Пример за логически съединители

The Логически конектори състоя се думи или фрази които служат за присъединяване към други изречения, функционират като връзки и обикновено са прости думи или фрази като:

Логически конектор = От друга страна
Примерно изречение = Нямаме храна в хладилника. От друга страна имаме консерви в шкафа.

Така че те са били извикани Логически конектори, към тези изрази или думи, които в рамките на една реч имат функция, която се състои в свързване на различни идеи от изречения. Няколко изречения ще образуват абзаци и няколко от тях в текст. Връзката на идеите трябва да бъде дадена плавно и да е лесна за разбиране при четене на крайния текст.

Функцията на логически конектор е важна, тъй като без тях устният език просто ще бъде ограничен. Тоест, бихме имали поредица от идеи, изолирани една от друга. Аргументацията или представянето на по-сложни идеи в даден текст би било много трудно за изпълнение.

В рамките на използването на логически конектори имаме няколко начина да го използваме и това ще зависи от начина, по който се използва. Преглеждаме някои от тях по-долу.

1. Добавки Неговата централна функция е да добави нова идея към това, което е разработено по-рано. Това ви позволява да дадете по-добър смисъл на идеите, които се повдигат.

2. Рекламен. В противен случай той се стреми да представи опозиция на вече разработеното. В тях откриваме три типа противници според конкретни функции и те са:

Изключителен Целта на този тип противници е да генерира контраст между нова идея и това, което е разработено.

Ограничителен. Те се стремят да дадат измерение на важността на новата идея във връзка с казаното по-рано.

3. Концесивно. Те се стремят да представят фин контраст между една идея и друга, макар и не по силов начин, те търсят само вариации на идеи.

4. Причинна. Това е друг тип съединител, чиято специфична функция е да даде усещане за причинност на идеята, която се развива.

5. Последствие. Съединител, който се стреми да даде усещане за последица от разработената идея.

6. Сравнителни. Той се стреми да даде подкрепа на обработваната по-рано идея с подобие на друга идея, за да може тя да бъде точно сравнена.

7. Маниери. Опитайте се да развиете конкретни изрази на идеята, която е дадена в нова идея.

8. Последователно. Те свързват нова идея с предишната под предпоставката за времевата връзка, която съществува между двамата. В този смисъл се обработва последователност.

9. Преформулиращ. Вземете идеята, която вече е обработена, и я поставете по друг начин, за да можете да илюстрирате и подкрепите вече казаното. От този тип съединители има класификация на три типа:

10. Обяснителна. Те се стремят да повторят с по-ясни идеи това, което вече беше казано по-горе и то се използва много в педагогическите стратегии за подсилване.

11. Рекапитулативи. Преди представянето на резюме или синтез се предлага това, което ще се види по-късно.

12. Примерно. Това е тип съединител, който използва примери за споменатите по-горе идеи за по-добро разбиране на видяното.

13. Коригиращо. Основната му функция е да прави незабавни корекции по отношение на информация на развита идея, която може да противоречи на предишните.

14. Компютри Неговата функция е да подготви читателя за идеите, които ще бъдат разгледани по-късно, за това се правят намеци за части от текст, частично или изцяло. Този тип съединител е класифициран, както следва:

15. Инициали. Те се стремят да въведат по уводен начин идеите, които се развиват в текста.

16. Преходни. Както е посочено, той позволява преход между поредица от идеи, разработени заедно с други, които трябва да се появят по-късно в даден текст.

17. Дигресивно. Конектор, който позволява да се даде насока за развитието на текста, като може да се отдели последователността на основните идеи за справяне с вторични аспекти, без да се губи логиката на аргументирания текст.

18. Временно Те дават усещане за временност на идеите, независимо дали са представени в миналото, настоящето или бъдещето, тоест им се дава времевост.

19. Пространствена. Те отвеждат читателя в рамките на развитието на идеи в различни пространства по метафоричен начин като ресурс за писане.

20. Финали. Те дават усещане за предупреждение на читателя относно идеята за края на аргумента в самия текст.

Примери за изречения с логически съединители:

1. Лекарството включва компоненти на антитела, в този смисъл помага на организма да се бори с болестите. (Модален)
2. Окачиха му медал. По късно дадоха му диплома. (Последователно)
3. Пристигаме щастливи до нашата дестинация, дори ако много сме уморени от дългото пътуване. (Рекламен)
4. Времето за наемане на филми приключва. Така или иначе, е възможно да ги видите онлайн у дома. (Рекламен)
5. Коментирах на Изабел, добре беше необходимо той да разбере. (Причинна)
6. Политикът е държавен служител и, в допълнение, управител на публични финанси. (Добавка)
7. Моят приятел не ми се обади цял ден. По късно Посещаваше ме вкъщи през нощта. (Последователно)
8. Пропуснах автобуса от единадесет часа. От друга страна, Успях да взема билет за този следобед. (Рекламен)
9. Баба ми каза, че преди си живял по-добре. До някъде по-добре е от това, което се преживява днес, казва той. (Рекламен)
10. Каня ви да четете и пишете. До Каня ви на кафе. (Добавка)
11. В склада няма стоки. От друга страна, хората търсят продукти в магазина. (Компютър)
12. Метафизиката е клон на сложната философия. Следователно, е трудно да се научат децата. (Последствие)
13. Отидохме на кино, също до ресторант за вечеря. (Добавка)
14. Много си ядосан, но Възхищавам ти се много. (Рекламен)
15. Себастиан не се приема в училище. Това е повече, те искат той повече да не се появява. (Добавка)
16. Не донесох колата, от разболях се (Причинна)
17. Клаудия е елегантна, вместо ти си красив. (Рекламен)
18. Сабина е хубава, същото отколкото Даниела. (Сравнителен)
19. Бях болна преди година по същия начин че съм здрав днес. (Сравнителен)
20. Връзката ни приключва днес. въпреки това, Все още можем да бъдем приятели. (Рекламен)
21. Не намерих интересна книга, С други думи, Не намерих заглавие, което да привлече вниманието ми. (Преформулиращ)
22. Върнах се на работа защото си спомних които имаха презентация утре. (Причинна)
23. Не бях приет от проекта. За разлика от, шефът ми го възложи на колега. (Рекламен)
24. Не съм правил домашното, Поради това Няма да получа добри оценки. (Последствие)
25. Колонията е пълна с боклук, Имам предвид, че камионът за боклук не е минал. (Преформулиращ)
26. Сесилия е много сигурна в себе си, Какво още да си предприемач. (Добавка)
27. Пристигнаха в къщата ми сутринта. По късно Знаех, че ще ме изненадат. (Последователно)
28. Елена дойде да ме търси, Така можем да отидем в университета заедно. (Модален)
29. Харесвам ръцете на Гардения, Какво още От очите им. (Добавка)
30. Дадоха ми избор. По-скоро, възможност. (Преформулиращ)
31. Партньорите ми ме напуснаха, така че ще търся нови съюзници. (Последствие)
32. Вечерята беше много скъпа и на всичкото отгоре Отново съм гладен (Добавка)
33. Не съм сигурен, да и въпреки всичко Иска ми се да успея. (Рекламен)
34. Легнах си рано, по късно не можеше да заспи. (Последователно)
35. Ти си арогантен, въпреки това, можете да промените това отношение. (Рекламен)