Молитвени класове

Традиционно се счита, че има прости и сложни изречения.
1. Прости изречения. Те имат само един предикат и не са свързани. Те се определят чрез пунктуация. Те са основни в така наречения „стил на изрязване“, с модерен вкус.
Пример:
Изяснете. Денят разбива сенките. Отменя ги.
Поради ролята на субекта по отношение на словесното действие, прости изречения могат да бъдат:
а) Активен. Субектът изпълнява действието, посочено от глагола:
Вестникът разпространи новината
субект глагол компл.
директен активен агент
б) Пасивни. Субектът получава действието, посочено от глагола, изпълнено от допълнението на агента (последното обикновено се разбира):
Новината беше разпространена от вестника
предмет глаголно допълнение
пасивен пациент агент

Същото може да се изрази и чрез пасивното обаждане с "se" (или безличен пасив):
Новината беше разпространена от вестника
знак за допълнение на глаголна субект
пасивен активен пациент агент
2. Сложни изречения. Изреченията са свързани под формата на точки. Те са най-често срещани в речта. Присъединяването може да стане по два начина:

а) Чрез координация. Изреченията запазват своята независимост, въпреки че са свързани. Съюзът може да бъде по два начина:
а) С връзка: Хуан учи и учителят го напътства.
б) Без връзка (съпоставена): Хуан учи, учителят го напътства.
б) По подчинение. Изреченията не са независими, тъй като един или повече подчинени зависят от основната (липсваща цялостно значение сами по себе си, те действат като допълваща функция). Според функциите си подчинените се класифицират като:
»Съществителни имена
1 Прилагателни
Тема: Който учи, напредва.
Директно допълнение: Хуан изучава това, което му харесва.
Непряко допълнение: Хуан учи за това кой му помага.
• Адвербиално
Определително:
Квалификация:
Обяснително:
Маниери:
Местен:
Временно:
Причини:
Последователен:
Условни условия:
Младежът, който е там, учи.
Младежът, който е прогресивен учи.
Младежът, който ми е приятел, учи.
Хуан учи според указанията. Хуан учи къде се намира. Хуан учи, когато го напуснат. Хуан учи, защото иска. Хуан учи, затова ще знае. Хуан учи, ако може.
Както виждаме, елементите на изреченията, които видяхме по-рано, тук са представени не от прости думи или фрази, а от изречения (които като такива имат свой собствен глагол). В сложните изречения трябва да има поне два глагола по личен, експресивен или умишлен начин.
Координатните изречения могат да бъдат разделени на прости изречения, разделени с точки, тъй като всяко от тях има свое собствено независимо значение. Подчинените, от друга страна, нямат никакво значение, освен от гледна точка на техния принципал: само последните могат да действат независимо.