Definice asociativního majetku

Čísla, která zpracováváme, mají řadu vlastností matematika, které jsou studovány v části o teorie čísel, populárně známých jako aritmetický. První, kdo začal používat čísla, byli Babyloňané a Sumerové, později Egypťané a Řekové.

Čísla, která používáme, jsou známá jako reálná čísla, která jsou chápána v desítkové soustavě. Pokud bychom je chtěli graficky znázornit, mohli bychom nakreslit čáru, ve které by byla 0 v mezilehlé poloze a nalevo skutečné číslo -1, -2, -3... a napravo od 0 1, 2, 3... Sada reálných čísel má řadu vlastností: zámek, komutativní, asociativní a distribuční, které jsou splněny v některých matematických operacích a ne v jiný

V procesu učení se V matematice se musí žáci seznámit s řadou aritmetických operací. Aby byly operace správné, je nutné vědět, jaké vlastnosti mají čísla, tedy co s nimi lze dělat. Aby dítě mohlo správně pochopit myšlenku asociativní vlastnosti čísel je nutné, abyste se dříve seznámili s čísly prostřednictvím jednoduchých her, protože the

porozumění čísel a jejich pravidel je dosaženo pouze v etapa z myslel logický.

Stručné vysvětlení asociativní vlastnosti

Asociativní vlastnost může odkazovat na dvě operace, sčítání a násobení. V prvním případě, pokud máme tři reálná čísla, mohou být kombinována nebo přidružena různými způsoby. Tedy (10 + 5) +15 = 10 + (5 + 15), a to tak, že dvěma různými způsoby sdružení stejný výsledek se získá ze stejných čísel. Asociativní vlastnost je stejně použitelná pro násobení, takže (50x10) x 30 = 50 x (10X30). Nakonec nám asociativní vlastnost říká, že výsledek operace se třemi nebo více čísly je nezávislý na způsobu seskupování čísel.

Ve kterých operacích není asociativní vlastnost uspokojena

Viděli jsme, že asociativní vlastnost platí navíc a násobí. Nelze jej však použít na jiné operace. Při odečítání je tedy porušeno, protože 2- (4-5) se nerovná (2-4) -5. Přesně totéž se děje s rozdělením.

Praktický příklad asociativní vlastnosti

Porozumění této vlastnosti nám může pomoci vyřešit každodenní operace. Pojďme si představit sad, do kterého zahradník zasadil 3 citronové a 4 pomerančovníky a později 2 další různé stromy. Můžeme to zkontrolovat, pokud přidáme (3 + 4) + 2 = 3+ (4 + 2). Na závěrKdyž musíme sčítat nebo násobit, musíme si uvědomit, že je možné seskupit čísla způsobem, který nám nejlépe vyhovuje.

Fotografie: iStock - Halfpoint / Antonino Miroballo

Asociativní témata vlastnictví