Koncept v definici ABC

Bezpochyby nejoblíbenější použití tohoto slova je to, které nám umožňuje vyjádřit ten jedinec, který čte, ať už je to kniha, a Noviny, časopis, dokument, mimo jiné materiály, které lze číst a které lze číst tiše i nahlas a v různých kontextech.

Osoba, která čte psaný text a která má zvláštní sklon ke čtení

Je třeba poznamenat, že tento význam slova se většinou používá k označení lidí, kteří mají důležitý význam zájem o činnost čtení, což je vede k neustálému čtení těchto děl nebo jejich materiálů zájem.

Bavte se, informujte se nebo se učte

Mezitím může být čtení, které se provádí, posláním zábavy, jako je tomu v předchozím případě; Lze zjistit informace o aktuální realitě země, ve které žijete (prostřednictvím novin), nebo zjistit konkrétní problém.
“Můj bratranec Juan je vášnivým čtenářem knih sci-fi, vždy mu k narozeninám jednu dáváme.”

Odborný asistent, který vyučuje svůj jazyk na univerzitě

Na druhou stranu, v akademickém vesmíru, volá se čtenář jednotlivec, který pracuje jako odborný asistent a vyučuje svůj vlastní jazyk na zahraniční univerzitě.

Nejsou to vždy formální učitelé, ale v některých případech jsou to pokročilí studenti, kteří jazyk jazyka ovládají velmi dobře. zemi, ve které studují, a poté se věnují výuce výslovnosti a gramatiky své země původu pro ostatní.

Profesionálové, kteří ve vydavatelství analyzují originály knih

Také v redakční rozsah je možné se ocitnout s použitím čtečky slov, protože tímto způsobem jednotlivci, kteří se zabývají analyzovat přijaté originály a také o nich radí.

Elektronické zařízení, které čte informace

A čtenář může být také tím elektronické zařízení sloužící ke čtení informací, tj. reprodukovat a že byl zaznamenán na určitých médiích.

The optická čtečka je speciální typ zařízení, které umožňuje čtení značek a znaků, které obsahují a kód.

Čtení, každodenní aktivita, která nám umožňuje učit se

Čtení, což je činnost prováděná čtenáři, je jednou z nejběžnějších věcí, které lidé v každodenním životě projevují, ať už z prostého čtení Všimněte si, že zjistí, že uvízli na dveřích svého domu, radí s opravou něčeho, až do svědomitého přečtení textu, který bude součástí závěrečné zkoušky z kariéry, kterou studují.

Během tohoto postupu osoba vizuálně projde dokumentem, knihou, mimo jiné složenou ze symbolů grafická lingvistika, která bude díky znalostem jazyka tlumočena a která bude následně začleněna do jeho struktury poznávací.

Před několika stoletími byla schopnost číst a psát určena pro malou část populace. populace který byl ten, kdo měl přístup k vzdělání za to ekonomické zdroje.

Chudé a okrajové třídy tuto možnost neměly a byly negramotné.

Tuto situaci lze zvrátit, až bude vzdělání ve světě povinné a bezplatné.

Ti lidé, kteří čtou text a nerozumí mu, se nazývají funkčně negramotní.

Schopnost číst a psát o člověku se obvykle dosahuje kolem pěti let věku, nebo o něco dříve, lze naučit nejprve doma, a pak se zdokonalit vstupem do škola.

V počátečním vzdělávání jsou čtení, která se vyučují, spíše základní a jednoduchá, to znamená, že jsou podle věku čtenáře, s pokrokem ve škole samozřejmě odcházejí. což komplikuje, například na střední škole, studenti čtou texty, které vyžadují větší mentální trénink a kognitivní vývoj a které by byly pro člověka nepochopitelné chlapec.

Nemůžeme ignorovat, že v současnosti bohužel nové technologie mají své výhody a nevýhody generovali, že mladí lidé dnes tráví méně času čtením než člověk věnovaný před sto lety.

Když televize neexistovala, počítač nebo mobilní, pohybliví, lidé trávili svůj volný čas čtením, zatímco dnes jsou rozptylováni sledováním televizních programů nebo hraním her na počítačích nebo mobilních telefonech.

Témata v Readeru