Definition af omfattende læsning

Selve navnet på det koncept, som vi analyserer, giver en klar idé om dets betydning, da a læsning Omfattende er kort sagt læsningens handling ledsaget af en korrekt fortolkning. For det grund pædagogisk terminologi bruger undertiden begrebet læseforståelse.

Hvad læsning indebærer

Vi ved alle, hvad det betyder at læse, da det ikke er andet end korrekt at fortolke nogle ord. Med andre ord indebærer læsning viden om sprogets grundlæggelser. Vi lærer at læse i cirka seks år, og i løbet af skolefasen perfektionerer vi gradvist denne teknik. De fleste mennesker kan læse, men ikke alle er i stand til tilstrækkeligt at forstå, hvad de læser. Denne tilsyneladende modsætning skaber et problem inden for uddannelsesområdet og i samfundet som helhed.

Omfattende læsning, et uddannelsesmæssigt og socialt problem

Pædagoger, lærere og professorer kommenterer ofte, at der er problemer med forståelse læser blandt de studerende. På denne måde kan skolebørn læse, have en grov idé om indholdet af

tekst men de assimilerer ikke en del af læsningen (ord, som de ikke kender, de ignorerer brugen af ​​den dobbelte betydning eller den figurative forstand, vendinger af det sprog, de ikke dominerer eller kultiverede udtryk, som de ikke forstår). Den samlede mangel på forståelse af en tekst er utvivlsomt et uddannelsesmæssigt problem.

Eksperter i pædagogiske spørgsmål mener, at dårlig omfattende læsning skyldes faktorer forskelligartet: billedets overvægt over det skrevne ord, forenkling af sprog i forbindelse med nye teknologier eller reducerede læsevaner i samfundet. I sidste ende er der et uddannelsesmæssigt og socialt problem med omfattende læsning, og løsninger skal indføres.

Mulige løsninger på problemet

Der er ingen endelig opskrift til at løse dette fænomen. Dog kan nogle anbefalinger være nyttige. Hvis en studerende ikke har tilstrækkelig læseforståelse, er det muligt at vedtage nogle strategier:

1) se ordbogen, når betydningen af ​​et ord ikke er kendt,

2) nærme læsning som noget legende og det kan være sjovt,

3) tilskynde til læsning som et middel til bedre at forstå den virkelighed, der omgiver os (hvis en studerende ikke forstår, hvad han læser, vil han have problemer som voksen),

3) Anbefal attraktive bøger til skolebørn og

4) stimulere den studerende til at overvinde vanskeligheder i processen med læring (Hvad der ikke forstås i starten kan forstås uden megen anstrengelse).

Fotos: iStock - andresr / Christopher Futcher

Emner i omfattende læsning