Definice pokynů pro chování

Pokyny pro chování jsou to modely chování nebo průvodce to nám a priori říká, jak bychom se měli chovat tváří v tvář postupnosti určitých situací, zejména pokud jde o život v komunitě.

Průvodce chováním, který nám říká, jak bychom se za určitých okolností měli chovat a jednat

Život ve společnosti, pozorování a jejich opakování je to, co nám umožňuje získat tento typ vzoru a internalizovat je tak, že když nastane to či ono nebýt nepřipravený a vědět, jak jednat podle toho, co od nás společnost očekává, a také, aby nebyl potrestán nebo viděn zbytek složek společnosti jako rušivé prvky jejího klidu a harmonie, to znamená jako rušivé prvky.

Něco bude považováno za rušivé, když dojde k náhlému narušení pořádku, například harmonie, která byla pozorována v kontextu. To samozřejmě způsobí rozhodující změnu.

Rušivé chování porušuje řád a navrhované a přijímané sociální směrnice

Rušivé chování vždy přichází doprovázeno agresivními impulsy, které v jeho vykonavateli Působí jako odlehčovací břemeno, které nesou, ale pro ostatní budou považováni za chování asociální.

The chování rušivý rozchod s hodnotami a zásadami chování uloženými společností, do které patří, a tedy harmonie a dobro soužití těch, kteří do ní patří, bude jistě ohroženo a ohroženo.
Společenský řád bude ohrožen.

Je důležité, abychom poukázali na to, že podle vědců daného předmětu se rušivé chování může již projevit, a lze ho například pozorovat dětstvímezi rokem a třemi roky dětí.
Nekonečný pláč a záchvaty vzteku, které nelze potlačit, záchvaty vzteku, zvláště když nedosáhne toho, co chce, zasáhne předměty, bojuje Opakující se s vrstevníky nebo s dospělými, kteří chtějí omezit toto chování, jsou některé běžné projevy rušivého chování v dětství.

Samozřejmě však musíme také říci, že rušivé chování není výlučným dědictvím výše zmíněné životní etapy, ale lze jej pozorovat v jiných kontextech a věcích.

Důležité je vědět, že je extrémně škodlivé pro sociální soužití a pro správné sociální rozvoj osoby, nikdo nebude chtít komunikovat s dítětem, mládeží nebo dospělým, které pravidelně projevuje asociální postoje. Proto je vhodné si případ prostudovat odborníkem v psychologie a pokud je to nutné, zahajte léčbu, aby osoba mohla zvládnout své rušivé chování a vyhnout se mu.

Většina z těchto případů je řešena tímto způsobem pomocí zásah efektivnost profesionála, těžko ji někdo překoná sám o sobě, protože spouští obvykle mají kořeny ve velmi intimních záležitostech a pravděpodobně od začátku jejich existence.

Rodiče a škola, klíč k zavedení pokynů

Jako nedílná součást společnosti lidské bytosti postupně začleňují vzorce chování, jak rosteme, například: jíst třikrát denně. den, postavte se a zpívejte hymnu, jakmile to uslyšíme, dejte sedačku starší osobě, těhotné ženě nebo postižené osobě, když nastoupí na autobus; Opakujeme všechny tyto akce, protože tak nás učili naši rodiče, učitel v škola, mezi hlavními socializačními agenty, se kterými v prvních letech komunikujeme, tj. pokyny chování bude strukturováno podle rolí, sociálních procesů, vztahů, institucí a kultura.

Ve fázi vývoje a růstu je nezbytné, aby rodiče stanovili pokyny pro své chování svým dětem s posláním, které jim pomáhají uspokojivě plnit společenský život. Proto pokaždé, když je dítěti naznačen vzor, ​​musí být proveden jasně, konkrétně s pevně a s uceleným vysvětlením, proč je lepší sledovat chování, které je označuje.

Mezitím, i když vzorce zůstávají v průběhu času konstantní, mohou trpět některé variace v důsledku následujících situací: plynutí času, rozdíly regionální a postavení Sociální.

Témata v pokynech k chování