Význam historie
Různé / / August 08, 2023
Titul profesora biologie
Studium historických faktů nám umožňuje získat řadu poznatků za účelem stanovení: 1) maximální možné pravdivosti událostí; 2) koherentní narativní sled jevů, které způsobily historické procesy s největším sociokulturním dopadem; 3) pochopení příslušných kontextových prvků; 4) chyby a úspěchy v rozhodnutích lidského jednání; 5) procesy kulturní, ideologické a dogmatické transformace lidstva; 6) souvislost mezi přírodními jevy jako procesy planety a člověka, jakož i důsledky jejich jednání; a 7) kontinuita časové linie ve vývoji lidstva pro jeho budoucí orientaci.
Žijeme přítomností a zdá se, že jediné, co nás opravdu znepokojuje, je budoucnost. V tomto případě, jaký má smysl obtěžovat se studiem naší minulosti? Historii chápeme jako vědu, jejímž předmětem studia je minulost lidských společností. Historie je považována za jednu z humanistických věd, která dala člověku největší užitek, nejen k poznání kulturního dědictví různých civilizací, ale také umožnit jim budovat si vlastní identitu, vyhledávat a brát data z minulých dob, která jim usnadňují vytváření vlastní identity. idiosynkrazie.
Pro mnohé hraje historie zásadní roli jako soubor znalostí, dědictví, složitých historických reálií lidské bytosti v průběhu času a napříč regiony. Znalost nejen vlastní historie, ale i historie jiných civilizací, kultur a společností (jakkoli jsou vzdálené) přispívá k naší růst jako lidé, kteří jsou schopni znát, chápat, racionalizovat informace a využívat tato data k dalšímu budování nového realita.
Historici neobjevují léky na smrtelné nemoci, nevylepšují design měst ani nezatýkají zločince. V naší společnosti lidé očekávají, že vzdělání bude sloužit užitečnému účelu, jako je medicína nebo inženýrství, nikoli historie, jejíž funkce jsou zřejmě obtížnější definovat, protože výsledky, které předkládá, nejsou příliš hmatatelné a někdy méně bezprostřední než výsledky odvozené z jiných disciplínách.
Proč tedy studovat historii?
K provedení jakékoli historické studie je nutné provést průzkumy nebo analýzy různých typů materiálů: písemné dokumenty, již publikovaná díla na různá témata, fotografie nebo obrázky, umělecká díla, písně nebo lidové pohádky, atd Všechny tyto prvky nám umožňují budovat různé historické aspekty společnosti, jako je každodenní život, typ oblečení, atd krmení, tradicemi, ekonomické aktivity, kulturní dědictví této společnosti, historické události, které se staly v určité době a výsledek, který měli v konformaci této společnosti atd.
Historie se musí studovat, protože je nezbytná pro jednotlivce i pro společnost. Existuje mnoho způsobů, jak diskutovat o funkcích tohoto oboru, protože jej lze interpretovat různými způsoby, užitečnost historie je však založena na dvou základních faktech:
1. Pomáhá porozumět lidem a společnosti
Všechny lidské bytosti jsou živé příběhy. Abych uvedl některé příklady, které se mohou zdát zřejmé: používáme technologie, které jsme sami nevynalezli, a mluvíme jazyky, které jsou zděděné z minulosti; žijeme ve společnostech se složitými kulturami, tradicemi a náboženstvími, které v té době nebyly vytvořeny.
Studium minulosti je nezbytné pro lokalizaci lidí v čase; musíme vědět, odkud pocházíme, abychom věděli, kam jdeme. Znalost historie je nezbytná pro pochopení stavu lidské bytosti, což vám umožňuje budovat, posouvat se vpřed a v případě potřeby měnit. Žádnou z těchto možností nelze provést bez pochopení kontextu a výchozích bodů. Žijeme tady a teď, ale je za tím dlouhá historie, která se vyvinula tak, abychom byli tím, čím jsme DNES.
2. Historie nám pomáhá pochopit svět, ve kterém žijeme
Pohled na to, co se stalo v minulosti, nám dává úplný obrázek o tom, proč je svět takový, jaký je, a ne ve skutečnosti pouze naše, ale globální kontext, včetně jiných kultur a samozřejmě Příroda. Poznávání příčin a následků událostí v historii lidstva nám dává lepší nástroje k řešení konfliktů mezi národy a jednotlivci. Studium historie změn životního prostředí nám dává příležitost zlepšit náš životní styl a zabránit vymírání rostlin a živočichů, kteří mohou změnit naše ekosystémy.
Schopnost analyzovat a porozumět historii nám usnadňuje, abychom byli schopni přijmout povahu okolností, které z nás dělají to, čím jsme jako společnost. postupem času ospravedlnění bojů o získání práv a uznání některých sporných činů v minulosti, jako je tomu např. příklad násilného dobytí amerického kontinentu Španěly, za které se o 500 let později v roce 1992 omluvil král Juan Carlos I. za což se papež František v roce 2015 omluvil a připomněl omluvy svého předchůdce Jana Pavla II., který opakovaně uznal nespravedlnost této etapy historie a proces Svaté inkvizice proti původním obyvatelům nového kontinentu a dalším národům podrobeným mocí království a Katolický kostel.
I když je pravda, že takové akty shovívavosti nemohou vůbec změnit minulost, mohou se stát klíčovými akcemi pro transformaci budoucnosti, v Pokud jde o vizi a mentalitu, se kterou se mohou sblížit různá vyznání a politické směry, pro dosažení větší harmonie mezi všemi lidmi. Analýza chyb v myšlence, která se držela ještě před několika staletími, v současnosti umožnila tolerantnější jednání vůči změny ve společnosti a existující rozdíly mezi lidmi prostřednictvím stále méně vleklých a násilných bojů o jejich přijetí, as jak bylo v posledních letech prokázáno uznáním genderové rozmanitosti a přisouzením konkrétních práv, která si zaslouží, díky tomu, že historie poskytla nezbytné prvky k pochopení toho, kam až může krutost sahat po netoleranci a jak málo je vyhrát s tím.
Pamatujte na sebepoznání
Historickým dědictvím národa není jen konzervace muzejního majetku pro účely cestovního ruchu, ale celého souboru hmotného a nehmotné, které vyprávějí události, které v průběhu času utvářely osobnost jeho obyvatel, prostřednictvím dědění chování a hodnot, jejichž důvod bytí je více než oprávněné podle historie, kterou každý národ dosvědčuje, a ještě více prostřednictvím známek, podle nichž jsou tak či onak uznávány. způsobem jako oběti nebo pachatelé své vlastní minulosti, jako jsou existující rány mezi nacistickým Německem a židovským lidem jím perzekvovaným během druhé světové války. Světová válka.
Avšak způsob, jakým se historie používá k rekonstrukci morálních základů národa samotného, může dosáhnout hlubokých proměn, jako jsou např. dosáhlo dnešní Německo a Stát Izrael, mezi nimiž jsou udržovány tak produktivní jako zdravé vztahy v zájmu pokroku obou národů, Je to důsledek poučení se z chyb sdíleného holocaustu a překonání traumat generovaných jeho občany prostřednictvím jejich sebepoznání. historický.
O příběhu samotném
Už v osobnějším pojetí, uvědomění si vlastního životního příběhu. Vědět, kdo jsou naši přímí předkové, jaké jsou kulturní aspekty, které utvářely rodinné chování, a odkud pocházejí zvyky a obyčeje hodnoty vyučované doma, uvědomujeme si pozitivní a negativní vzorce, které se podepsaly na našich životech, což nám umožňuje stejným způsobem, jako se to děje ve velkém měřítku s univerzální historií přijímat chyby druhých jako dobrý příklad toho, co bychom neměli opakovat, pokud chceme dosáhnout jiných a lepších výsledků v ve prospěch budoucnosti, která se také kontextově stále více liší v důsledku změn generovaných pokrokem a pokroky zbytku lidstva a technika.
Na druhou stranu fenomén transformací nové digitální a technologické éry právě znemožnil minulé generaci být nadále svědkem události stejným způsobem jako budoucí generace, se zhoršeným zrychlením v časové linii dějin lidstva, které nemělo precedentů, o nichž se nedozvíme, kdy se zpomalí jeho rychlost, ani jak to ovlivní zpracování příběhu, zejména kvůli zjevné deformaci vlastní pojetí času, protože nyní je skutečnost sotva více než tři roky již považována za starou, a také se stává křehkou její význam pro Mezi všemi důležitými událostmi, které se denně dějí, si pamatuji, že vědět, které z nich budou skutečně důležité, je něco, co nám říká pouze historie. můžete si to ujasnit.
Jde nad rámec „kdy“ a „kde“
Kromě lokalizace faktů v konkrétním čase a místě nás tato disciplína učí myslet. Rozjímání o zkušenostech, které se staly před námi, nás vybízí k zamyšlení nad tím, PROČ k nim došlo, umožňuje lidstvu podívat se na svůj vlastní odraz, dobrý nebo špatný, a poučit se z něj. Tento perspektivní Dává nám možnost přežít v průběhu času. Pomáhá nám k tomu pochopení příčiny a následku určitých akcí učit se z chyb našich předků a nás samých, abychom proměnili svět v lepší místo k životu.
Existují různé způsoby, jak vytvářet nebo analyzovat historii, a to bude zjevně záviset na ideologii, pozici nebo znalostech, které daná společnost má historik dotyčný mít předem. V každém případě, ať už je tato pozice jakákoli, jakákoli forma historie přispěje k pokračování budování minulosti a naší představy o ní tisíci různými způsoby, ale stejně užitečné a užitečné zajímavý.
Lidské chování může být někdy nepředvídatelné, ale lepší pochopení ze studia historie může poskytnout cenné informace pro budoucnost generace. Analýza naší minulosti nám zanechává velmi cenné lekce, které slouží k nějakému předpovídání způsobem, důsledky našich činů v budoucnu, aniž bychom museli platit velmi vysokou cenu to.
Reference
Carr, E. H., Maura, J. R. a Rial, H. proti. (2010). jaký je příběh? (str. 11). Barcelona: Ariel.
Hobsbawm, E. J. a Garrayo, M. F. (1991). Od sociálních dějin k dějinám společnosti. Sociální dějiny, 5-25.
Koselleck, R., & Gadamer, H. G. (1997). Historie a hermeneutika. Paidos.
Le Goff, J., & Vasallo, M. (1995). Přemýšlejte o příběhu. Altaya.
Levinas, E. (2006). Nahodilosti dějin. Salamanca: Následuj mě.
Vainfas, R., & Rodríguez, P. (1996). Od dějin mentalit ke kulturním dějinám. Kolumbijská ročenka sociálních a kulturních dějin, (23), 219-233.
Fotografie: iStock – selimaksan / Pamela Moore