Определение за културен, стандартен и разговорен език

1. Наученият език обикновено се приема като стандартен писмен вариант, използван за литературно творчество, както художествено, така и научно.

2. Стандартният език е това разнообразие, което се налага върху други, които съществуват в същия (или подобен) контекст, свързан с държавата и със съществуването на литература, написана на нея. Във всеки случай на практика на писмения стандарт се придава по-голямо значение от устния.

3. По същество разговорният език е този вариант, използван от езиковата общност за непрекъснато и по-непринудено общуване. Дава се устно и съдържа форми, неприети от масовия писмен език (с по-голяма склонност към култивирана форма). Това се състои от семеен стил и обикновено се използва в неформални ситуации.

Цитат (APA)

Индира Ахмед Фернандес | юли 2022
Бакалавър по испански език

Езикът е система от знаци, които са свързани, за да образуват разбираеми съобщения за останалите говорещи. За да се случи това ефективно, е необходимо говорещите да споделят една и съща система, тоест един и същи език или език. Испанският се реализира чрез множеството си разновидности, като е четвъртият език с най-много говорещи в света. Но тези разновидности не се срещат само от географска или времева гледна точка, но трябва да се вземат предвид и контекстът и социалният слой.

Варирането на езика според неговия социален контекст е основно свойство на всички отделни езици; но според диалектолога Франсиско Химено Менендес все още се знае малко за естеството на този въпрос, тъй като има трудности при определянето на причините за явлението. Въпреки това ролята на социалната система в диверсификацията на лингвистика. По този начин Фердинанд дьо Сосюр, основател на структурната лингвистика, разграничава през 1916 г. "условно освобождаване” (реч), която произвеждаме, за да общуваме, от „език” (език), системна единица, регистрирана от нашия мозък и обект на лингвистика.

стандартен език

Според различни лингвистични изследвания езикът е тясно свързан с концепцията за държава, което кара някои модели на разнообразие да преобладават над други. Мануел Алвар разграничава следните характеристики на стандартния език:

А) Налагане върху други езикови разновидности

Б) Принципи на престиж, мотивирани от приемането на тази разновидност поради по-голям брой говорещи (колективна валидност), налагане на държавата (или политика, както се случи с обединяването на кастилския от кралица Изабела Кастилска)

В) Хомогенност и изравненост на системата

Г) Създаване или съществуване на литературни произведения от споменатата разновидност

Д) Диференциация, необходима за установяване на точки за сравнение между различните сортове.

образован език

Това разнообразие е неразривно свързано с обучението, тъй като някой има високо ниво на обучение ще знае правилните форми и ще ги използва за издаване на съобщения (обикновено писмено), формулирани с съвършенство.

Това езиково ниво се проявява в писането на есета, научната продукция като цяло и генерирането на литературни произведения. Устно, той се проявява в конференции (López del Castillo, 1976, класифицира езика в нивата, обяснени в тази бележка).

Създаването на литература до голяма степен определя дали даден език се счита за стандартен, но правило култът съдържа форми, които го отличават от този, освен това използва и реторични фигури. Например първото произведение, написано през испански език Това беше "Песента на Сид", която препотвърди езика като стандарт, разказващ делата на героя при прогонването на арабите от територия испански. Това поставя началото на широка литературна традиция, която поставя езика като най-представителен сред романските езици.

Културният език показва висока степен на официалност, което го отличава от познатия или разговорния език. Накратко, става дума за използването на правилните форми от лексикална и морфосинтактична гледна точка.

разговорен език

Говоримият език, устният „вариант“, е силно свързан с групата социокултурен с по-голям престиж, чието практикуване предполага приемане. Това се счита за доста гъвкаво по отношение на писмения език. По правило не се обръща голямо внимание на речта, а основният обект е самото послание, изразено в рамките на ежедневието.

Знаем, че езикът има предимно утилитарна функция в човешката комуникация, поради което развити характерни форми на този контекст, които позволяват известна свобода на изразяване при формулиране съобщения. В ежедневието обаче могат да възникнат два случая:

1. Че получените съобщения не се разбират или се разбират по друг начин, с перфектна формулировка,

2. посланията се разбират, дори и да не са добре формулирани.

В тези случаи контекстът и съответствието с една и съща реалност играят основна роля (напр. двама души от Гуадалахара ще разберат перфектно „идиомите“, с които са свикнали, дори ако съобщението не е написано правилно граматически).

За анализ на вербалната (устната) комуникация, дисциплина на „анализ на разговора“, който започва от предположението, че вербалната комуникация е интерактивен процес: всяка реч е резултат от сграда направени от двама Последователността от диалози, говорни завои, повторения, преформулиране, съгласие и несъгласие на участниците са елементите, на които се основава разговорният анализ.

Не трябва да се бъркат понятията „популярен език“ (или вулгарен) и разговорен език. Първият е свързан по-специално с ниски социално-икономически групи и нива на образование или обучение: човек с малко или никакви проучвания няма да знаят правилните форми и ще използват социална разновидност на езика, за да разберат своите точки съобщения. Разговорният език се е превърнал в наименованието, дадено на това, което традиционно е известно като познато и спонтанно.