20 Примерни дискусии

Дебати

В дебати Те са комуникативни събития, в които двама или повече души дават мнението си по дадена тема. В дискусиите идеите и мненията първо се аргументират и след това трябва да се постигне споразумение или компромис по въпроса.

Дебатите обикновено са устни, но могат да бъдат и писмени и да се провеждат по телевизионни програми, в училища, в университети, в парламенти и др.

В тези събития участват лектори, посредник, а понякога и публика. Лекторите са хората, които първо дават мнението си по темата и след това използват убедителни аргументи и средства, за да убедят другите участници и да убедят аудиторията.

Тези хора обикновено са специалисти по обсъжданата тема или трябва да я проучат, за да бъдат добре информирани и да могат да спорят с данни и убедителни разсъждения.

Посредникът определя редове за всеки говорител и модерира времето за всеки завой. Освен това той е този, който си сътрудничи, за да се постигне споразумение в края на дебата. Публиката може да не присъства, но когато сте в дебат, можете да задавате въпроси на ораторите или да изберете победителя.

За да бъде дебатът успешен, той трябва да бъде добре организиран, тоест трябва да има правила, които трябва да се спазват от всички участници. Например, говорещите трябва да се уважават един друг, да се придържат да говорят изключително по установената тема и да не прекъсват други оратори.

Видове дебати

Фази на дебат

Примери за дискусии

1. Предимствата и недостатъците на социалните медии. Социалните мрежи имат много предимства, като скоростта на обмен на информация и връзката между хората, които могат да бъдат намерени далеч. Но те имат и недостатъци, например могат да доведат до пристрастяване. Какво тежи повече, предимствата или недостатъците?
2. Полово неравенство. Неравенството между половете е дискриминацията, която се прави към определени хора поради техния пол. В допълнение, това явление предполага, че хората от определен пол нямат достъп до определени работни места или че получават по-ниска заплата за същата работа. Какви са причините и последствията от това неравенство? Кой го прави? Защо? Може ли да се модифицира? Как?
3. Използването на възобновяема енергия. Възобновяемите енергии са тези енергии, които за разлика от невъзобновяемите енергии се генерират с ресурси, които се възобновяват по неограничен начин. Използването на тези енергии е голяма полза за околната среда, но защо се използват толкова малко? Защо използването им не замества използването на невъзобновяеми енергии?
4. Позиции по икономическа политика. Икономическата политика се състои от мерки, които правителството предприема, за да ръководи хода на икономиката. Но дали тази икономическа политика е най-успешната? Може ли да се модифицира? Кои идеи са по-добри от предлаганите от правителството?
5. Трансгенни храни. ГМО храни са тези, чиято генетика е променена, защото към тях са добавени гени от друга храна. Тези храни имат някои предимства, като например адаптиране към отглеждане на много места, но имат много недостатъци, например генерират отрицателно въздействие върху околната среда. Така че защо се използват толкова много? Могат ли да бъдат заменени от генетично не модифицирани храни? Какви последствия пораждат те в природата и в човешкото тяло?
6. Използване на инсектициди в селското стопанство. Използването на инсектициди в хранителни насаждения позволява премахване на вредители, но има ли отрицателни последици за околната среда? Произвежда ли промени в храната, която ядете? Могат ли да се заменят инсектицидите?
7. Смяна на поколенията и работа. Различните поколения имат различни начини за разбиране на света и имат различни ценности. Във връзка с тази промяна, как се отразява тя на компаниите? Как една компания забогатява с хора от различни поколения? Защо е важно да имаме разнообразие от начини за разбиране на света в една и съща работна среда?
8. Подсъзнателна реклама. Този вид реклама не се възприема съзнателно от потребителите, но се предполага, че влияе върху решенията за потребление на хората. Колко ефективна всъщност е подсъзнателната реклама? Как е свързано с етиката? Кои рекламни кампании, които съдържаха подсъзнателни съобщения, бяха успешни?
9. Етика и наука. Напредъкът на науката е подобрил живота на хората, но в някои случаи науката е била използвана срещу човечеството или е имала много негативни последици. Дали използването на научно откритие е отговорност на учения, който прави откритието, или е отговорност на хората да използват това откритие след това? Как етиката влияе на науката?
10. Неравенство в достъпа до нови технологии. Новите технологии се използват широко от много хора по света, защото улесняват много дейности. Но не всеки може да се съгласи да използва тези продукти по същия начин. Защо се прави тази разлика? Може ли този достъп да бъде демократизиран? Какви ползи би донесло за обществото, ако всички хора имат достъп до нови технологии?
11. Използване на алтернативна медицина. Алтернативната медицина е набор от практики и лекарства, които не са одобрени от учените по традиционна медицина. Въпреки това, има много хора, които използват тези алтернативни лечения. Ефективни ли са тези лечения? Трябва ли да се правят в болници? Всички лечения еднакви ли са или има някои, които са по-ефективни от други? Може ли алтернативната медицина да се комбинира с традиционната медицина?
12. Връзката на човека с природата. Природата има много неща, които хората използват, за да оцелеят, като храна и материали. Но през последните векове хората са променили природата и в някои случаи са унищожили природни ресурси или са нанесли непоправими щети. Как се промени тази връзка с времето? Как природните ресурси да продължат да се използват по устойчив начин, за да не оказват отрицателно въздействие върху природата?
13. Изменението на климата. Изменението на климата е повишаване на средната температура на планетата и промяна на климата и климатичните явления по целия свят. Какви са доказателствата, че изменението на климата се е увеличило през последните години? Защо хората отричат, че изменението на климата е сериозно? Как дейностите на хората влияят на изменението на климата?
14. Работа и психично здраве. Работата е основна дейност в живота на всеки възрастен, но някои работни места могат да бъдат много стресиращи. Във връзка с тази тема можете да обсъдите баланса между работа и почивка, необходимостта да се правят политики във връзка с откриването и лечението на стреса, наред с други неща.
15. Безплатно или платено образование. В някои страни всички нива на образование са безплатни, но не и в други страни. Защо? Трябва ли да е безплатно на всички нива? Трябва ли да има безплатни университети за всеки, който да има достъп до професионално обучение? Може ли да се реши със стипендии?
16. Носене на огнестрелни оръжия. В много страни е законно носенето на оръжие, в някои не, а в други само ако лицето има разрешение. Но кой е най-добрият вариант, за да няма толкова много престъпления? Може ли всеки да има оръжие в домовете си или трябва да отговаря на определени условия? Трябва ли носенето на оръжие да е право?
17. Електронно гласуване или гласуване на хартия. В някои страни е въведено електронно гласуване, но в други се гласува на хартиен носител. Коя от двете системи е по-сигурна? Коя е най-вероятната измама? Кое е по-ефективно? Кое е по-прозрачно?
18. Вегетарианство и веганство. Изборът да не ядете животни или продукти, които идват от тях, не е просто избор, който се прави поради правата на животни, но също така отчита въздействието, което производството на храна от животни оказва върху околната среда заобикаляща среда. Но дали производството на други храни не оказва негативно влияние върху природата? Как се изместват хранителните вещества, които идват от различните меса? Защо е важно да уважаваме живота на животните?
19. Границите на свободата на изразяване. Свободата на изразяване е право на всеки, но в някои случаи определени идеи или коментари могат да бъдат обидни за определени хора. Какви са границите на свободата на изразяване? Защо е важно да се вземат предвид другите, когато изразявате мнение?
20. Меритокрация. Меритокрацията предполага, че човек получава определени награди във връзка с усилията и волята, които влага за постигане на определени цели. Но могат ли всички хора да получат едно и също? Зависи ли от мястото на тръгване на всеки един? Защо усилията в обучението и кариерата са важни?

Вижте също: