04/07/2021
0
Изгледи
Примерно писмо за обжалване
Карти / / July 04, 2021
A писмо за обжалване това е документ, с който се създава разногласие или противоречие срещу резолюция или изречение от всякакъв вид. Следователно това е призив за лице или субект, по-висши от този, който е взел такова решение преразгледайте, коригирайте възможните грешки, които може да съдържа, и ако е така, издайте нова резолюция. Въпреки че е широко използван ресурс при правни проблеми, той може да се използва и по други търговски, граждански, трудови или образователни въпроси.
Правилното писане на писмо за обжалване е много важно, тъй като може да определи приемането или отказа на жалбата. Той може също така да помогне на заинтересованата страна в благоприятното разрешаване на несъгласието, като постигне, че първоначалното решение е отменено.
Характеристики на писмото за обжалване:
Основните характеристики, които всеки документ от този тип трябва да съдържа:
- Пълна дата на изписване на писмото.
- Получателят, до когото е адресиран документът. В този случай това може да бъде лице, образувание, компания или институция.
- Въвеждане и представяне на петицията. Първите редове на документа трябва да бъдат посветени на обяснението на случилото се, като се посочат причините за това напишете писмото и целите му, както и посочете очакванията, които са имали в това отношение.
- Представяне на жалбата. В този раздел, който е най-важният от всички, е дадено подробно обяснение на възможните грешки и съответните им тестове. Важно е текстът да е ясен, кратък и конкретен.
- Препоръки и предложения. Ако случаят е такъв, се дават някои предложения, които също могат да разрешат проблема.
- Затваряне. Освен значението на кандидата (име, адрес, телефон, имейл и др.) Се подчертава значението на въпроса и неговото решение.
Пример за писмо за обжалване:
Мексико, Д.Ф., 25 август 2010 г.
Маурисио Роблес Гарсия.
Председател на Съвета на директорите.
НАСТОЯЩО:
Уважаван и уважаван президент, с настоящото MARICELA AMADO GONZÁLEZ, с работен номер 200400902, иска да поиска правото на замяна и обжалване при кандидатстване и квалификация на теоретично-практическия тест, проведен по повод познаване на нивото на познание на лично, на 20 август 2010 г., като считам, че има нередности, които са повлияли на квалификацията на моя тест и на стабилността ми труд. По този начин считам следното за основи на горното:
Тестът съдържаше теми и упражнения, които не отговаряха на нашата работна област. Също така съдържаше граматически грешки, които затрудняваха разбирането на въпросите.
В деня на прилагане на теста, 20 август 2011 г., оценителите се появиха с половин час закъснение и без съответния материал, който трябваше да изчакат, докато пристигне. Следователно това допълнително забави началото на теста, оставяйки ни по-малко време да го извършим.
Очевидно е имало объркване при оценяването на тестовете, като се има предвид, че някои от тях имат като верни отговори, някои отговори, които други имат като грешки.
Оценяващите през цялото време говореха и дори слушаха музика, което ясно ни разсейваше и ни пречеше да се концентрираме.
Без повече шум за момента, повтарям молбата си, тъй като оценката, първоначално присъдена на моя тест, пряко влияе върху стабилността ми на работата.
Благодаря ви много предварително и се възползвам от възможността да ви изпратя сърдечен поздрав.
МАРИЦЕЛА АМАДО ГОНЦАЛЕЗ
Пример за апелативно писмо за резултат от стипендия:
Посока на висшите изследвания.
Chamizal # 369 Образование
На. Cuauhtémoc Мексико D.F
Мексико Сити 12 април 2016 г.
C директор, Хавиер Валверде Мартинес
Присъства:
Аз съм студентът Arturo Carrera Ortega и моят студентски регистрационен номер е TRAYD0R365-C и с това изразявам моето несъгласие с резолюцията от 15 февруари, в която беше решено да прекратя студентската си стипендия, това за считам, че има поредица от несъответствия в документите, които ми бяха зададени да разреша, както и в проучването ми социално-икономически.
На 15 февруари бяха представени резолюциите във връзка с получаването на студентска стипендия за бакалавърския курс в този Учебен център началници "EL CHAMIZAL" и в този бях дисквалифициран, че не съм взел трите си изпита с общо добри отговори, в допълнение към процента, който Отговорих надхвърля 94% от въпросите, голям брой надхвърлят нивото от първата година и според разпоредбите на училището стипендията може да бъде получена чрез получаване на 91% от подходящи отговори.
В друг смисъл това се отрази на моето социално-икономическо проучване, тъй като икономическото ми ниво беше установено като ефективно, тъй като живея в къща, която не ми принадлежи. и че не е от моето семейство, тъй като е проста организация на образователния престой, която не генерира разходи, но не представлява моето икономическо ниво, това защото собственик е шефът на брат ми, който предложи да остане за мен през тези три години, като направи услуга на брат ми Фернандо, който отговаря за мен в това град.
Икономическото ми ниво е изключително ниско, ние сме селяни и нямаме земя, но работим сезонно и това зависи от изпълнителя.
Надявам се, че моето социално-икономическо проучване ще бъде проведено отново и че ще ми бъде позволено да се явя отново на теста.
На Ваше разположение,
Артуро Карера Ортега
Оставете съмненията си в коментарите.
АБОНИРАЙ СЕ
YOU MIGHT ALSO LIKE