортна дейност.

Планирането на тренировъчна сесия трябва да отчита различни аспекти: кой ще практикува спорт, с каква цел, възрастовия диапазон на участниците, тренировъчните сесии и периода на почивка или на мотивация на спортисти. Плановете за обучение са разделени на месеци и седмици и включват броя на сесиите, които трябва да бъдат извършени.

Ако обучението е импровизирано и не методология работа, много вероятно е желаните спортни цели да не бъдат постигнати.

Снимка: Fotolia - glisic_albina