50 примера за теми, които да спорите в час

Теми за спор в час

The теми за спор в час Те могат да бъдат много разнообразни и е удобно да са свързани с предметите на предмета и да служат, за да могат учениците да изразят мнението си и да ги обосноват.

За да се аргументира правилно е необходимо:

The аргументация Тя може да бъде писмена или устна и и двете включват разсъждения, които трябва да бъдат последователни и убедителни, тъй като аргументът има за цел да убеди събеседниците.

Вижте също:

Примери за теми, които да спорите в час

1. Използването на социални мрежи. Хората и особено младите хора прекарват много време в използване на социалните мрежи, добре ли е, защото им позволява да се свързват с повече хора и познаване на нови неща или това е нещо негативно, защото те спират да извършват други дейности, като например да учат или да учат други неща? Освен това по това време социалните мрежи се използват широко от различни компании, правителствени организации, движения права, между другото, да достигат до повече хора с нови продукти и нови идеи, за които иначе не биха знаели.
instagram story viewer
2. Алтернативна медицина. Много хора престанаха да използват традиционната медицина и започнаха да правят алтернативна медицина или да комбинират лечението и на двете. Но може ли алтернативната медицина да замени традиционната медицина във всичките й аспекти? Има ли научна основа? Наистина ли е ефективно? Кой регулира производството на лекарства, използвани в алтернативната медицина? Винаги ли традиционната медицина е най -добрият вариант и според кого?
3. Видеоигрите. Обществеността, която използва видеоигри, расте с всеки изминал ден, а също и времето, през което ги използват, нараства ден след ден. Добре ли е, че хората прекарват толкова много време в игра на видео игри? Но има и положителни аспекти: това е индустрия, в която работят много хора, много видео игри насърчаване на творчеството на потребителите, подобряване на двигателните, социалните и четещите умения, наред с други неща.
4. Какъв ще бъде светът в бъдеще? Размисълът върху това какъв ще бъде светът в бъдеще също е стимул за анализ на настоящето. Във връзка с този въпрос може да се спори каква ще бъде работата, образованието, градовете, политиката, икономиката, околната среда, социалните отношения и други.
5. Работата. Работата е едно от най -важните занимания в живота на човек. Във връзка с тази тема е възможно да се обсъди: обучението, което хората извършват според работата, кои са най -добре платените работни места и защо? Как се осъществява достъп до нея? към добра работа? Кои са най -креативните работни места? По -важна ли е заплатата или работата ни позволява да се разрастваме или е свързана с нашите интереси?, между другото.
6. Стереотипите. Има две дефиниции за стереотипи. Единият приема, че той е модел в определено общество, а другият е представа за това как е другият, но това няма връзка с реалността. Във връзка с първото определение е възможно да се спори за това как тези стереотипи се формират за мъжете и жените и какви положителни и отрицателни аспекти имат. Във връзка с второто определение може да се спори за предразсъдъците, които са свързани със стереотипите, и за отрицателните последици, които тези възприятия имат в обществото.
7. Трансгенни храни. Много от храните, консумирани в света, имат трансгенни компоненти. Според много специалисти обаче ГМ храни не са лоши за организма; но според други специалисти са. Във връзка с тази тема може да се спори за ползите и недостатъците на консумацията на тези храни, върху въздействието им върху икономиката и околната среда и върху възможността за производство на храна от друг начин.
8. Прекомерно излагане в социалните мрежи. Експозицията и преекспонирането в социалните медии могат да имат много негативни последици, като напр кражба на данни, като жертва на хакове, нападение от други потребители, жертва на измама, наред с други неща. Но как да разберете, че сте преекспонирани? Защо социалните мрежи не информират своите потребители за начините, по които човек може да се грижи за себе си? Как да разберете каква информация може и коя не може да бъде споделена?
9. Уважение и толерантност. Уважението и толерантността са две основни ценности за правилното функциониране на обществото, но В различни области може да се наблюдава, че има хора, които действат, без да зачитат или без да търпят другите. Във връзка с този въпрос може да се спори със следните оси: случаи, в които няма уважение или толерантност, защо тези две стойности са важни във взаимоотношенията на хората, кои личности показват липса на толерантност към определени групи и как хората я приемат, между други.
10. Насилието между половете. Насилието по пол е вид насилие, което едно лице или група упражнява върху друг или други хора, които имат определена полова идентичност. Този вид насилие може да бъде физическо, психологическо или институционално. Във връзка с този въпрос може да се спори с помощта на статистически данни, за да се отчете, на които хората в обществото са жертви този вид насилие, причинените от него психологически щети, начина, по който държавата трябва да действа във връзка с този въпрос, наред с други неща.
11. Замърсяване. Замърсяването е нещо, което тревожи много хора, тъй като последствията от него са много сериозни: водата вече не съществува годни за пиене, много животни умират, екосистемите се унищожават, генерира увеличаване на глобалното затопляне, наред с други неща. Във връзка с тази тема, за да спорите, можете да използвате: списък на причините и последиците, възможните решения и примери за места, които имат сериозни проблеми поради замърсяване.
12. Градски племена. Градските племена са групи, обикновено съставени от млади хора, които споделят начини на обличане и мислене и вкус към определени музикални стилове. Във връзка с този въпрос може да се твърди в полза, в смисъл, че те са групи за принадлежност; или против, в смисъл, че в някои случаи те могат да имат насилствени начини на поведение. За да оправдае една или друга позиция, може да се споменат стереотипите, изказванията на хегемонистките медии или културните продукции на тези групи.
13. Правата на малцинствата. Правата на малцинствата са правата, принадлежащи на определени групи, които представляват малцинствена част в рамките на население или държава. В много случаи правата на тези хора се нарушават от проблеми с дискриминацията, като расизъм или мачизъм. Във връзка с този въпрос може да се направи аргумент, като се вземе предвид малцинството и дали техните права са гарантирани или не.
14. Представянето на хора в сериали и кино. Сериалите и киното са измислени продукции, но те също са културни елементи, които хората използват, за да формират своята визия за света. Във връзка с тази тема може да се анализира: как определена група е представена в серия или филм, как представяне на жените в пол, каква е връзката между стереотипите, които се появяват в сериали и филми, и социалните стереотипи, наред с други неща.
15. Зоологически градини. Зоологическите градини се считат за места за забавление от някои, но места, където правата на животните се нарушават от други. Във връзка с този спор е възможно да се анализира: дали е правилно тези пространства да съществуват в настоящето, дали тези животни могат да бъдат прехвърлени в институции на опазване на видовете, какво се случва с животни, които живеят или са родени в плен или ако те са място, където се съхраняват и продължителността на живота на различните видове се увеличава видове.
16. Псевдонауки. Псевдонаука е набор от вярвания или предполагаеми истини, които нямат научни доказателства, например астрология. Във връзка с този въпрос може да се спори за: свободата на хората да вярват в псевдонауките, измама на хора, които практикуват тези псевдонауки, мястото на силата на традиционната наука, наред с други неща.
17. Шумовото замърсяване. Това е една от най -малко споменатите форми на замърсяване, но засяга много хора ежедневно. Във връзка с тази тема може да се спори за нейните причини и последствия, за това как това се случва замърсяване в провинцията и в града, за това какво може да се направи по въпроса или защо това е тема говори малко.
18. Консумацията на захар. Много специалисти твърдят, че консумацията на захар в големи количества е вредна за здраве, но много от храните, които хората ядат всеки ден, имат различни видове захари. Във връзка с консумацията на захар може да се спори по следните въпроси: производството на храни, които съдържат захар, кои видове захари са по -здравословни и кои не, как да разберем дали продуктът е здравословен или съдържа много захари, между другото неща.
19. Грижа за околната среда. Грижата за околната среда е въпрос на голяма загриженост, поради което има много информация и мнения за нея. Във връзка с този въпрос има няколко позиции, една от които е, че може да се твърди, че е необходимо да се промени начинът на производство или консумация. От друга страна, от друга позиция се твърди, че негативните последици от някои индустрии върху околната среда могат да бъдат намалени, но че това е нещо, което не може да бъде променено незабавно.
20. Новите форми на музикално производство. Социалните мрежи, музикалните и видео платформи и програми за запис се използват от много хора по света за споделяне, записване и редактиране на песни или албуми. Във връзка с този въпрос има няколко аспекта, които могат да бъдат анализирани: демократизацията на музикалния пазар, музиката като предприемачество, нови форми на производство и разпространение в рамките на музикалния пазар или изобретяване и музикално създаване на нови поколения.

Още примери за теми, които да спорите в час

1. Тормозът
2. Евтаназия
3. Глобално затопляне
4. Цензурата
5. Права на животните
6. Съществуването на други живи същества във Вселената
7. Рециклиране
8. Хранителни разстройства
9. Четенето
10. Роботите
11. Възобновяемата енергия
12. Феминизъм
13. Отпуск по бащинство
14. Мъжки шовинизъм
15. Солидарността
16. Консумация на месо
17. Спорт с висока производителност
18. Консуматорство
19. Определяне на здравословна диета
20. Неравенство между половете във връзка с работата
21. Разрастване на градовете
22. Веганство
23. Използването на пестициди в производството на храни
24. Електрически автомобили, хибриди и такива, които използват изкопаеми горива
25. Физически упражнения, които са вредни за тялото
26. Здравна система и епидемия
27. Използването на нови технологии в производствения сектор
28. Влизане на пазара на труда
29. Значението на изучаването на чужди езици
30. Най -добрите кариери за обучение

Вижте също: