Souhrn institucionálních modelů a role sociálních aktérů

Abychom podpořili a zlepšili konkurenční výhody, je nutné, aby pracovníci, kteří pracují pro naši organizaci, byli vyškoleni v rámci toho je připravena vykonávat své funkce adekvátněji a čelit případným událostem, které mohou nastat. Současnost, dárek.

Školení je nakonec pro organizaci další investicí, pomáhá jí efektivněji a efektivněji dosahovat jejích cílů a následně k obchodnímu úspěchu.
Umožňuje také zaměstnancům menší odpor vůči změnám a snazší přijetí nových modelů nebo pracovních systémů.

Existuje několik typů modelů, jedním z nich je model propagovaný vládou. Ve čtení se uvádí, že v Mexiku byla zřízena trojstranná Rada pro normalizaci a certifikaci pracovních schopností, jehož účelem je podpora tvorby a rozvoje školení založeného na kompetenčních normách a jejich osvědčení; Domnívám se však, že tento model ve skutečnosti neplatí pro všechny společnosti, protože většina z nich investuje velké částky. málo ve vzdělávacích systémech svých zaměstnanců, což je činí méně konkurenceschopnými na trhu, a to jak na národní, tak na evropské úrovni mezinárodní.

Dalším modelem je ten, který je regulován trhem, kde řídí systém kompetencí směrem k samořízená akce, která umožňuje lepší kontrolu a omezuje náklady a vyhýbá se těžkopádným předpisům EU vláda. Zaměstnanci se vyzývají, aby se stali součástí systému, a jsou povzbuzováni, aby používali certifikaci při přijímání a prosazování zásad a postupů. Problém je v tom, že v Mexiku neexistuje provize za provedení tohoto typu modelu ani za pomoc instalace stejné, což znamená, že i nadále máme zpoždění nebo velmi velký nedostatek v našich systémech nebo procesy.

Posledním modelem je ten, který propagují organizace sociálních aktérů: zaměstnavatelé a odbory, kde jsou páteří vzdělávacího systému a tržních politik EU práce. Tento model zahrnuje pracovníky, kterým hrozí propuštění nebo kteří již byli propuštěni za účelem zlepšení vnitřního i vnějšího trhu práce současně. Není to však použitelné ani u nás, zde každý vidí své vlastní zájmy a jsou několik společností, které se při provádění cílů společně koordinují organizační.

Toto čtení nám umožňuje pochopit, že pro získání konkurenčních výhod na trhu práce je nutné jednat současně, vládní i soukromé společnosti a vyvíjejí iniciativy, které umožňují rozvoj a organizační růst, tj. aby zaměstnanci zvyšovali kvalitu svých technických znalostí, dovedností, postojů a nadání pro optimální dosažení cíle.