Концепция в дефиниция ABC

Въпросът е формулирането, искането или искането на лице, компания или институция Те съдят друг, за да получат отговор. Въпросите могат да бъдат конкретизирани в контекста от полицейски тип, като разпит на главния заподозрян в престъпно деяние; в образователната област, по време на подаване на тест или тест; или в журналистическата област и поради разследване на определен факт или събитие..

Въпросите, в зависимост от случая и крайното намерение на лицето, което ги задава, могат да бъдат структурирани и формулирани, за да дават много пряк и кратък отговор, например, не получават нищо повече от да или не от човека разпитан; или по такъв начин, че разпитваното лице да обясни по-подробно, например как е имало достъп до сцена на престъплението, което очевидно ще изисква и изисква рекапитулация или изброяване на редица подробности, за да се отговори на него.

В този смисъл говорим тогава за „отворени“ въпроси и „затворени“ въпроси. Точно отворените ни позволяват да отидем дори по-дълбоко от простото „да“ или „не“. Като цяло, за да зададем отворен въпрос, никога не трябва да започваме въпроса с глагол. Например, ако искаме да познаем нечий вкус към музиката, не бива да питаме „Харесваш ли рок?“ От този въпрос ще получим само „да“ или „не“. От друга страна, ако попитаме „Каква музика харесваш?“, Другият ще има много повече възможности да се разшири и да ни разкаже за техните вкусове, което е нашата цел.

Като цяло анкетите и очевидно в зависимост от темата са тези, които ни предлагат и задават въпроси, които изискват много кратък отговор от нас, само да или не, както казахме по-горе, въпреки че разбира се има изключения. Това са „затворените“ въпроси, при които не е необходимо питащият да обяснява вкусовете, мненията или мненията си.

Междувременно, например, в колежни тестове или университетски изпити, особено по предмети като история, психология, социологияи т.н. обикновено се изисква значително развитие на отговора. Например, ако попитате за Френската революция, не се изисква само да се посочи годината или мястото, в което се е случило, но и обяснение на контекста и фактори което го задейства.

По същия начин и за разлика от тази модалност на оценкаСъщо така е обичайно да намираме други, при които въпросът също е придружен от възможни отговори, от които трябва да бъде избран правилният (множество възможности за избор).

Например в проучвания, широко използвани при пазарни проучвания, за да се установят нашите потребителски навици, нагласи или действия, формулирането на въпроси е цял процес. Дали ще задавате „отворени“ или „затворени“ въпроси, ще зависи от времето, необходимо за обработка на отговорите на всички респонденти след това. В тези случаи, разбира се, затворените въпроси са много по-кратки и от тях е възможно да се направят статистически данни или проценти въз основа на това, което брой хора отговориха „да“, колко отговориха „не“ или които, от друга страна, не бяха решили, използвайки опцията „не знам / не“ отговор". От друга страна, отворените въпроси, тъй като респондентът е много по-свободен да отговори, ще свършат работа табулация (когато се записват изхвърлените данни) малко по-трудна задача, защото отговорите ще бъдат много повече различни.

От друга страна, в случай на полицейско разследване или, в противен случай журналистическо разследване, ще е необходимо, да се осъществи и в двете, от областта на това, което е известно като „изследователски въпрос“. В тези случаи е елементарно и жизненоважно да се постигне успех в разпита (и преди да седне пред лицето, което ще бъде разпитано, което представлява фигура основен за въпросното изследване), формулирането на ясни и кратки въпроси, които водят директно до отговора, който със сигурност ще бъде там, където изследователят е поставил предварително вашия интерес. Основните функции на това ще бъдат да изясни идеите, да ограничи обхвата на изследването и да го насочи към страната, която изследователят иска.

В журналистическата дейност се използват редица стратегии за консолидиране на разпит. Например при интервюта журналистите често предварително съставят ръководство за въпроси, за да ръководят разговора с интервюирания. В хода на беседата могат да бъдат добавени други или понякога същият интервюиран отговаря на въпрос, който сме си мислили, без изрично да бъде зададен. В случая с новините имаме поредица от основни въпроси, които могат да ни насочат в събранието или изготвяне на новинарски текст, изправен пред определено събитие, за което трябва да докладваме, трябва да отговорим на въпроси като какво? къде? как? кога? кой? и защото? Ако в текст на новина можем да отговорим изрично на тези шест въпроса, ще можем да комуникираме или да докладваме правилно (с пълни данни) за отчетеното събитие.