40 Примери за знание как да бъдеш и да знаеш как

The образователна система непременно претърпява големи промени с течение на времето, тъй като по-голямата част от хората го правят. те преминават през началния си етап и е очевидно, че всеки един от тях преминава по различен начин. В някои случаи опитът поражда перспективи за промяна и подобрение.

Една от най-новите трансформации на образователната система е въвеждането на концепцията за образование по компетентност, всеобхватен подход, който се стреми да свърже образователния сектор с производствения сектор едновременно с повишаването на потенциала на индивидите, съобразен с трансформациите на настоящия свят.

Компетенции

Компетентностите са адекватни процеси на изпълнение в определени контексти, които интегрират различни знания: две от най-важните са знам как да бъда и знам да правя. Например: етични и морални ценности, градинарски знания.

Чрез тях компетенции дейности или решаване на проблеми могат да се извършват с чувство на предизвикателство, гъвкавост, креативност, разбиране и предприемачество, в перспектива на непрекъснато усъвършенстване и с цел да допринесе за личностно развитие, но също и към социалната.

Има много разлики в преподаване чрез компетентности по отношение на по-традиционното преподаване, доколкото този нов метод поема процесите когнитивните като елементи, които са склонни да разработят задача и не са склонни да уловят съдържанието на дисциплините академичен.

Поставете изучаване на в контекста и не го приема като абстрактно, подготвя се за живота, а не за хода на обучението началници (до които така или иначе не всеки стига) и разглежда ученето като инструмент функционален.

Знаете как да бъдете

Когато говорим за знам как да бъда прави се препратка към компетенциите, които се наричат ​​„екзистенциален„: Комуникативната дейност на учениците се влияе не само от техните знания, но и от индивидуални фактори, свързани с тяхната личност.

Примери за компетенции на ноу-хау

1. Отношението да бъдеш отворен за нови преживявания.
2. Развитието на начин на съществуване между оптимизъм и песимизъм.
3. Етични и морални ценности.
4. Отварянето пред народите, към които човек не принадлежи.
5. Развитието на капацитета на паметта.
6. Развитието на начин за съществуване между твърдост и гъвкавост.
7. Религиозни вярвания.
8. Развитието на начин на съществуване между предприемаческия дух и нерешителността
9. Човешката нужда от общуват.
10. Отвореният ум.
11. За да може да се обсъди собствената система на културни ценности.
12. Знаете как да се извините, ако е необходимо.
13. Развитието на начин да бъдеш между самочувствието или липсата му.
14. Развитието на начин на съществуване между спонтанност и самоконтрол.
15. Развитието на самочувствие.
16. Готовността да се дистанцира от конвенционалните нагласи поради културни различия.
17. The вътрешни и външни мотивации.
18. Развитието на начин за съществуване между интровертност и екстровертност.
19. Отношението да бъдеш отворен за мнението на другите хора.
20. Волята за релативизиране на собствената културна перспектива.

Знаете да правите

The знам да правя се отнася до практически умения, тоест развитието на a умение.

Този тип умения може да включва:

Примери за ноу-хау

1. Взимам си вана.
2. Имате познания за градинарството.
3. Ремонтирайте хладилник.
4. Да знаеш как да плуваш.
5. Използвайте програмен език от софтуер.
6. За да можете да ремонтирате бойлер.
7. Сменете колелото на автомобил.
8. Направете бродерия.
9. Съставете презентация на PowerPoint с целите на a бизнес за следващата година.
10. Рисувам.
11. Изкачете a планина.
12. Гответе сами храната си.
13. Интерпретирайте работата на медицинско изделие.
14. Направи снимки.
15. Свиря на музикален инструмент.
16. Умейте да практикувате a спорт.
17. Правете дърводелски работи.
18. Преподавайте клас.
19. Изграждане на електронни таблици в Excel.
20. Правете скулптури.