Значение на фината моторика

Серена Куоги
Титла професор по биология

Когато се научим да контролираме движенията на по-големите мускули на тялото, възниква необходимостта да стимулираме и управляваме адекватно най-малките, които насочват фината моторика на ръцете, краката и пръстите, както и на лицето, докато се движим към съвместна координация, която позволява развитието на подробни дейности като: 1) използване на моливи и цветове за пишете и рисувайте; 2) манипулиране на малки предмети като копчета на дрехи; 3) маневриране с инструменти за извършване на различни действия чрез захващане на ръцете и пръстите; 4) извършва фини движения като тези, необходими за миене на зъбите и сресване на косата; и 5) синхронизирането на противоположни движения като тези, необходими за връзване на връзки на обувки или използване на микроскоп.

Като специално качество, при фините двигателни умения, най-голямото основно умение е връзката между движенията на ръцете и визуалното възприятие чрез визуомоторна координация, тъй като за хората със зрителни увреждания процесът на развитие на финес в движенията на техните крайници става объркващ и бавно, в сравнение с някой, чието зрение е оптимално, така че забавянето или затруднението в развитието на тези умения при детето може да е признак на представяне на някакъв вид недостатъчност, не непременно двигателна, а по-скоро зрителна, като прави съответната оценка от препоръчания специалист по същия начин По същия начин възрастен, който внезапно има проблеми на това ниво на движения, може да бъде обект на неврологичен проблем като невродегенеративни заболявания тип Болестта на Паркинсон или Алцхаймер или невроваскуларно състояние, и оценката на фините двигателни умения може да се използва като ресурс за проследяване на развитието на заболяването и на възстановяване.

тънкости на движение

В зависимост от вида на движението и малките мускулни групи, които участват, фините двигателни умения могат да бъдат категоризирани в: 1) жестова координация, при която всички телесни микроизражения, които използваме, за да общуваме по неформален начин, са групирани заедно. глаголен; 2) координация на лицето; с които по по-обобщен начин се извършват процеси като дъвченето на храната, а също и изразяване на емоции с лицето, като повдигане на вежди или намигване и дори целувка; 3) визуално-моторна координация, която от своя страна се нарича визопедична, когато движението на краката е свързано с визуално внимание върху тях, докато когато вниманието е фокусирано върху функцията на ръцете, това се означава като визомануал; и 4) фонетичната координация, която ни позволява способността да говорим, но също и нейното регулиране чрез обучение съзнателно при използването му, както се прави с говорните упражнения, четенето на глас и с по-голям акцент върху пеене.

Професионални умения

Притежаването на отличен контрол върху фините двигателни умения се превръща в голямо професионално предимство за области, които изискват ръчно изпълнение като механика, роботика, химия и дори да бъде личен асистент на бизнесмен, но несъмнено това се превръща в съществено изискване при работа с хирургическите специалности на медицината, където неуспехът в контрола на визуомоторната координация може да има трагичен резултат, като е необходимо да се избегне поддържането на рутинни упражнения за най-малките мускули на тялото, които могат да се основават на практикуването на специфичните движения, изисквани от професионалната специалност, в допълнение към тези конвенционални, които се изпълняват от детството, като късане на ленти хартия, боравене с топки и други малки предмети между пръстите и прехвърляне на фигури през техните геометрични кухини, преодоляване на различни препятствия.

финеса на изкуството

Сред професиите, които зависят от фините двигателни умения за пряката реализация на получените от тях продукти, са множеството форми на изразяване изкуство, от керамика, през живопис, скулптура и бижута, до самата литература и музика, абсолютно всички форми на израз на изкуството развиват красотата си до максимум благодарение на възможността за контролиране на движението на крайниците до най-малкия детайл, с който да си позволим достигат най-високите нива на съвършенство в работата, което от своя страна демонстрира необходимото сътрудничество между фините двигателни умения и вниманието към това, което се случва правене, дейност, която осигурява големи ползи за хора с разстройство с дефицит на вниманието и други психични и личностни разстройства, намирайки в стимулиране на фините двигателни умения чрез артистични дейности важен ресурс за упражняване на внимание и самоконтрол на другите части на тялото ви и от собствения си ум.

Препратки

Константа, m. (2017). Умения за фина моторика и дейности за ранно стимулиране. Списание за издателство, 4 (11 (1)), 526-537.

Ригал, Р. (2006). Двигателно възпитание и психомоторно възпитание в предучилищна и начална възраст. Inde.

Серано, П. и де Луке, К. (2019). Фини двигателни умения при момчета и момичета: развитие, проблеми, стратегии за подобряване и оценка (том. 84). Издания на Narcea.

Умбо Яхуана, Х. (2020). Фини и груби двигателни умения при деца от начално образование.