Příklad souvislého textu

Je pojmenován souvislý text ke všem textům, které jsou strukturovány tak, aby rozvíjely myšlenku nebo koncept až do konce.

Pro jeho rozvoj se tvoří slova, která se stávají větami, odstavci a nakonec vytvářejí kapitoly, témata a knihy nebo sbírky knih.

Najdeme jej v různých typech textů, například:

• Výstavy
• Zprávy
• Missives
• Romány
• Zprávy atd.

Mohou být katalogizovány čtyři hlavní varianty těchto textů, i když je lze použít i pro ostatní:

1. Popisné texty
2. Vysvětlující texty
3. Narativní texty
4. Přesvědčivé texty

1. - Popisné texty 

Ty jsou vyjádřeny popisem postav, jejich charakteristik nebo procesů fungování událostí, čímž komunikují myšlenku, která má být odhalena.

Vidět víc...

2. - Vysvětlující texty.

Expoziční text se nazývá text, který se ponoří do předmětu co nejvíce, vysvětluje a odhaluje jeho základní pojmy, dokud není předmět vyvinut.

Vidět víc...

3. - Narativní texty

To se soustřeďuje na vyprávění nebo diskusi o událostech, vyžaduje to chronologii, aby bylo možné věci odhalit, a popisuje je krok za krokem, jak k nim dochází, a procesy, které existovaly.

Vidět víc...

4. - Přesvědčivé texty

Přesvědčivé texty jsou ty, které se zaměřují na přesvědčování čtenáře a objasňují, že to, co se chce nebo říká, je nejlepší, optimální nebo nutné.

Používá se na výstavách, dopisech nebo v komerční oblasti.

Mělo by být objasněno, že v některých případech jsou dvě nebo více z těchto variant smíchány, aby se získal konkrétní výsledek.

Příklad spojitého textu v popisném textu:

Škola

Dorazil jsem do své nové školy, první věc, kterou jsem viděl, je velká zelená brána, která oddělovala ulici od celého areálu, pak je tu nádvoří a Pravá ruka je knihovna, na pravé straně na sever jsou tři velké budovy uspořádané jako domino, každá z nich Ukrývají učebny a dolů do koupelny a do kanceláří, hned od dveří jsou pokoje, které odpovídají mně, studenti zase vstup.

V mé třídě je stůl pro každého studenta a místnost se svažuje dolů, kde jsou studenti a učitel je viditelný pro všechny, shora dolů.

Tabule je velmi velká a může pokrývat několik témat, což je evidentní, protože jde o profesionální úroveň.

Příklad souvislého textu v výkladových textech

Diabetická noha

Skládá se z patologie typické pro lidi s diabetem, vyskytuje se u lidí s diabetem typu I i typu II a skládá se z zánět a infekce malých tržných ran nebo řezů způsobujících vředy, navíc existují případy, kdy jsou způsobeny periferní žilní nedostatečností (křečové žíly).

Tato patologie vyžaduje velkou pozornost lékařů, kteří se musí vyvarovat nekrotizace končetiny, která by způsobila a amputace, k tomu je nutné použít různá antibiotika, která napadají hlavní bakterie, jako je například staphylococcus aureus, způsobit gangrénu.

V průběhu let byly vyvinuty techniky, jako jsou masti, dezinfekční prostředky a některé injekce, které tomu napomáhají zlepšit stav této patologie, ale v mnoha případech nelze zabránit amputaci končetiny nebo její části stejný.

Důvodem je to, co se nazývá osteomyelitida, což je infekce kosti a postupuje velmi rychle.

Tento typ infekce vyžaduje velkou pozornost ze strany pacienta i těch, kteří mu pomáhají, je třeba se vyvarovat nárazů, mozolů, zarůstajících nehtů a poranění obuví, což Je třeba zakoupit kvalitní měkkou obuv nebo speciální tenisovou obuv, aby nezpůsobila poškození chodidla a pokud jde o nehty, pozornost lékaře nebo pediatra je nejvíce optimální.

Příklad souvislého textu v narativním textu:

Prkno

Všechno se stalo dnes ráno, bylo to velmi rychlé. Všechno to začalo snídaní, z nějakého důvodu, který jsem neslyšel, nebo budík nezhasl, takže když jsem se probudil, už jsem byl pozdě.

Rychle jsem vstal a koupal se co nejrychleji, snažil jsem se dohnat čas, který jsem přespal. Odjel jsem ve spěchu a stále jsem zpozdil 15 minut, měl jsem důležité setkání v 8 ráno a myslel jsem si, že přijedu Jak včas jsem se mýlil, 15 minut v tomto městě je rozdíl mezi čistou ulicí a mořem automobilů.

Přijel jsem pozdě na schůzku, 8:15 a nakonec jsem ve spěchu zapomněl uložit prezentaci, kterou jsem uložil, na disk, který jsem umístil do snídaňové místnosti, „abych na to nezapomněl.“ Musel jsem použít neúplnou kopii, která byla na pracovním počítači.

Nakonec všechno proběhlo dobře, ale ty minuty navíc mě mohly stát, abych vypadal špatně ve své práci; příště dám dva budíky, abych se tomuto typu neúspěchu vyhnul.

Příklad souvislého textu v přesvědčivých textech

Zvonek

Krajané, je to okamžik, kdy musíme vyřešit problémy, které způsobily špatné správy, je to okamžik, kdy musíme zajistit budoucnost našich dětí adekvátním a dostatečným vzděláním pro všechny, vhodným pedagogickým sborem a to místo toho neplete učit.

Je nutné čerpat vládní rezervu, která jako prioritu určuje minimální procesy a ve kterých Zástupci odpovídají za své činy, kde jurisdikcí je pouze schopnost odkrývat myšlenky a ne být schopen páchat trestné činy a uniknout.

Je to okamžik, kdy musíme dosáhnout všech svých snů, vždy mimo demagogii a fiktivní iluze, o kterých víme, že jsou nemožné, v tuto chvíli jsme všichni a máme jasno z toho, co potřebujeme, máme prostředky a stačí udělat poslední krok, dost na to, abychom šli pozpátku, musí být učiněn poslední krok, a jak se říká, není tak těžké začít skončit. Musíme nejen vědět, že je to správná věc, musíme to udělat a udělat to dobře.

Naše strana má řešení a je tvořena občany, nikoli loutkami, pamatujte, že kandidáty jsou vaši sousedé, děti nebo bratři.

Hlasování.