Epické charakteristiky

Epos tvoří subžánr epického žánru, vypráví výkony a výkony prováděné stejnými postavami, postavami, které se nazývají hrdinové. Eposy jsou příběhy o různých epických událostech a událostech, které mají obecně fantastický podtext, kde zasahují božské nebo nadpřirozené bytosti. Mohou být založeny na skutečných událostech vyvýšených a transformovaných v čase, nebo prostě být příběhy vynalezené národy, které tvoří nedílnou součást tradic národů, ke kterým patří. Obvykle jsou psány ve formě básní, ale existují i ​​prózy a rozšíření relativně velké ve srovnání s příběhy a podrobně zdůrazňují fakta a události z toho. Jsou to soubory příběhů přenášených nejprve ústně, které se později stávají psanými a uspořádanými tak, aby koordinovaly příběh nebo příběhy, které obsahují.

Některé z charakteristik, které mají eposy:

Vzývání k múze. V „klasických“ eposech je zpočátku vyvolána múza Calliope, aby poskytla inspiraci básníkovi, který vypráví nebo píše epický příběh.

Home In Media Res. - V eposech je běžné, že začíná vyprávění o událostech a peripetiích, které jej tvoří, s již pokročilou „zápletkou“ se tento typ začátku nazývá „In Media Res začínající“.

Rozdělení epických veršů v hexametrech. - První eposy (které pravděpodobně existovaly od takzvané doby kamenné) byly přenášeny ústně, se časem vyvíjely, aby byly veršované, a právě tímto způsobem přišly ke psaní, když psaní. Už v dobách Řeků mají epické básně strukturu založenou na hexametrech, která vytváří metriku ve verzování příběhů. Později, i když byly i nadále psány ve verších, se eposy začaly psát v próze.

Velké rozšíření vyprávění. - Eposy, na rozdíl od většiny primitivních příběhů a některých mýtů, mají větší rozšíření (starověké eposy jsou obecně součástí mytologie), přičemž jsou podrobně popsány vyprávění o skutečnostech, událostech a okolnostech, které se stávají postavám, jak lze pozorovat v nejrůznějších dílech tohoto Rod.

Téma.- Témata, která v eposech najdeme, jsou v zásadě dvě, vyprávění válek a cest; události a peripetie vyprávěné v různých eposech jsou obvykle spojeny s postavami jako jsou bohové, hrdiny jako polobohy nebo mýtickými muži, kteří mají vynikající schopnosti, jako je nadlidská síla a další, v nichž jsou to muži a ženy, které v příběhu hrají, překonávají svá vlastní omezení lidská práva (ekonomická, politická, etnická, jazyková, kulturní atd.) a překážky, které jim přijdou do cesty, zvládání překonávání a překonávání situací, ve kterých se nacházejí zabalené.

Božské nebo nadpřirozené zásahy. Obvykle dochází k častým zásahům bohů a jiných mimořádných bytostí; V eposech je běžné najít interference příznivé nebo nepříznivé pro protagonisty a další postavy od bohů nebo bytosti s mimořádnými vlastnostmi, jako jsou příšery, duchové, duchové nebo destinace".

Hrdinové Postavy eposů (hrdinové) mohou být skutečné nebo mýtické; jistě v primitivních kulturách, když vyprávěli o zneužívání některých jejích členů, byly jim přidány vlohy a vlastnosti fantastické, nakonec se staly mýtickými bytostmi s mimořádnými vlastnostmi, jako v případech hrdinů Gilgamešů nebo enkidu ze sumerského eposu Gilgameš, Hector, Achilles a Odysseus z řeckých eposů Ilead a Odyssey nebo Aeneas v eposu Latina Aeneidů, kterým byly přičítány síly, inteligence a odvaha, nad lidmi, a stejným způsobem v jiných typech eposů hrdinové stejných.

Patří ke kulturním projevům národů. Eposy jsou nedílnou součástí kultur různých národů, vyprávějí část o původu jejich tradic nebo o původu samotných lidí. V nich jsou kulturní projevy, náboženské a populární tradice typické pro lidi ke kterému epos patří, a oni sami tvoří součást populární výstřednosti populace. Například aztécký epos, kde pouta a peripetie Mexica souvisí, než se etablovaly a staly se městem a poté říší.

Povýšení hodnot. - Ve starověkých eposech i v nedávných eposech jsou povýšeny hodnoty a schopnosti, jako je síla, poctivost, věrnost, mazanost, trpělivost, vytrvalost, přátelství, láska, rodina, čest, inteligence, rychlost atd ostatní více. Hodnoty nebo ctnosti obsažené v hrdinech a různých postavách těchto příběhů. Příklady tohoto typu hodnot lze pozorovat v některých eposech, jako je Odyssey, kde jsou rodinné hodnoty a manželská věrnost ústřední součástí zápletky.

Didaktický smysl. Eposy mají smysl nejen pro zábavu, ale také pro didaktiku, a to jak ve výuce morální hodnoty, zavádějící do příběhů fakta, která mají obvykle skutečné základy, i když jsou deformována fantazie. Učí také obřady, zvyky a různé projevy kultury, která vytváří příběhy, které jsou zaměřeny na přilákání pozornosti a vzdělávat pozdější generace, nejprve ústními tradicemi a poté vynálezem písma, písemným přenosem příběhy.

Nové přístupy v eposu. - V dobách bližších současnosti eposy opouštěly magicko-náboženský dotek, který je charakterizoval od starověku, a přestávaly zasahovat do božstev nebo jiné bytosti ve prospěch i proti postavám, i když je zachován „boj proti osudu“ s realističtějšími prvky, zejména z 19. století, a také mít větší vzestup hrdinů, kteří pocházeli ze „střední“ nebo „vulgární“ třídy a kteří svými akcemi a hodnotami vyčnívali a získali prestiž, sociální, vojenskou nebo morální. To je případ napoleonských eposů, kde vynikají velké výkony císaře. Francouzů, stejně jako překážky, které musel překonat už od prvních let své kariéry válečný.