Значението на училището

Когато говорим за човешки общества и техните сложни реалности, трябва да споменем училището. Училището е едно от социални институции по-важен, много по-скорошен от други като семейството или държавата и напълно необходим за благоприятстване на включването на децата в обществото като отговорни възрастни и способни да живеят с другите, въпреки различия.

Училището е среда, в която хората учат различни области на знанието и човешкото познание, вариращи от научни въпроси като физика, биология, математика, преминавайки през социални въпроси като история, литература, изкуство, до практически въпроси като напр технология, физическо възпитание и др. Това е част от човешкото културно наследство, което е създадено с течение на времето и се счита за достатъчно важно, за да бъде предавано и възстановено от поколение на поколение. Училището възниква като такова, като целта е спомената в средата на ХIХ век, когато се налага пълно включване на по-голямата част от работещото население, което няма достъп до образование и култура хегемонен.

Училището: неговото вътрешно функциониране и неговите характеристики. Можем ли да говорим за единна форма на обучение?

Училището се различава значително от общество в общество и от държава в държава. Това е така, защото всеки регион създава свой собствен образователна система и организира дейността на собствените си образователни институции според техните нужди или интереси.

Въпреки това, обща характеристика на всички училища е, че те винаги изпълняват иницииращата роля на личността в училищната, образователната и академичната среда. В този смисъл училището се различава от университета например по това, че в първия посещаването обикновено е задължително. така че всички деца да придобият еднакво ниво на знания и знания, което ги прави хомогенни по отношение на способностите и съдържание.

Училище за съвместен живот: когато се научим да бъдем част от обществото, в което живеем

Училището обаче не е от значение само за предаване на знания и знания. Можем да кажем, че една от основните и скрити функции на училището е да позволи на асистентите (в повечето случаи момчета и тийнейджъри, освен ако не говорим за училища за обучение на възрастни) могат да общуват с връстници, с хора на същата възраст, еволюционно ниво и емоционален и др

По този начин става ясно, че като част от училищната институция ни позволява да научим по опростен начин какво е живеят в обществото: адаптирайте се към правилата, спазвайте правилата на поведение, научете се да живеете с тях може да не се чувстваме близки, да не се чувстваме част от общност и да работим постоянно в нея печалба и др

Много пъти съвместният живот в училище е това, което кара индивида да се отдели от семейството в положителен смисъл, като може да установи връзки извън обхвата ендогамно семейство, връзки, които в много случаи се поддържат през целия живот, защото те са взаимоотношения, които се формират в много важни моменти за човек. Училището предполага и санкции и наказания при неспазване на нормите на поведение и съжителство, както се случва и в социалната действителност.

Училището като център на сила и неравенство

Тези, които са критични към училищната институция, както функционира в момента, посочват друг елемент, общ за всички училища: наличието на неравна динамика между тези, които имат знания (учители, учители, професори) и тези, които смятат, че са в процеса на обучение (студенти, студенти). Това създава постоянна властова връзка, която може да се прояви по много начини, както положителни, така и отрицателни.

По този начин училището, за тези, които са критични към него, установява реалност, която е трудна за разбиване, която прави учениците никога нямат силата да изграждат собственото си обучение или да избират това, което искат проучване. Появяват се нови визии за ролята, която училището трябва да изпълнява през новия век: насърчаване на желанието на ученика и по-голяма отношения на равнопоставеност между ученици и учители, които също се считат за способни да учат и коригират своите действия или стратегии.

Снимки: iStock. Рудиментал / targov.com