Концепция в дефиниция ABC

Педагогиката се нарича наука, която отговаря за изучаването на образование като социален феномен. Терминът произлиза от гръцките корени "payos" (дете) и "gogía" (да караш); Всъщност в древна Гърция педагогът беше робът, който отговаряше за образованието на децата. ° Сс течение на времето думата придобива нови нюанси, докато се превърне в дисциплина отговарящ за работата за ефективно предаване на знания. Ето как всеки човек, интегриран в преподавателската област, трябва да има познания по този въпрос.

Трябва да се отбележи, че има няколко древни цивилизации, в допълнение към гръцката, които поставят силна акцент върху разработването на тип образование според това, което те считат за своите нужди и нужди на групата. Така могат да бъдат назовани Египет, Индия, Китай, древните евреи и др. Във всички тях религията беше много важна и към нея се присъединиха и математика, философия, изкуство и др.

Въпреки това, Педагогиката като собствена дисциплина започва своя курс през 19-ти век, за да се утвърди през 20-ти век и възприема голямо разнообразие от тенденции в средата си

: традиционна педагогика, в която активната роля се държи от учителя, а ученикът е просто получател на знания; активна педагогика, в който ученикът има активна роля, а учителят е преди всичко шофьор; планирано обучение, в който технологията играе основна роля; конструктивизъм, което подчертава отговорност на индивида преди неговия изучаване на; и накрая, недирективна педагогика, в която педагогът е мотиватор, който създава проблемни ситуации, които трябва да бъдат разрешени.

В общество, което непрекъснато се променя по световъртеж, образованието има основна роля за адаптацията на индивида, така че начинът, по който се подхожда към него, също е важен. Всяка тенденция в начина на предоставяне на образование винаги трябва да отчита мотивация за какво служи човек уча, и това винаги е свързано с подобряване на вашия качество на живот.

Теми в педагогиката