Примери за тестове за дислексия

The дислексия е проблем от невробиологичен произход, свързан с изучаване на на грамотността. Това е учебно разстройство, което пречи на правилното четене на думи и може да включва проблеми в правописа и писането и забавяне в обучението за четене и писане. Има няколко теста за откриване на дислексия. Например: EDIL, DST-J или Prolec-R.

Дори ако няма лечение, дислексията може да се лекува с различни техники и помощта на учители и преподаватели. Въпреки че понастоящем се открива в детска възраст (от обучението на детето), той може да бъде диагностициран в живота на възрастни, така че има лечения за деца и възрастни с дислексия.

Това е промяна, която не предполага проблеми със зрението или показва, че човекът има проблем с интелекта. Техен симптом Те могат да варират в зависимост от всеки индивид, в определени случаи дислексията е свързана с проблеми с разбирането, дългосрочни проблеми с паметта и трудности при разграничаването на дясното от лявото.

Примери за тестове за дислексия

Има няколко теста за откриване на дислексия. Важно е да се спомене, че те имат ориентировъчен характер и винаги се препоръчва намесата и диагностиката на специалист.

1. Тестове за оценка на Пиаже и глава

Тези тестове се използват за извършване на разпознаване на телесна схема на детето и може да се използва преди специфични тестове за скрининг за дислексия.

Някои упражнения включват тестове за оценка на използването на дясната или лявата страна, изпълнението на движенията, психомоторните умения и пространствената ориентация.

1. Тест на Харис

Много специалисти твърдят, че дислексията може да е свързана с латералност, т.е. пристрастие към използването на дясната или лявата част на тялото и по-точно с латералност кръстоносен поход.

За откриване на страничност се използва тестът на Харис, който се характеризира с наличието на кратки и атрактивни упражнения. Най-представителните са:

1. Бендер тест

Оценка на пространствено-времево възприятие на детето чрез гещалт тест, наречен тест на Бендер.

Детето трябва да има молив и хартия и трябва да копира някои геометрични фигури, които са представени на девет бели картички с размер на пощенска картичка. Този тест трябва да бъде предоставен от специалист.

1. DST-J

Този тип тест се прилага при деца между 6 и 11 години за откриване на дислексия. Начинът му на приложение е индивидуален и трябва да продължи между 25 и 45 минути.

Измислено е дванадесет части които са: доказателство за име, доказателство за координация, тест за четене, тест за стабилност на стойката, тест за сегментация фонематичен, тест рими, тест за диктовка, тест с обратна поставена цифра, тест за четене на глупости, тест за копиране, тест за устна плавност и речник или семантичен тест за плавност.

1. КМЕТ

Това е вид тест, използван за оценка на грамотността.

Предназначен е за деца и се състои от няколко теста за четене, които анализират три аспекта: скорост, точност и разбиране.

1. TCP

Тестът за процеси на разбиране позволява да се оценят процесите на четене при деца между 6 и 16 години чрез различни тестове.

1. Prolec-R

Това е тест, който се стреми да разбере обиколка за четене направено от всеки читател, за да се установи откъде идва трудността.

Състои се от тестове за идентификация на букви и думи и синтактични и семантични процеси както за писмено, така и за устно разбиране. Използва се при деца от 6 до 12 години.

1. Prolec-SE-R

Това е тест, който позволява да се открие дислексия при юноши на възраст между 12 и 18 години. Измислено е тринадесет теста за измерване на лексикалните, семантичните и синтактичните процеси на индивида.

1. ПРИКАЗКА

Това е тест за грамотност, който се прилага при деца, за да се определи в коя област възниква трудността и да се прецени дали е дислексия или не.

The подтест за четене Състои се от тестове за: четене на букви, четене на срички, четене на думи, четене текстове и четене с разбиране.

The подтест за писане Състои се от тестове на: диктовка, копиране и спонтанно писане.

1. Специфичен диагностичен тест за дислексия (TEDE)

Това е тест, състоящ се от няколко упражнения за оценка на нивото на четене на индивида. Някои са: