Примери за морални дилеми

А Морална дилема или етична дилема е ситуация, реална или хипотетична, в която трябва да изберем курс на действие в средата на две или повече алтернативи в конфликт, без нито една от тях да е напълно приемлива или отхвърляема от гледна точка. морален възглед. Това е ситуация, в която правенето на добро и зло не е толкова лесно за разграничаване и в която е необходимо по-дълбоко размисъл, за да се опитаме да изградим аргумент за или против всяка алтернатива. И следователно няма правилни и грешни отговори.

Моралните и етичните дилеми са много често срещани инструменти в преподаването и философската рефлексия, тъй като те ни приканват да разсъждаваме от нови гледни точки по отношение на това, което традиционно смятаме за правилно и грешно, добро и лошо, приемливо и неприемливо. Древните гърци, отдадени на философската мисъл, създават и прилагат множество „философски парадокси“, които те бяха неразрешими теоретични проблеми, чиято цел беше да научат как да мислят по определени въпроси и да проблематизират определени понятия фундаментален.

Думата дилема идва от гръцки дилема, съставен от гласовете даде- ("две и мото („предпоставка“), така че дилемата е критична точка, в която трябва да се направи избор между две помещения или две противоположни и непримирими тези. Древните гърци, отдадени на философската мисъл, създават и използват множество „философски парадокси“, които са били нерешими теоретични проблеми, чиято цел е да научат как да се мисли по определени въпроси и да проблематизират определени понятия фундаментален.

Видове морални дилеми

Най-общо казано, моралните дилеми могат да бъдат два вида:

примери за морални дилеми

Някои примери за морални дилеми (реални и хипотетични) са следните:

1. Полярна мечка притиска няколко изследователи в пещера. И въпреки че са временно в безопасност, скоро започва да се стъмнява, така че затворени там и двамата ще умрат от студ през нощта. Затова те измислят план: единият от двамата трябва да разсее мечката и да позволи на другата да избяга, въпреки че е много малко вероятно той да успее да се върне с помощ. Един от тях е млад и започва блестяща академична кариера; другият е по-голям, има две деца и жена и заема престижна позиция в академичните среди. Кое трябва да се пожертва и кое да избяга? И по какви причини?
2. Една ферма в Европа използва работници мигранти за прибиране на реколтата от касис, като им плаща доста под законната заплата. Работниците знаят това, но все пак работят, защото изпращат голяма част от спечелените пари на семействата си, а без тези пари нямаше да имат достатъчно за храна. Един ден минувач смъмри експлоатиращия собственик на земя и заплашва да го докладва на полицията, докато той не обясни че ако се управлява от заплатата на закона, ще трябва да плаща само половината от работниците, а другата половина ще остане в улицата. Трябва ли собственикът на земята да бъде докладван в полицията? Какво е най-доброто за мигрантите?
3. Много бедна жена с пет деца среща богата, но стерилна двойка и последният предлага да задържи най-малкото от децата си, едва навършило месеци, за да го отгледа като свое. Щяха да му дадат къща, храна, първокласно образование и страхотни възможности за живот, но в замяна молят момчето никога да не знае истината за произхода си. Трябва ли майката да приеме сделката и да се откаже от едно от децата си, или да го задържи, но да го осъди на бедност?
4. Шофьорът на училищен автобус, пълен с деца, разбира, че е загубил спирачките си, и потегля. бързайки надолу по калдъръмен път, където можете да спрете автобуса, но той е пълен пешеходци. Бихте могли да избегнете прегазването им, ако хвърлите автобуса от скала, но бихте обрекли децата на борда на смърт. Как трябва да действа водачът?
5. Ужасна чума унищожава човечеството и на практика унищожава цивилизацията. Сред оцелелите учените откриват момче, което изглежда е имунизирано срещу болестта и искат да го използват за синтезиране на лек, но процедурата е толкова инвазивна, че момчето не може би оцелял. Трябва ли лекарите да убият невинно дете, за да спасят животите на милиони?
6. В разгара на война войник е ранен на бойното поле и животът му е спасен от дезертиращ вражески войник. И двамата се крият, докато битката приключи и страната на ранения войник не победи. Когато неговите колеги победители ги открият, раненият войник трябва да вземе решение: да остави неговото другари екзекутират вражеския войник или говорят в негова защита и рискуват да го екзекутират също така. Какво трябва да направиш?
7. В разгара на епидемия болниците се препълват с критично болни пациенти и ресурсите започват да се изчерпват. След това лекарите трябва да изберат кои пациенти имат достъп до интензивно лечение и шанс за оцеляване, а кои вместо това трябва да се изправят пред сигурна смърт. Какви критерии трябва да използват лекарите, за да изберат? Трябва ли да се даде възможност на по-младите с предстоящия им живот или на по-големите?
8. Крадец е заловен в опит да избяга с пратка храна. Полицаите, които го арестуват, го питат за какво е пратката и крадецът им казва, че трябва да я дадат на най-бедните хора в града. Добре ли е полицията да остави нарушителя да отиде с храната? Правилно ли е да се наказват онези, които се борят срещу глада на масите?
9. Какво е за предпочитане: невинен човек да влезе в затвора за престъпление, което не е извършил, или виновният за извършено престъпление да излезе на свобода?

Препратки:

• "Дилема" в Уикипедия.
• „етична дилема“ в Уикипедия.
• "Морални дилеми" андалуското правителство (Испания).
• „Етика и морални разсъждения. Морални дилеми и етично поведение в организациите” от Луиза Монтуши в Университет на Аржентинския макроикономически център (UCEMA).
• „Морални дилеми“ в образоват (Чили).

Следвайте с: