Příklad krátkých bajek

The krátké bajky Oni jsou fiktivní forma narativního žánru že mezi jeho hlavní charakteristiky patří skutečnost že nejsou velké, mohou být dokonce prezentovány ve formátu poezie nebo prózy; je to nejpoužívanější. The účel tohoto typu textů je v pedagogické úsilí zvýraznit hodnoty, které chcete učit děti. To znamená, že je zaměřen na navrhování toho, co se nazývá a morální když je bajka dočtena.

Morální je učení, které nám bajka opouští.

Pokud jde o prezentaci postavy, tyto mohou to být lidé i zvířata které vedou dialogy v beletrii. Konečná myšlenka je, že v rámci vývoje příběhu, prvků, scénářů a událostí, které umožnit prezentaci výuky co chcete provést o jednom aspektu života.

Z hlediska historie existuje zmínka, že tyto měly svůj původ v době, kdy otroci říše Řecko-římští, pokoušeli se dětem ústně předat učení etické povahy, to byla pedagogická funkce otroci.

Od té doby až do současnosti se mnoho autorů bajek pokoušelo kromě výuky jednoduše bavit děti. Jeden z maximální exponenty tohoto žánru je ten, který vznikl v sedmnáctém století a byl jeho autorem

Francouzský původ Jean de la Fontaine.

Další z nejuznávanější autoři tohoto žánru je známý španělský spisovatel Felix Maria Samaniego, kterému se v tomto smyslu podařilo vytvořit široké dílo a který se dnes stal referencí ohledně bajek.

Jedním ze zajímavých příspěvků, které vyvinul, je důležité použití poezie při psaní jeho bajek, něco, co, jak jsme viděli, bylo méně prozkoumáno. Kromě toho obsah projevoval silnou kritiku morálních hodnot a určitých zvyků, které byly prezentovány, a který podle jejich kritérií porušil pořadí společenských norem.

Příklady krátkých bajek

1. - Chlapec a sladkosti

Bylo 21. září a všechny děti, šťastné po dlouhém létě, se vracely do školy. Protože to byl první den, učitel přinesl do třídy sklenici plnou sladkostí, aby uvítal nový školní rok. Jeden ze studentů vyběhl jako první na sladkosti.

Jakmile si vzal všechny sladkosti, které dokázal, hrdlo nádoby mu to nedovolilo, když se pokusil odstranit ruku. Dítě plakalo a plakalo hořce, ale kamarád, který byl poblíž, mu řekl: - Proveďte se tím, že vezmete jen polovinu, a tak můžete vzít ruku se sladkostmi.

Morální: nebuďte sobečtí, chamtiví a vyberte si jen to, co potřebujete. Jak se říká „kdo kryje hodně, trochu mačká“.

2- Zajíc a želva

Zajíc si jednou dělal legraci z krátkých nohou a pomalé chůze želvy, ale nezůstal zticha a bránila se smíchem a zajícem řekla: - Můžeš být velmi rychlý zajíc, ale jsem si více než jistý, že tě dokážu získat závod.

Zajíc, překvapený tím, co mu želva řekla, přijal výzvu, aniž by dvakrát přemýšlel, protože si byla velmi jistá, že vyhraje želvu se zavřenýma očima. Poté oba navrhli lišce, aby ona byla tím, kdo poukázal na cestu a cíl.

O několik dní později přišel očekávaný okamžik závodu, a když zazněl počet tří, závod těchto dvou uchazečů začal. Želva nepřestala chodit a chodit, ale svým pomalým tempem klidně postupovala k cíli.

Na druhou stranu zajíc běžel tak rychle, že nechal želvu daleko za sebou. Zajíc se otočil a už ji neviděl, viděl její úspěch na útěku určitě a rozhodl se zdřímnout si.

Krátce poté se zajíc probudil a viděl, zda želva stále nedosahuje za sebou, ale když se podíval k cíli, uviděl želva velmi blízko cíle a v zoufalém pokusu o co nejrychlejší běh želva přišla a vyhrál.

Morální: výuka spočívá v tom, že cílů je dosaženo kousek po kousku, s prací a úsilím. I když někdy působíme pomalu, úspěch se vždy dostaví.

3. - Blecha a muž

Muž si užívá dobrého spánku, když najednou začal po celém těle pociťovat svědění.

Naštvaný situací prohledal celou postel, aby zjistil, co jim dělá tolik problémů. Po svém hledání našel malou blechu a řekl následující slova:

- Kdo si myslíš, že jsi bezvýznamný tvor, který mě kousne po celém těle a nenechá mě užít si svůj zasloužený odpočinek?

- Blecha odpověděla: Promiňte, pane, neměl jsem v úmyslu vás nějak obtěžovat; Žádám vás, prosím, nechte mě žít dál, protože si kvůli své malé velikosti nemyslím, že by vás to mohlo moc obtěžovat. Muž se smíchem nad výskytem blechy řekl:

- Je mi líto malá blecha, ale nemohu dělat nic jiného, ​​než ukončit tvůj život navždy, protože žádné nemám důvod pokračovat v snášení kousnutí, bez ohledu na to, jak velký nebo malý to může být předsudek příčiny.

Morální: Učí nás, že každý, kdo ublíží jiné osobě, musí být ochoten čelit následkům. Protože když obtěžujete, napadáte nebo urážíte ostatní kolegy, měli byste vědět, že po vašem jednání budou následovat následky.