Koncept v definici ABC

Učebna je prostor, kde probíhá vyučovací proces.učení se formální, bez ohledu na akademickou úroveň nebo znalosti získané v každém z nich. Učebna je obecně místnost s proměnlivými rozměry, která musí mít dostatek prostoru pro uložení předmětů zapojených do výše uvedeného procesu: učitele a studentů. Tento prostor se obvykle skládá z prostoru pro práci pedagoga a většího prostoru, kde studenti pracují co nejpohodlnějším způsobem, aby dosáhli nejlepších výsledků.

Realizace učebny jako základního prostoru pro rozvoj procesu výuky a učení proběhla zejména v 19. století, kdy vzdělání Přestalo to být v rukou několika málo lidí a pomalu se začalo šířit do všech sektorů společnosti, čímž vznikly školy a vzdělávací instituce různého druhu. Učebny jsou pak místnosti nebo místnosti a instituce vyšší, ve které konkrétně určená skupina studentů navštěvuje učitelskou třídu, Tuto situaci lze opakovat na všech úrovních škol od počátečních po střední školy. akademický. V některých případech vyžadují určité vzdělávací obory specifické prostory, například učebny.

výpočetní, z hudba, z tělesná výchova, jazyky nebo laboratoře.

Aby proces výuky a učení dosáhl nejlepších výsledků, musí mít učebna určité vlastnosti. Zaprvé je velmi důležité, aby prvky umístění pro studenty i učitele umožňovaly spontánní, pohodlnou a trvalou komunikaci. Z tohoto důvodu jsou banky obvykle směrovány do oblasti expozice učitele nebo také uspořádány kruh, jehož cílem je podporovat kontakt mezi všemi členy třídy. Na druhou stranu je také nezbytnou podmínkou, aby učebna měla základní vybavení pro správný vývoj činností, jako je světlo, úklid, prostor, větrání a teploty adekvátní.

Prostor učebny obvykle znamená dodržování určitých pravidel chování všemi členy stejného. Tato pravidla chování se snaží vytvořit nejlepší studijní a pracovní podmínky a respekt mezi přítomnými jednotlivci. Pokud jde o tyto typy pravidel, každý učitel a každý prostor ve třídě může znamenat svět od sebe.

Témata učebny