10 Příklady soudržných zdrojů

The kohezní zdroje jsou prvky a lingvistické postupy, které umožňují psaní mít soudržnost, to znamená, že udržují různé části textu propojené a související.

Soudržnost vytváří, že text má informativní a tematickou jednotu, protože je to nástroj, který umožňuje slova, myšlenky, modlitby a odstavce jsou integrované a mají návaznost.

Z tohoto důvodu je nezbytné používat různé kohezní zdroje tak, aby text nebo řeč dává smysl, je logický a koherentní, je správně strukturovaný a lze s ním porozumět ulehčit.

• Může vám pomoci: Přiměřenost, soudržnost a soudržnost

Soudržné typy zdrojů

Existují různé typy soudržných zdrojů:

• Odkaz. Spočívá v použití různých zájmena, Jako osobní, demonstrace a Přivlastňovací, abyste se vyhnuli opakování slova. Existují dva typy odkazů:

• anaforický odkaz. V tomto typu odkazu zájmeno nahrazuje slovo nalezené v textu pozpátku. Například: Juan píše své knihy a vydavatel a opravit.(zájmeno "oni" nahrazuje "jejich knihy")
• kataforický odkaz. V tomto typu odkazu zájmeno nahrazuje slovo, které se nachází v textu. Například:
  instagram story viewer
  Všechno zúčastnili se večeře; John, Peter a Lucas.(zájmeno „všichni“ nahrazuje „Juan, Pedro a Lucas“)

• Substituce. Spočívá v nahrazení slova nebo výrazu jiným. Například: Musím vyměnit auto já budu když mám peníze.(„Budu“ nahrazuje „vyměním auto“)
• Elipsa. Skládá se z eliminace slov nebo konstrukcí, aby se zabránilo jejich opakování. Například: Sofia zkoumá chování šimpanzů. Sonia, fotosyntéza.(sloveso „výzkum“ bylo odstraněno a nahrazeno čárkou)
• Opakování. Skládá se z opakování nebo spojování slov nebo odkazování na jeden termín jiným. Existují různé typy opakování:

• Opakování. Opakuje se stejný termín. Obecně se doporučuje vyvarovat se opakování slova ve větě. Například: The živé bytosti Jsou to ty, které se rodí a pak umírají a které mají složitou organickou strukturu. Existuje velké množství živé bytosti, některé z nich jsou rostliny, savci, ryby, ptáci, mikroorganismy a houby.

• Použití synonyma. Používá se synonymum slova, tedy výraz, který má stejný význam, ale jinak se píše. Například: Toto auto je velmi rychle, je nejvíce rychle Z trhu. („rychlý“ a „rychlý“ jsou synonyma)
• Použití antonyma. Používá se antonymum slova, tedy výraz, který má opačný význam. Například: Tento postup je lepší a ten, který se používal dříve, byl horší.(„lepší“ a „horší“ jsou antonyma)
• Použití hypernyma. Používají se slova, jejichž význam zahrnuje význam ostatních. Například: The růže V zimě špatně rostou kvůli nízkým teplotám. Proto je snazší získat kytici těchto květiny na jaře a v létě. („květiny“ jsou hyperonymem „růže“)
• Použití hyponyma. Používají se slova, jejichž význam je překryt jiným. Například: Můj soused adoptoval a dalmatský, protože jste vždy chtěli mít jeden z nich psi.(„Dalmatian“ je hyponymum pro „psi“)
• Použití stejných slov sémantické pole. Používají se slova, jejichž významy spolu souvisí. Například: The pokrytý jsou z móda v této sezóně. („zakryté“ a „móda“ patří do stejného sémantického pole)
• Použití parafráze. Výrok nebo slovo jsou přeformulovány pomocí různých výrazů, které však mají podobný význam jako originál. Například:dům jeho dětství Bylo to obrovské a ráda na to vzpomínala místo, které bylo jeho dětským domovem. („místo, které bylo jeho dětským domovem“ je parafrází „jeho domova dětství“)

• Použití konektory. Skládá se z používání slov, která souvisejí a spojují pojmy, myšlenky, věty a odstavce. Například:Sergio se narodil v Madridu, ale nyní žije v Seville.
• gramatické mechanismy. Skládá se ze spojení slov prostřednictvím shody, která existuje mezi podstatná jména a články, zájmena nebo the přídavná jména a mezi předmět a sloveso. Například: Červený dům má žluté dlaždice.(podstatné jméno „casa“ souhlasí v rodu [ženském] a čísle [jednotném] se členem „la“ a s přídavným jménem „roja“ a v osobě [třetí] a číslo [jednotné číslo] se slovesem „má“ a podstatným jménem „tejas“ souhlasí v rodu [ženském] a čísle [množném čísle] s přídavným jménem „žlutý“).

Příklady soudržných zdrojů

1. Distanční vzdělávání je novodobý způsob výuky a vyznačuje se tím, že se učitelé spojují se studenty virtuálně. Tento inovativní způsob výuky umožňuje více lidem přístup ke kurzům, vysokoškolským titulům, magisterským titulům a dalším. Mnoho odborníků v této oblasti však tvrdí, že osobní vzdělávání je v tomto oboru zásadní povinné úrovně (počáteční, základní a střední škola) a které nelze nahradit vzděláním digitální.

• Slova ze stejného sémantického pole: Distanční vzdělávání, třídy, učitelé, studenti, výuka, prezenční vzdělávání, kurzy, vysokoškolské, magisterské, počáteční, základní, střední školy a digitální vzdělávání.
• Parafráze: „tento inovativní způsob výuky“ a „digitální vzdělávání“ jsou parafrázemi „dálkového vzdělávání“.
• konektory: Nicméně a.

1. Savci jsou zvířata, jejichž hlavní vlastností je, že vychovávají své potomky. Odhaduje se, že existuje asi 5 500 druhů této třídy živých bytostí, jako jsou medvědi, sloni a psi.
   Ačkoli mají mnoho rozdílů, savci sdílejí mnoho vlastností, například mají páteř, zuby a uši a jsou homeotermičtí.

• Opakování: opakuje se "savci".
• hypernyma: „zvířata“ je hyperonymem „savců“.
• hyponyma: „medvědi“, „sloni“ a „psi“ jsou hyponyma pro „savce“.
• Slova ze stejného sémantického pole: Savci, zvířata, druhy, živé bytosti, medvědi, sloni, psi a homeothermy.
• konektory: A jako, navzdory, kupř.

1. Prezidentka Komory architektů včera uspořádala konferenci, na které řekla, že je potřeba začít stavět udržitelným způsobem. Kromě toho navrhla, že budova by měla inovovat v použití materiálů s nízkým dopadem na životní prostředí a to bylo nezbytné, aby byty, domy a kanceláře byly efektivní ve vztahu ke spotřebě energický.

• anaforický odkaz: Zájmeno „ona“ odkazuje na „prezidenta Komory architektů“.
• Slova ze stejného sémantického pole: Stavět, udržitelné, stavební, materiály s nízkým dopadem na životní prostředí, byty, domy, kanceláře, efektivní a energetická spotřeba.
• konektory: A také.

1. Společnost zajišťuje, že domácí automatizace je technologií, kterou v nadcházejících letech najdeme ve většině domácností. Z tohoto důvodu společnost zkoumá zlepšení domácí automatizace.

• synonyma: „podnikání“ a „společnost“ a „domácnosti“ a „domov“ jsou synonyma.
• Parafráze: „domácí automatizace“ je parafrází „domácí automatizace“.
• Slova ze stejného sémantického pole: Domácí automatizace, domácnosti a domácí automatizace.
• konektor: Proto.

1. Specialisté v marketing Tvrdí, že společnosti, které investují do reklamy, mají větší šanci získat lepší tržby. V každém případě není snadné navrhnout reklamní kampaň s dobrým dopadem, protože k jejímu provedení je potřeba velmi organizovaná strategie.

• Substituce: „udělej to“ nahrazuje „navrhni reklamní kampaň s dobrým dopadem“.
• Slova ze stejného sémantického pole: Marketing, firmy, reklamní, prodejní a reklamní kampaň.
• konektory: Každopádně od té doby.

1. Dopravní zácpy jsou problémem, který se týká mnoha lidí, kteří žijí ve velkých městech. Jeho příčinami je nedostatek zvláštních jízdních pruhů pro veřejnou dopravu, oběh a nadměrný počet soukromých aut, malá synchronizace semaforů, mimo jiné ostatní. Jeho důsledky jsou znečištění životního prostředí, zrakové a akustické znečištění, stres, dýchací potíže a další nepříjemnosti související s fyzickým a duševním zdravím.

• anaforický odkaz: Zájmena „jejich“ odkazují na „přetížení vozidel“.
• Slova ze stejného sémantického pole: Dopravní zácpy, zvláštní pruhy, veřejná doprava, osobní auta a semafory.

1. V této provincii se zemědělská činnost provozuje již několik desetiletí, protože je to oblast vhodná k produkci různých druhů potravin. Přestože před třiceti lety převládal chov dobytka, v současnosti je rozvoj farmaření častější. zemědělství, protože 70 % polí je věnováno pěstování pšenice, ječmene, sóji, slunečnice a kukuřice.

• Slova ze stejného sémantického pole: Zemědělská činnost, výroba různých potravin, chov dobytka, zemědělství, pole, pěstování, pšenice, ječmen, sója, slunečnice a kukuřice.
• konektory: Protože, ačkoli, protože, a.

1. Existují různé předměty a praktiky, které pocházejí ze starověkých civilizací a používají se dodnes. Ve starověké Mezopotámii vzniklo kolo, písmo a masová zemědělská výroba; ve starověkém Egyptě stavba kanálů, kalendář a znalosti související s matematikou; ve starověkém Řecku demokracie a různé vědecké a umělecké poznatky; a ve starém Římě základ práva současných společností, betonu a silnic.

• Elipsa: V různých částech textu se sloveso „arise“ vynechává.
• Slova ze stejného sémantického pole: Starověké civilizace, starověká Mezopotámie, starověký Egypt, starověké Řecko a starověký Řím.
• konektor: A.

1. V dnešní době stále více lidí používá sociální média. Z tohoto důvodu specialisté v marketing vysvětlit, že je logické, že počet reklam na těchto platformách interakce vzrostl a že se snížil v jiných komunikačních odvětvích, jako jsou masmédia.

• Parafráze: „tyto interakční platformy“ je parafrází „sociálních sítí“.
• antonyma: "se zvětšil" a "se snížil" jsou antonyma.
• Slova ze stejného sémantického pole: Sociální sítě, marketing, reklama, interakční platformy, komunikační sektory a masová média.
• konektory: Za to a jak.

1. V různých částech země byly zavedeny recyklační programy skládající se z několika etap. V první řadě se doporučuje, aby se organický odpad v domácnostech a kancelářích odděloval od recyklovatelných (papír, lepenka, sklo, plasty a kovy). Za druhé, systém sběru odpadků je organizován tak, že odpadky jsou odváženy organický odpad na skládky a recyklovatelný do speciálních provozů, kde se separují dle jejich vlastnosti. Nakonec jsou tyto materiály odeslány do zpracovatelského centra, kde se provádějí různé procesy, aby mohly být později použity v různých průmyslových odvětvích.

• anaforický odkaz: Zájmeno „the“ se vztahuje k „recyklovatelnému odpadu“ a zájmeno „jich“ odkazuje k „materiálům“.
• Opakování: Termíny „organický odpad“ a „recyklovatelný“ se opakují.
• Parafráze: „materiály“ je parafrází „recyklovatelných“.
• Slova ze stejného sémantického pole: Recyklační programy, organický odpad, recyklovatelné materiály, papír, lepenka, sklo, plasty, kovy, systém sběru odpadků, skládky, speciální závody a čistírna.
• konektory: Za prvé, za druhé, nakonec a.

Interaktivní test k procvičení

Postupujte s:

• textové značky
• jazykové neřesti
• vývoj textu
• odstavce a věty

Reference

• Cristina Bolívar, A., a Díaz Blanca, L. (2008). Soudržné zdroje a struktura názorových článků. sapiens. University Research Journal, 9(2),167-185. [datum konzultace 13. června 2022]. ISSN: 1317-5815. K dispozici v: redalyc
• soudržnost. (s.f.). K dispozici v: Cetis7