Charakteristika Aztéků
Historie Mexika / / July 04, 2021
Aztékové nebo Mexičané (také nazývaní „Tenochcas“ podle názvu svého hlavního města), byli jedním z mezoamerických národů, kteří vytvořili vyspělou kulturu a také říše, která zahrnovala území v současné době obsazená mexickými státy Veracruz, Puebla, Oaxaca, Guerrero, Morelos, Hidalgo, stát Mexiko, město Mexiko a část států Chiapas, Michoacán a Querétaro a také část Guatemaly, které mají vliv v oblastech tak vzdálených od sebe, jako je Střední Amerika a Áridoamerica.
Vlastnosti aztéckých lidí:
1. Společnost
Pilířem společnosti Mexica byla rodina, která byla patriarchální a obecně monogamní, ačkoli k polygamii skutečně došlo, zejména u některých šlechticů; skupina několika rodin tvořila calpulli, kteří byli obecně navzájem příbuzní a vytvořili klan, který měl v mexické společnosti různé funkce. Každá z rodin, které patřily k calpulli, si užívala část obecních pozemků a sklizně a vracela pole, pokud se přestala obdělávat. Calpullis měl v aztécké společnosti určité specifické úkoly, jako je keramika, tkalci, farmáři, obchodníci, atd., a byly distribuovány v konkrétních oblastech ve městě, z tohoto důvodu byl každý kalpulli považován za „sousedství“ v dobách později.
Společensky byli rozděleni mezi pípiltin (což by se dalo přeložit jako náčelníci, páni nebo šlechtici), v této kastě byli kněží, válečníci a poctekové nebo obchodníci; A macehuales nebo maceuhaltin, kteří byli většinou obyčejných lidí, vrstva, ve které byli nalezeni farmáři, rybáři, lovci a řemeslníci, tato třída Sloužili v armádě, platili daně a byli pracovníky kolektivních prací, jako je stavba pyramid a zavlažovacích prací, vodovodů a silnic. Tato společenská třída byla svobodná a vlastnila různé zboží a také měla určitou svobodu, na rozdíl od otroků nebo tlatlacotinů, kteří byli rozděleni na válečné zajatce, kteří byli obětováni při náboženských obřadech ti, kteří byli odsouzeni spravedlností a kteří byli odsouzeni k práci pro osobu, které způsobili škodu nebo ve prospěch komunity, a ti, kteří byli koupeni, a ti, kteří byli finančně zničeni pádem do alkoholismu nebo hazardních her, stejně jako členové rodiny, kteří byli umístěni jako služebníci šlechtice nebo pána, aby splatili své dluhy.
2. Šlechtici nebo Tecutlis
V nejvyšší vrstvě společnosti Mexica byli tecutlis; vykonávali moc prováděním vojenských a civilních funkcí. Do této skupiny patřili huey tlatoani, členové rady starších, soudců, kněží a válečníků. Vykonávali náboženské, válečné a správní funkce, byly udržovány na úkor veřejné pokladny a pocty jiná města, neprováděla zemědělské práce, ale měla na starosti řízení veřejných prací, vzdělávání v telpochcalli a calmecac, stejně jako vedení války a správa státu, s povinností věnovat své životy a úsilí službě veřejnost.
3. Pochtecas
V aztécké společnosti existovaly dva typy obchodníků, běžní obchodníci zvaní tlacemananqui a Pochtecas, kteří kromě vnitřního obchodu měli ve svých rukou monopol zahraničního obchodu a měli své vlastní calpullis a sousedství, soudy a náčelníky, stejně jako prominentní vliv, různými z důvodů, jako je funkce vyslanců a špiónů aztéckého státu, díky tomu, že znali různé jazyky a zvyky národů, ke kterým přišli. obchod. Byli to cestující obchodníci, kteří přišli rozšířit svůj obchod v regionech daleko na sever, jako je současný stav Nového Mexika a daleko na jih jako dnešní Nikaragua. K přepravě zboží používali nosiče zvané tamemes, protože jim chyběla smečka. Dosáhli tolik síly a vlivu, že někdy financovali své vlastní vojenské kampaně získejte obchodní výhody s tím, že tito obchodníci byli také zručnými mexickými válečníky.
4. Obyčejní lidé nebo maceualtin
Většina města byla přizpůsobena výzvám maceualtin; Byli povinni platit daně, vykonávat vojenskou službu a vykonávat určité úkoly kolektivní práce, jako je výstavba kanálů, silnic, chrámů a různých budovy. Jejich děti získaly bezplatné vzdělání poskytované státem ve školách odpovídajících sousedství, ke kterému calpullí patřilo. Platili daně, ale dostávali zboží a jídlo od státu, z daní. V aztécké společnosti vyniklo, že každý člověk bez ohledu na jeho původní společenskou hodnost (ať už je to šlechtic nebo pokorný), mohl přistupovat a zaujímat nejvyšší pozice ve státě, zejména v armádě a kněžství.
5. Otroctví nebo nevolnictví
Stejně jako všechny starověké národy, byli i Aztékové společností, ve které existovalo otroctví. V tomto ohledu je třeba poznamenat, že v aztécké společnosti nebyli otroci označeni horkými žehličkami nebo připoutáni řetězem v Evropě a do jisté míry měl menší strádání a povinnosti ve srovnání se starosvětskou formou otroctví. To lze pozorovat prostřednictvím kronik Fray Bartolomé de las Casas a Toribio de Benavente:
… “Je třeba poznamenat, že mezi Mexičany (Mexica) byly tři druhy otroků. První z válečných zajatců; druhý z těch, kteří si koupili, a třetí z těch, kteří byli zbaveni svobody v důsledku nějakého zločinu.
… “Dělat otroky mezi těmito domorodci z nového Španělska je v rozporu s evropskými národy a stále se mi zdá, že těm, kdo volají otroky (v Mexiku), chybí podmínky, aby mohli být řádně otroci "…
… “Pojem otrok mezi Indiány ani nenaznačuje, co mezi námi; protože to neznamená, ale sluha nebo osoba, která má větší péči nebo nějakou větší povinnost mi pomáhat a sloužit mi v některých věcech, které potřebuji “...
6. Ekonomika
Jeho ekonomika byla založena na zemědělství, které bylo založeno na pěstování rostlin, jako je kukuřice, sladké brambory, fazole, dýně, chile, nopales, magueys a různé rostliny, jako je kakao, které často používali jako měnu, a později (jako moci) v poctách, které dostávali od národů podrobených vazalství, stejně jako v obchodu, který Pochtekové vykonávali s jinými národy. Postrádající dostatečné rozšíření půdy pro zemědělství, vyvinuli systém umělých „ostrovů“ zvaných chinampas, vyrobených z větví a rákosí, ke kterým jsou Přidali kameny a bahno ze dna jezera, aby vytvořili ostrůvek, a kde zasadili řadu jedlých rostlin, čímž zvětšili kultivovatelný a obyvatelný prostor. Dobytek na farmě byl málo rozvinutý, stejně jako v jiných částech Ameriky, přičemž některé z nich byly několik domácích zvířat ke spotřebě, krůty (krůty) a plemeno psa xoloitzcuintle. Dalším ekonomickým zdrojem byly zdroje jezera, protože z jezera extrahovaly sůl, a další zdroje, jako např lov různých ryb a lov různých druhů vodního ptactva, které se hojně vyskytovalo v jezeře Texcoco. V hlavním městě probíhal velmi hojný obchod, a to jak s místními produkty z venkova, tak se chovem zvířat a lov, výrobky, které prodávaly tlacemananqui, jako výrobky ze zahraničí, luxusní a exotické, přinesené pochtecas.
7. Náboženství
Aztécké náboženství, stejně jako náboženství ostatních národů Ameriky, bylo polyteistické; vlastnili stovky bohů, přičemž mezi jejich hlavní bohy patřili Huitzilopochtli (bůh slunce a války), Coyolxauqui (bohyně měsíce), Tláloc (bůh deště) a Quetzalcóatl (bůh moudrosti), je třeba poznamenat, že tomuto poslednímu bohu byl připsán vynález psaní, kalendář a byl shovívavý, protože byl jediným důležitým božstvem Aztécký panteon, který nevyžadoval lidské oběti, na rozdíl od ostatních bohů, kteří podle aztéckého náboženství potřebovali ke krmení lidské srdce a krev, byli důvod, proč přinášeli lidské oběti, hlavně bohu slunce Huitzilopochtli, kterému obětovali hlavně válečné zajatce zajaté v tzv. květinové války. Kromě toho jim byly obětovány zvířecí oběti a bylo jim nabídnuto jídlo, jako je kukuřice a jiné rostliny, a jejich obrazy byly „kadidlo“ s kopálem.
8. Umění
Aztécké umění se rozvíjelo hlavně v oblastech malby, architektury a sochařství, ale také v hudbě a literatuře; vyrobil různé a propracované sochy, příkladem toho je takzvaný kámen slunce nebo aztécký kalendář a kolosální socha boha Tláloca, stejně jako různé reliéfy a sochy, které vytvořili ve svých chrámech a na jiných místech, například „kámen Tizoc“, který líčí činy a výboje tlatoani Tizoc a různých sochy. Podobně vyráběli umělecká díla v keramice, velkou rozmanitost nádob a sošek, které byly později malovány různými barvami. V malbě vyniká několik nástěnných maleb jejich chrámů, které vyrobili různými přírodními barvivy z rostlin, minerálů a dokonce i zvířat. Vyřezávali kameny, jako je nefrit, aby vytvořili figurky nebo vyráběli masky, stejně jako vyráběli vynikající pokrývky hlavy z peří ptáků, jako je quetzal. Znali hudbu, kterou předváděli pomocí různých nástrojů, jako jsou flétny, bubny, mušle a jiné nástroje, ale nenapsali je, a proto se k našemu nedostala žádná práce čas. V literatuře vyniklo používání kodexů, ve kterých byly vyprávěny dějiny a mexické mýty. Ačkoli tam byla také poezie, příkladem toho byla poezie Nahua tlatoani z Texcoco Nezahualcóyotl.
9. Kultura a znalosti
Navzdory skutečnosti, že Mexica vlastnila technologii doby kamenné jako ostatní americké národy, vyvinula různé technologické a kulturní pokroky; Zdědili určité znalosti od předchozích národů, jako byli Olmékové, Teotihuacanos a další národy, a vyvinuli různé vlastní technologie. Příkladem toho jsou chinampas, které byly vyrobeny zakopáním dřevěných hromád a tkáním sítě hole, větve a rákos, ke kterým byly přidány vrstvy jezerního bahna, aby se vytvořily malé ostrovy. To sloužilo dvěma hlavním účelům: zvětšit obyvatelné území a zasít, protože to byla velmi úrodná půda a docela vlhká, s tím, co které by mohly získat sklizeň větší než 3 nebo čtyři, které byly získány ročně na pevnině, dokonce dosáhnout až 6 nebo 7 sklizní na rok.
Po celé říši stavěli hráze a silnice, které se používaly jak pro obchod, tak pro války a pro odesílání a přijímání zpráv, což se dělo posly, kteří běhali v štafetách se zprávami, měli stanoviště každých 8 kilometrů, přijížděli k přepravě zpráv nebo věcí z atlantického pobřeží nebo pokojně do hlavního města za jediný den, což je účinnost neznámá ostatním lidem té doby, a to jak na americkém kontinentu, tak na evropském nebo asijské.
Aby přinesli vodu do Tenochtitlánu, postavili vodovody, které přiváděly vodu do města z hor, se zámkovým systémem, který reguloval jejich tok.
Navrhli ideální konstrukční systém pro bažinaté a jezerní oblasti, přes základy s dřevěnými hromadami, které byly poté naplněné velmi lehkým vulkanickým kamenem (tezontle), pomocí kterého mohli později postavit velké paláce a chrámy, bez potopení, stejně jako použití vápna (mletého a spáleného vápence) jako cementu ke spojení kamenů, s nimiž postavili. Je třeba poznamenat geometrickou přesnost jeho konstrukcí, jak v chrámech a palácích, tak v uspořádání jeho ulic, jejichž stopa a velikost překvapily Španěly, když dorazili do hlavního města Mexica, spojeného s jeho vzhledem plovoucího města, protože být umístěn na ostrůvcích a protože jeho ulice byly rozděleny do dvou částí, silnice pro chůzi a říční pro použití kánoe.
Jejich zbraně byly vyrobeny ze dřeva a pazourku; používali macagüiles nebo meče, které byly vyrobeny ze dřeva s ostrými kameny zapuštěnými, kterými mohly oddělit končetiny, stejně jako luky, šípy, masy a kopí.
Použití kovů nebylo příliš rozšířené, kromě zlatnictví, kde se používalo zlato, stříbro a měď.
Mezi jejich znalosti patří naučit se vyrábět různé alkoholické nápoje a naučit se získávat cukr (melasu) z kukuřičných „holí“.
Vyvinuli systém psaní, který byl kombinací piktogramů, ideogramů a fonetických znaků, které ztělesňovali nápisy v kameni, nebo je namalovali na stěny, na ošetřené kůže a na druh papíru získaného z rostliny maguey, která byla zavolat amatl.
Měli velmi pokročilou astronomii, což lze vidět na přesnosti jejich kalendáře. V medicíně měli velké znalosti v bylinkářství, stejně jako v používání léčivých přípravků minerálního a živočišného původu medicína kombinace magicko-náboženských rituálů, kde tyto léky aplikovaly při hojení zraněných a nemocný.
10. Vzdělání
Výchova Aztéků byla zaměřena na výuku náboženských rituálů, výcvik válečníků, formování charakteru jednotlivce a pocit sounáležitosti s kolektivita, stejně jako úcta a strach z bohů, úcta k starším lidem, poslušnost rodičům a přísná disciplína, v níž byly vštěpovány hodnoty, jako je dodržování předpisů povinnosti.
Kromě vzdělání, které se vyučovalo doma, k tomu existovaly dvě školy: El Calmecac, kde se vzdělávání zaměřovalo na službu jejich bohům, protože mohli chodit ven, jen aby se vzali. Učili se hieroglyfy jejich psaní, písní, tanců, astronomie, bylinářství,... kalendáře, učili se správně mluvit a znalosti matematiky v jejich systému vigesimální.
Druhou vzdělávací institucí byl Tepuchcalli, byla to vzdělávací instituce, do které chodili mladí lidé z města, aby se stali válečníky. Jednalo se o praktické vzdělání, které spočívalo ve válečném umění, zpívání, disciplíně a poslušnosti, stejně jako vštěpování pocitu poslušnosti a podřízení se státu.
Postupujte podle:
- Stručná historie Aztéků
- Charakteristiky Mayů