10 Příklady typů emocí

The emoce jsou to psychofyzické reakce lidí na životní situace. Vytvářejí různé polohy a pocity, které podmiňují chování tváří v tvář prožitým zkušenostem. Například: Radost z vědomí, že bylo dosaženo úspěchu.

Chemicky jsou emoce výsledkem uvolnění neurotransmitery které ovlivňují jednotlivce a které se nakonec stávají výrazy jazyka a stavů, které mohou být trvalé nebo přechodné. Například:Hněv, který zažíváme, když vidíme někoho páchat nespravedlnost.

Z psychologie bylo navrženo několik schémat, které je klasifikují na základě souboru základních emocí, které ustupují jiným sekundárním nebo kombinacím prvních.

• Viz také: Rozdíl mezi emocemi a pocity

Plutchikovo kolo emocí

Psycholog Robert Plutchik navrhl v roce 1980 schéma, které mělo osm základních emocí Objeví se osm pokročilých a mezi nimi stojí proti sobě a vzájemně se ovlivňují a vytvářejí nové emoce. Tyto jsou:

• Extáze. Z této hlavní emoce pochází štěstí a klid.
• Obdiv. Z této emoce pochází důvěra a schválení.
• Teror. Z této emoce pochází strach a děs.
instagram story viewer
• Údiv. Z této emoce pochází překvapení a rozptýlení.
• Smutek. Z této emoce pramení smutek a melancholie.
• Nenávist. Z této emoce vzniká averze a nuda.
• Vztek. Z této emoce vzniká hněv a mrzutost.
• Dohled. Z této emoce vychází očekávání a zájem.

Emoce a jejich intenzita

Klaus Scherer dělá studii, ve které identifikuje řadu emocí a způsob, jakým může být zesílen v závislosti na tom, zda má člověk tendenci zůstat klidný, pociťovat potěšení, nepohodlí, atd.

Jeho seznam emocí je:

• Zájem. Je to emoce, kterou zažíváte, když chcete podniknout akci nebo udělat něco, abyste získali konkrétní prospěch nebo kompenzaci. Například: Zpěvák, který se chystá na konkurz a uvažuje o koncertu.
• Zábava. Je to stav, ve kterém si člověk svobodně užívá své prostředí nebo zkušenost, kterou prochází. Například: Fanoušek, který navštíví divadlo, aby viděl komedii.
• Hrdost. Je to emoce, kterou zažíváte, když jste v životě dosáhli důležitého úspěchu nebo když jste po dlouhé době udělali něco opravdu dobře. snaha a obětavost. Například: Student v den jeho promoce.
• Štěstí. Je to emoce, která nastává, když se stalo něco dobrého. Například: Otec, který přijme svého syna, který přijede na návštěvu strávit prázdniny.
• Potěšení. Jde o zintenzivnění činnosti, která je vnímána pozitivně a lahodí smyslům. Například: Vyzkoušejte oblíbené jídlo.
• Spokojenost. Je to emoce, kterou zažíváme, když něco přináší uspokojení nebo je v souladu s tím, co se v danou chvíli očekávalo. Například: Fanoušek, který opustí kino poté, co viděl film, který považoval za dobrý.
• Milovat. Je to emoce, kterou zažíváme ve vztahu k věcem, které vytvářejí skvělý pocit úspěchu a které jsou prožívány jako něco extrémně pozitivního a žádoucího. Například: Muž v době, kdy si bral svou dlouholetou přítelkyni.
• Obdiv. Je to emoce, která nastává, když cítíte, že u druhých lidí nacházíte vlastnosti, které jsou žádoucí a které jsou inspirativní pro váš vlastní život. Například: Studentka, která se v určitém okamžiku chce stát jako její učitel.
• Úleva. Je to emoce, kterou prožíváme, když je překonán problém, nalezeno řešení komplikované situace nebo prostředí již není vnímáno jako hrozba. Například: Mladý muž poté, co se dozvěděl, že byl přijat na univerzitu, na kterou se hlásil.
• Soucit. Je to emoce, kterou zažíváte, když pochopíte a postavíte se na místo druhého člověka, který prochází těžkým životním okamžikem. Například: Přítel, který jde do nemocnice navštívit jiného, ​​který se léčí z nemoci.
• Smutek. Je to emoce, kterou zažíváme, když se stalo něco špatného a člověk se ztotožňuje s utrpením. Například: Divák, který ve zprávách vidí katastrofy války v jiné zemi.
• Chyba. Je to stav, ve kterém si člověk myslí, že udělal něco špatného nebo špatného, ​​a cítí tíhu činu, který považuje za špatný a nespravedlivý. Například:Syn, který křičí na matku a cítí se kvůli tomu hrozně.
• Pokání. Je to emoce, která prochází, když uděláte chybu, kterou nelze napravit. Například: Dělník, který opustil své předchozí zaměstnání, a protože nedostal nové, myslí si, že neměl odcházet.
• Ostuda. Je to emoce, kterou zažíváme, když je provedena akce, která je považována za nevhodnou za daných okolností nebo se kterou se člověk necítí dobře kvůli jejímu etickému nebo morálnímu rámci. Například: Dospívající dívka, která není ráda středem pozornosti a musí zpívat písničku před celou třídou.
• Zklamání. Je to emoce, která vzniká ze situace, která nebyla vyřešena tak, jak osoba očekávala, nebo když se někdo chová jinak, než si myslel, že bude jednat. Například: Syn, kterého otec obviňuje, že udělal něco špatného, ​​když si myslel, že ho v jeho rozhodnutích podpoří.
• Strach. Jsou to negativní emoce, které pociťujeme při vnímání, že existuje nebezpečí nebo že se má stát něco špatného. Například: Žena procházející se uprostřed noci temnou ulicí v nebezpečné čtvrti.
• Nemít rád. Je to emoce, kterou zažíváte, když nesouhlasíte s myšlenkou vyjádřenou jinou osobou nebo nějakou okolností. Například:Studentka, která se cítí špatně, když vidí, že je tu někdo jiný šikanování.
• Opovržení. Je to pocit odmítnutí vůči něčemu nebo někomu. Například: Žena, která nesnese, když někdo na společenských setkáních mluví o náboženství.
• Nenávist. Je to emoce antipatie vůči něčemu, tedy opak lásky. Například: Člověk, který nesnese, aby mu lichotila politická ideologie, se kterou nesouhlasí.
• Vztek. Je to stav, ve kterém je pociťován obrovský hněv, kdy je člověk v pokušení podniknout pomstychtivé činy nebo vybít svůj hněv. Například: Člověk, který zjistí, že mu partner lhal a cítí velkou touhu se pomstít.

Jiné typy emocí

Existuje mnoho teorií o klasifikaci lidských emocí, některé, které nejsou součástí předchozích klasifikací, jsou:

• Nuda. Je to emoce, která spočívá v nesnesitelné situaci a která je doprovázena potřebou, aby brzy skončila, protože to není v zájmu člověka. Například: Jedinec, který čeká mnoho hodin na letišti na odlet svého letu.
• Uctívání. Je to stav, ve kterém člověk cítí k druhému hluboký obdiv až do bodu, kdy je považuje za nadřazené. Například: Fanatik, jehož život sleduje kariéru a pohyb slavného herce.
• Úzkost. Je to emoce, kterou prožívá člověk, který žije ve spěchu a zvažuje, že v jeho životě je něco, co je potřeba rychle a okamžitě vyřešit. Například: Student aktualizuje stránku univerzity a čeká na zveřejnění závěrečných známek.
• Uklidnit. Je to stav duševního klidu a harmonie ve vztahu k vnějšku. Například: Předmět uprostřed hodiny meditace.
• Zmatek. Je to stav, ve kterém osoba nerozumí situaci, myšlence, náznaku nebo čemukoli konkrétnímu, ať už je nebo není zapojena. Například:Žák, kterému se nedaří provést některá aritmetická cvičení správně.
• Závist. Je to pocit chtít něco, co má jiný člověk. Je to emoce s negativními konotacemi. Například: Muž, který chce mít nové auto, které koupil jeho soused.
• Nostalgie. Je to emoce, kterou zažíváte, když si vzpomenete na něco nebo někoho, kdo odešel na jiné místo. Například: Starý muž, který se vrací na místo, kde studoval základní školu.
• Sympatie. Je to emoce, která naznačuje, že si něco nebo někoho vážíte nebo máte rádi. Například: Šéf, kterého všichni jeho zaměstnanci milují.

Příklady typů emocí

1. Soused, který zjistí, že jeho dům hoří, zažije emoce strach.
2. Člověk, který byl v podnikání podveden, cítí Vztek.
3. Cvičitel jógy zažívá Zklidni se když meditujete
4. Žena, která má své první dítě, zažívá emoce milovat.
5. Řidič, který zjistí, že jeho autě došel benzín, cítí zklamání.
6. Strávník v restauraci, kterému přinesou jídlo, které si neobjednal, prochází emocí nemít rád.
7. Řečník, který udělá chybu při veřejné prezentaci, cítí ostuda.
8. Následovník zpěváka, když jde na jednu ze svých prezentací, prochází emocí uctívání.
9. Člověk čekající ve frontě na vstup do banky se může cítit nuda.
10. Muž, který se vrátí domů a zjistí, že uzavřel plynový kohout, cítí úleva.

Interaktivní cvičení k procvičení

Postupujte s:

• emoční inteligence
• Typy postojů
• Empatie
• Slova, která se rýmují s "emocí"

Reference

• Scherer KR. co jsou emoce? A jak je lze měřit? Společenskovědní informace. 2005;44(4):695-729.
• Zhang, Feiran & Markopoulos, Panos & Bekker, Tilde. (2018). Role dětských emocí během designově orientované vzdělávací aktivity – případová studie na holandské střední škole.
• "27 typů emocí: co to je a z čeho se skládají?" v Medicoplus.
• "Emoce: Proč je tak důležité vědět, jak je znát a ovládat?" v Iurlek (Igor Urraza).