Значение на гражданското образование

В образователната сфера един от предметите или предметите, които остават най-незабелязани, но които са поразително по-важни, трябва да бъдат за съжителство в общността е такова, което може да се нарече Гражданско или Гражданско образование, въпреки че в зависимост от страната или времето това име се променя.

Предмет, чиято цел е предимно социална и колективна

Сегашната образователна и педагогическа ситуация го прави прекомерен внимание на теми, чието съдържание изобилства навсякъде. В същото време предмет като Гражданското образование не се появява толкова лесно, нито е толкова прост, тъй като е силно идеологизиран и подвластен на мнения. С други думи, трябва да отбележим, че този тип образование, както подсказва името му, е образование, което има за цел да ни научи да живеем социално, с другите, с тези, които обграждам.

Причината, която прави този предмет най-спешно необходим

Обучението по гражданство трябва да подготви учениците да научат не само как се формира правителството или законите на територията, на която живеят, но и какво е централно за работа, учене, обсъждане на ценности, форми на поведение, културни черти, особеностите на тези, които споделят общността, в която се намират обитава и т.н. Всички тези елементи са необходими и училището тук трябва да има

отговорност по-голяма, тъй като е спешно в постмодерните общества, в които живеем, да се даде повече пространство за разговори за мирно и хармонично съжителство.

Гражданското образование като предмет, който изгражда хората и нацията

В този раздел трябва да изясним, че гражданското образование, повече от всеки друг предмет, е учебно пространство в която социалните и политически интереси, които са типични за времето и за обществото, в което се намира живее. Ето защо, ако човек направи исторически анализ на съдържанието на тази тема, ще види, че те варират значително в зависимост от това кой управляват и интересите, които имат за това какъв тип граждани да изградят, ценностите, които трябва да ги заобикалят, участие и ангажираност към друг и т.н

В случая с Латинска Америка всички тези въпроси винаги са зависели до голяма степен от историческите периоди и по този начин, докато под диктатури, гражданското образование служи за по-силно осмисляне на ценностите на подчинението, морала и уважението към властите, в пъти на демокрация републиканските и демократичните ценности се появяват с по-голяма сила. Социалното съжителство се изгражда от повече или по-малко консенсусно разработване на това съдържание и от желанията на държавите да допринесат или контролират това строителство.

Изображения: Fotolia. vectomart – flint01