Koncept i definition ABC

Moralsk undervisning som følge af en historie eller oplevelse

En moral viser sig at være den slags undervisning moralsk der kan komme, enten fra en didaktisk historie eller fra erfaring.
Moralen er uden tvivl en af ​​de mest effektive og anvendte måder, når man underviser nogen. Denne mulighed for at fortælle en historie, normalt udsmykkede og sjove, og som også efterlader en undervisning beton er vendt tilbage til moral i et af de mest attraktive alternativer at lære noget til nogen.

At kunne overføre undervisning, når man oplever et lignende problem

Er afslutningen eller konklusion sædvanlig i enhver historie, hvor karaktererne, der griber ind i den, adopterer en holdning står over for et problem, og så bringer dette dem en konsekvens, en kendsgerning, der senere kan udvindes, ekstrapoleres i en lignende situation og tænke så at ved at de samme effekter vil blive produceret. Så det er, at folk, der værdsætter en historie med en moral, enten i en andens oplevelse, i en

Bestili en film er det plausibelt, at vi anvender det på vores oplevelser, hvis det samme sker med os.

I børns fabler, i digte, i film, der altid er rettet mod børnenes publikum

Generelt, fabler og børnerim De indeholder denne lære, som forfatterne af den samme foreslår på en eller anden måde som konklusioner af deres værker.

Gennem en historie eller en begivenhed, der fortælles i den, kan moral overføres. Det kan lade sig svæve, så det er læseren, lytteren eller seeren, der har det at bestemme for sig selv, dechifrere det, sige eller undlade at det kan være lukket i en maksimum.

Det filmindhold, der er bestemt til den infantile offentlighed, bringer næsten altid noget moralsk, så børnene ud over at have det sjovt lærer noget... For eksempel er en af ​​de mest tilbagevendende normalt når karakteren med venlige egenskaber, men som modstykke er den svageste og langsomste, formår at sejre over den meget mindre venlige og sætte den i mere direkte ord skurken på vagt, og som præsenteres som mere effektiv, hurtig og vittig; Hvad der menes med denne meddelelse er, at det foretrækkes altid at handle med venlighed, for i det lange løb er det altid du vil få succes ved at have gode værdier, tanker og holdninger, som hvis du viser det modsatte: had, bitterhed, misundelse blandt andre. .

Den ressource, der er mest brugt af forfattere, der ønsker at udskrive en moral til deres historie, er at male meget karakteristiske tegn, da på denne måde kompleksitet af tegnene, så meddelelsen kan komme igennem meget tydeligere end ellers.

Tidligere historien om litteratur Det viser os, at skrifterne, især dem, der var beregnet til børn, havde en moral, fordi ideen ud over underholdende og underholdende var at instruere og informere børn om nogle problemer eller adfærd til følg, fortsæt. Hvis vi bladrer gennem en bog, der går tilbage i flere årtier, finder vi helt sikkert mod slutningen med følgende besked: moralen i denne historie er...

Moral indtager utvivlsomt en fortrinsstilling i litteratur eller produkter beregnet til børn på grund af den mission, de har, hvilket er læren om værdier, og derfor er det en meget nyttig ressource. nyttigt at anvende i undervisningen af ​​de små, der har brug for at gøre det på en kraftig måde, men også med lidt sjov og smidighed, hvilket er, hvad størstedelen af moral.

Nu kan hver enkelt fra egne erfaringer drage mange lektioner, der senere livet kan hjælpe os med ikke at lave de samme fejl eller træffe valg, der komplicerer vores mål. Du lærer af alt, og det er moralsk, af den grund er det, at når noget ikke går godt for os, nogen tæt, vi skal absorbere den oplevelse, så det i fremtiden hjælper os med ikke at gentage det samme historier.

I de senere år har den inklusion af moral i historierne, men med det formål at markere noget ironi mere end at instruere i nogle spørgsmål.

Emner i Moraleja