10 примера за информативни параграфи

Информативни параграфи

В информативни параграфи Те са тези, в които една идея или концепция се характеризира или описва или в които се предоставят данни по тема или факт, така че читателят да може да ги разбере и знае.

Абзацът е единица от текст, която се състои от едно или повече изречения, започващи с главна буква и завършващи с нов параграф. Текстовете са организирани по такъв начин, че всеки параграф се занимава с централна идея.

Информационни параграфи се намират на информативни текстове, който може да бъде публицистичен или научен. Тези параграфи използват език, подходящ за контекста, кратък и ясен и никога не включват субективни оценки, мнения или аргументи, които служат за убеждаване на читателя.

Тези параграфи имат основна идея, от която възникват второстепенни идеи. В зависимост от това как са подредени тези идеи, информационните параграфи могат да бъдат:

Примери за информационни параграфи

1. Търговията със соя е основната икономическа дейност в този регион. В 84% от полетата на тази провинция се произвежда соя. Освен това 70% от промишленото производство е свързано с тази храна, тъй като се произвеждат производни продукти, като напр соев сос и храни на базата на соя или продукти, които подобряват производството, се произвеждат в полето, като машини и торове. По отношение на заетостта, 40% от населението на тази област работи в една от областите, които са свързани с това зърно. (
   instagram story viewer
   дедуктивен параграф)
2. Покупателната способност на населението е намаляла значително, здравната система и образователната система не предоставят качествени услуги, благоустройство публичните проекти не са свързани с нуждите на гражданите, нивото на заетост е едно от най-ниските в историята и компаниите инвестират все повече по-малко. Всичко това показва, че има общо недоволство от мерките, които прилага сегашното правителство. (индуктивен параграф)
3. Улиците са украсени с бели или различни цветни светлини. Палатките са украсени с червени или зелени фигури. Хората идват и си отиват, влизат и излизат от магазините. В магазини, къщи, ресторанти и паркове има дървета с искрящи топки, гирлянди и звезди. Въпреки че остават няколко седмици, празнично време вече се носи във въздуха. (ивици параграф, основната идея е да говорим за коледното време)
4. Митовете са устно предавани разкази, в които се появяват фантастични събития или герои и които са възникнали, за да обяснят произхода и съществуването на различни неща. Като истории, създадени от обществото, митовете служат за разбиране на мирогледа на различните цивилизации. Тези разкази не се смятаха за невъзможни или за продукт на въображението, но бяха считани за истини, тъй като са били източник на знание или са служели за утеха в ситуации неблагоприятно. (индуктивно-дедуктивен параграф)
5. Колекционирането е дейност, която не се състои в натрупване на обекти без причина, а в преоценяване на тези обекти. Колекционерите събират, съхраняват, възстановяват, изучават и показват тези обекти. Тази дейност не е просто хоби, защото колекционерите отделят много време и усилия, за да разберат за предметите и тяхната културна стойност. Ето защо предметите в една колекция са толкова важни за колекционерската общност, колкото произведенията на изкуството за ентусиаста на рисуването. (дедуктивен параграф)
6. Компютрите са изложени на много заплахи: вируси, троянски коне, злонамерен софтуер, хакове, кражба на лични данни и шпиониране на съхранена информация. Много компании и хора по света са жертви на тези престъпления и в много случаи те дори не осъзнават, че компютрите им са засегнати от тези заплахи. Поради това е необходимо да се защитят компютърните системи с антивирусна и защитна стена. (индуктивен параграф)
7. Много културни продукции се правят на езици, които не са майчин език на потребителите, например книги, филми и комикси. Въпреки че много от тези продукции са добре преведени, други не са. Освен това има и други културни продукции, които не са преведени на други езици или са преведени само на много малко. Познаването на други езици позволява на хората да имат достъп до друго културно съдържание, да придобиват други знания и да общуват с повече хора. (ивици параграф, основната идея е важността на изучаването на чужди езици)
8. Има много природни бедствия, като горски пожари, земетресения, цунами, лавини, суши, атмосферни явления, вулканични изригвания и епидемии. Но произходът на тези явления не винаги са събития от околната среда, тъй като в някои случаи човешката дейност е причината или една от причините. Замърсяването, изменението на климата, наводненията и пожарите са събития, които оказват значително влияние върху околната среда и са причинени до голяма степен от хората. (индуктивно-дедуктивен параграф)
9. Кохезията и съгласуваността са свойства, които текстовете трябва да имат, за да бъдат добре написани и читателите да разбират идеите. Кохезията е връзката, която текстът има с всяка от неговите части, следователно, сплотен текст е този, чиито параграфи и изречения имат логически връзки и следователно е лесен за изпълнение разбирам. Съгласуваността е връзката, която текстът има с контекста, тъй като трябва да е подходящ за ситуацията, в която се случва текстът, и връзката, която текстът има с всяка от неговите части, тъй като текстът трябва да бъде добре организиран, така че читателят да може разбирай го. (дедуктивен параграф)
10. През 20-ти век в театъра са въведени промени: той се счупи с четвъртата стена и стана по-представен на публиката. Много актьори спряха да повтарят сценарий и започнаха да импровизират репликите си, структурата на историите спря следвайте логиката на въведението, средата и края и имаше по-голяма свобода на творчеството, защото спря да реагира на формите фиксирани. Поради тази причина театърът престана да бъде регулирано изкуство и се превърна в по-иновативно изкуство и силно критично към формалните предписания. (индуктивен параграф)

Вижте също: