Koncept v definici ABC

Je to fakulta myslet si které mají všichni lidé a to je nepochybně charakteristika, která je odlišuje od ostatních živých druhů. Rozvoj rozumu není nic jiného než možnost myslet a v tomto aktu poznávat sebe jako myslící bytost, představovat si, snít, promítat, počítat atd. Stručně řečeno, oddělit se od pouhého pocitu nebo od jednoduchých vjemů a instinktu a stoupat k něčemu vyššímu, což z nás dělá člověka.

Schopnost uvažovat: to, co z nás udělalo to, čím jsme

Je jasné, že bez schopnosti přemýšlet a uvažovat bychom nebyli tím, čím jsme. Jako živé bytosti máme všechny stejné vlastnosti, vlastnosti a schopnosti jako ostatní živé bytosti. Musíme krmit, spát, rozmnožovat se. Jedná se o přírodní prvky a základní funkce našeho těla, které musí být uspokojeny. Ale v určitém bodě historie, v procesu hominizace, se primátům podařilo vyvinout způsob myšlení více vyšší než u ostatních zvířat a dokázali prostřednictvím různých druhů dosáhnout toho, čím jsme dnes bytosti lidé.

To, co nás odlišuje od všech ostatních živých bytostí, je možnost myšlení a použití rozumu. Tato kapacita nám umožňuje chápat sebe sama jako subjekty oddělené od ostatních, dává nám širokou škálu možností. širší než tělesné pocity a instinkty a umožňuje nám přemýšlet o tom našem existence. Rozum nám zároveň dává možnost pamatovat si, vytvářet systematické jazyky, představovat si, snít, přemýšlet o minulosti a budoucnosti, umožňuje nám vytvářet si vlastní identita.

Biologie, vzdělání, životní prostředí a osobní predispozice, klíče ve vývoji uvažování

Rozum má biologickou složku prokázanou ve struktuře mozku lidí; synaptické vztahy mezi neurony jsou tím, co umožňuje nekonečné operace intelektu.

K dosažení výše uvedeného cíle, tj. Jeho poslání, bude rozum používat řadu principů, které lidé ze své podstaty považují za všeobecně pravdivé: princip identity (ukazuje, že koncept je tento koncept), zásada neodporování (navrhuje, aby koncept nemohl být a nebyl současně) a vyloučený třetí princip (Předpokládejme, že mezi bytím a nebytím konceptu není akceptována přechodná situace.

Existují dva hlavní typy uvažování, deduktivní, na jedné straně, že to považuje za závěr je implicitní v prostorách a induktivní který získá obecné závěry z něčeho konkrétního.

Nyní, aby se rozum vyvíjel a jednal správně, je třeba jej uplatňovat neustálým používáním rozumu. The vzdělání ke kterým mají lidské bytosti přístup, protože jsme děti, nám v tomto smyslu pomůže, protože různé předměty, které si vezmeme, nám umožní cvičit paměť, porozumění, tvořivost, mimo jiné pravomoci našeho rozumu.

A dalším problémem, který také ovlivňuje vývoj uvažování, je kontext, ve kterém žijeme a rosteme. Pokud člověk vyroste v prostředí postrádajícím možnosti v každém aspektu, určitě nebude schopen vyvíjet se, stejně jako jiné páry, které to dělají, stejným způsobem.

Poté bude biologie každého z nich, vzdělání a rodinné podmínky faktory které přímo ovlivňují správný vývoj a fungování uvažování.

Degenerativní duševní nemoci, velcí nepřátelé mysli

Hlavní problém, kterému čelí uvažování, a který nemusí mít řešení podle závažnosti Z těchto případů jde o duševní nebo degenerativní onemocnění, která přímo ovlivňují fungování mozek.

Alzheimerova choroba je v tomto ohledu jedna z nejsilnějších, protože ovlivňuje paměť, myšlení, chování, vnímání, mezi ostatními. Kdokoli trpí tímto onemocněním, utrpí ztrátu paměti a zbytku intelektuálních schopností.

Existuje několik predisponujících faktorů, které touto nemocí trpí, jako je pokročilý věk, i když musíme také říci, že k ní může dojít u lidí, kteří ještě nejsou tak staří; přímí příbuzní, kteří to utrpěli: sourozenci nebo rodiče; a některé geny.

Stav může diagnostikovat lékař po podrobení pacienta: neurologickému vyšetření, rozpoznali příznaky, zkontrolovali vaši anamnézu a provedli některé testy vaší funkce duševní.

Důvod je vše, co víme a věříme

Lidská bytost je jedinou živou bytostí, která může vytvářet věci, od jednoduchých a neživých předmětů až po abstraktní pojmy a myšlenky, jako je náboženství, minulost, filozofie. Všechny tyto akce jsou možné z použití rozumu, kapacity, která je směsí fyzikálních a chemických prvků. které se vyskytují v našem mozku, ale také emocionální a mentální aspekty, které nelze pochopit pouze z vědecký.

Možnost přemýšlet, přemýšlet, vytvářet svět, který nás obklopuje, je něco jedinečného. Hodně z našeho každodenního života vytvořila lidská bytost z jejího uvažování, dokonce i z cesty ve kterém komunikujeme s přírodou a dokážeme ji ovládat, když se může stát nepředvídatelnou nebo nebezpečnou. Kultury na světě, objekty, které používáme, náboženství, v která věříme, složité vjemy jako láska jsou všechny důsledky rozumu a schopnosti povznést se nad pouhý fyzický organismus, kterým jsme my kostky.

Témata v uvažování