Koncept v definici ABC

Škola je vzdělávací zařízení, ve kterém se vyučuje povinné vzdělávání.

Vzdělávací zařízení, ve kterém se vyučuje

Ve škole to chápeme instituce který se věnuje vyučovacímu procesu a učení se mezi studenty a učitelem.

Škola je jednou z instituce nejdůležitější v životě člověka, možná také jeden z nejdůležitějších po rodina, protože v současné době se předpokládá, že dítě je do něj integrováno od jeho raných let, aby to dokončilo normálně blízko své dospělosti.

Základní a střední škola: nabízejí základní školení

V rámci tzv. Povinné školy existuje tzv. Základní škola a střední škola, v obou případech tzv Osoba obdrží základní a základní instrukci, která bude sloužit jako výživa a pilíř pro případ, že osoba souhlasí, v případě chci to univerzitní vzdělání který vás v určitém ohledu procvičí jako profesionála.

Na základní škole, která trvá od šesti do dvanácti let člověka, se hledá gramotnost studenta, to znamená, že je učí čtení a psaní, výpočty a některé základní kulturní koncepty, které vám umožní trénovat jako lidé dobrého.

A pokud jde o střední školu, která obvykle trvá mezi 13 a 17 lety, je výuka propracovanější, protože myšlenkou je připravit studenta na vzdělání nadřízený a specializovaný.

I když se v jejich jménech mohou vyskytovat různé varianty, základní a střední škola je základem vzdělání každého jednotlivce.

Historie a vývoj školy jako vzdělávací instituce

Škola, jak ji chápeme dnes, je nepochybně velmi nedávným prvkem společnosti.

Souvisí to se skutečností, že proces výuky a učení se historicky omezoval na nejmocnější sektory společnosti.

Většina lidí tedy dříve nedostávala žádný druh vzdělání kromě základních znalostí nezbytných k plnění konkrétního úkolu (zemědělství, řemesla, obchod atd.).

Až v polovině 19. století by se škola v západních společnostech objevila jako životně důležitá instituce.

Souviselo to s představou demokratizace znalostí, ale také s potřebou národních států předat jediný diskurs co největšímu počtu obyvatel. populace.

Škola byla poté odstraněna z výlučné sféry náboženství a stala se sekulárním prostorem, kterému dominoval stát podle jeho zájmů.

Škola je pro mnoho odborníků prostorem, ze kterého daný člověk nejen dostává rozmanité znalosti a informace, ale také se stýká s jinými realitami, které nemusí být stejné vlastnit.

Škola je chápána jako druh zážitku před dosažením dospělosti.

Šikana: realita ve školách, kterou je třeba řešit

Pro ostatní však škola představuje prostor, kde se množí a opakují existující nerovnosti ve společnosti počínaje představou moci a hierarchie až po činy z násilí a zneužívání mezi vrstevníky nebo mezi různými účastníky.

Opakující se akce, která v tomto vzdělávacím prostoru probíhá již dlouhou dobu, ale v V posledních letech se z hlediska demonstrace zesiluje tzv. Šikana nebo šikanování.

Šikana vždy probíhá ve škole a skládá se ze super agresivní praxe, kterou jeden nebo více studentů cvičení proti jinému, který není způsobilý se bránit a kterému způsobí významné fyzické poškození a duševní.

Posláním je vždy ho zastrašit.

Obecně se to skládá mimo jiné z škádlení, bití, vyhrožování, výsměchu, urážlivých přezdívek.

V důsledku toho mají lidé postižení šikanou tendenci projevovat snadno rozpoznatelné příznaky poté, co byli vystaveni tomuto typu šikany. šikana, například: nespavost, poruchy příjmu potravy, deprese, podrážděnost, úzkost, negativní myšlenky proudy.

I když k ní může docházet během školní fáze, obvykle převládá mezi 12 a 15 lety.

Oběťmi jsou obvykle studenti s nejistým profilem, stydliví a slabí sebevědomía neschopnost bránit se sama o sobě, zatímco tyrani jsou často mocní.

Je nezbytné, aby se úřady, učitelé, rodiče a studenti zavázali k boji prostřednictvím dialogu.

Ideálním školním modelem je stále model, ve kterém můžeme všichni získat stejný typ znalostí, aniž bychom museli ztratit svobodu zpochybňovat nebo k nim přispívat.

Témata ve škole