Eksempel på syntaktisk analyse

Syntaktisk analyse er analyse af de forhold og funktioner, der er etableret med de forskellige ord i en sætning. Ord er grupperet i enheder kaldet sætninger eller syntaktiske grupper. Udtrykket består af en kerne (det vigtigste ord, der giver den sin hovedfunktion) og andre ord, der er grupperet omkring kernen som komplement eller modifikatorer.

Disse grupperinger eller sætninger opfylder nogle syntaktisk funktion inden for sætningen. På denne måde på en syntaktisk analyse følgende vil blive specificeret:

1. Analyse af hvilken funktion hvert ord udfører i forhold til de andre ord i sætningen, og hvilken funktion det udfører inden for den sætning, det hører til.
2. Analyse af hvilke sætninger der dannes i sætningen.
3. Analyse af hvilken syntaktisk funktion hver af sætningerne udfører.

Typer af syntaktiske funktioner

Sætninger i sætninger eller udsagn kan udføre en af ​​følgende syntaktiske funktioner:

• Emne
• Prædikat
• Attribut
• Direkte supplement
• Indirekte kompliment
• Omfattende supplement (af tid, sted, tilstand, formål, virksomhed, årsag, instrument, mængde, bekræftelse, benægtelse eller koncession).
instagram story viewer
• Agent-plugin
• Prædikativt supplement
• Regimetilskud
• Navnekomplement
• Adjektiv komplement
• Adverb komplement

Typer af sætninger i sætninger

Ord kan grupperes i en af ​​følgende sætninger:

1. Substantiv sætning. Denne type sætning er den, der f.eks. Har et substantiv som en kerne naboens hus (hus er kernen), hans roman (roman er kernen), tusindfrydene (tusindfryd er kernen).
2. Prepositional sætning. Denne type sætning er den med en præposition som en kerne; præpositionen leder for eksempel sætningen blå øjne er kernen), med hænderne (med er kernen), blandt alle hans venner (Kom ind er kernen).
3. Verbal sætning. Denne type sætning er den, der f.eks. Har et verbum som en kerne se på dette (se er kernen), Jeg har noget vigtigt at fortælle dig (jeg har er kernen), Har du studeret matematik? (du har studeret er kernen).
4. Adverbial sætning. Denne type sætning er den, der f.eks. Har et adverb som en kerne langt væk (langt væk er kernen), tæt på dig (tæt er kernen).
5. Adjektiv sætning. Denne sætning har for eksempel et adjektiv, f.eks rød af skam (rød er kernen), meget vigtigt (vigtigt er kernen), glad for at se dig (lykkelig er kernen).

17 Eksempler på parsing

1. "Værelset er meget rent": (artikel) værelse (substantiv) er (verb) meget (adverb) rent (adjektiv).

• Analyse efter ord: (determinant) rummet (substantiv sætning kerne) er (verb sætning kerne) meget (adjektiv komplement) rent (adjektiv sætning kerne).
• Sætningsanalyse: rummet (substantiv sætning) er meget rent (udsagns sætning); meget ren (adjektiv sætning).
• Syntaktiske funktioner: rummet (emne) er meget rent (substantivprædikat); er (prædikatkerne) meget ren (attribut).

2. "Disse øreringe koster to hundrede pesos": Disse (demonstrerende artikel) aretes (substantiv) koster (verbum) to hundrede (tal adjektiv) pesos (substantiv).

• Analyse efter ord: Disse (determinante) øreringe (kerne af substantivudsætningen) koster (kerne af udsagnssætningen) to hundrede (determinant) pesos (kerne af substantivsætningen).
• Sætningsanalyse: disse øreringe (substantiv sætning) koster to hundrede pesos (udsagns sætning); to hundrede pesos (nominel sætning).
• Syntaktiske funktioner: disse øreringe (emne) koster to hundrede pesos (verbalt predikat); de koster (kernen i prædikatet) to hundrede pesos (omstændighedskomplement).

3. "Virksomheden flytter til den nordlige del af byen": (artikel) forretning (substantiv) vil (pronomen) flytte (verb) til (pronomen + adj.) nord (substantiv) af (præposition) (artikel) by (substantiv).

• Analyse efter ord: (bestemmende) forretning (kernen i sætningen) (verb komplement) bevæger sig (kernen i verb sætningen) til (kernen i præpositionssætning) centrum (kerne af substantivudsætningen) af (kerne af præpositionssætning) den (bestemmende) by (kerne).
• Sætningsanalyse: virksomheden (substantiv sætning) flytter til den nordlige del af byen (udsagns sætning); nord for byen (præpositionssætning); af byen (præpositionssætning); byen (substantiv sætning).
• Syntaktiske funktioner: virksomheden (emne) flytter til den nordlige del af byen (verbalt predikat); vil oversætte (forudsige kerne); nord for byen (stedets omstændelige komplement) af byen (komplement af navn).

4. "Mirna bærer en sølvkæde": Mirna (egennavn) bærer (verb) en (ubestemt artikel) kæde (substantiv) af (præposition) sølv (substantiv).

• Analyse efter ord: Mirna (syntaktisk kerne) bærer (verbal syntaktisk kerne) en (determinant) kæde (syntaktisk kerne) af (præpositions syntaktisk kerne) sølv.
• Sætningsanalyse: Mirna (substantiv sætning) bærer en sølvkæde (udsagns sætning); en sølvkæde (substantivudsætning) sølv (præpositionssætning).
• Syntaktiske funktioner: Mirna (emne) bærer en sølvkæde (verbalt predikat); bærer (prædikatkerne) en sølvkæde (direkte objekt); sølv (navnekomplement).

5. "Filmen fortæller en umulig kærlighedshistorie": Den (bestemte artikel) fortæller (verb) en (ubestemt artikel) historie (substantiv) af (præposition) kærlighed (substantiv) umulig (adjektiv).

• Analyse efter ord: Den (determinante) film (syntaktisk kerne) fortæller (verb) en (determinant) film (syntaktisk kerne) af (præpositionel syntaktisk kerne) kærlighed (syntaktisk kerne) umulig (kvalificerende).
• Sætningsanalyse: Filmen (substantiv sætning) fortæller en kærlighedshistorie (udsagns sætning); en kærlighedshistorie (substantiv sætning); af umulig kærlighed (præpositionel sætning); umulig kærlighed (substantiv sætning).
• Syntaktiske funktioner: Filmen (emne) fortæller en umulig kærlighedshistorie (verbalt predikat); fortæller (kernen i prædikatet) en umulig kærlighedshistorie (direkte objekt); af umulig kærlighed (navnekomplement); umuligt (navnekomplement).

6. "De sendte mig en meddelelse via mail": Til (præposition) mig (pronomen) mig (pronomen) sendte de (verb) en (ubestemt artikel) notifikation (substantiv) pr. (Pronomen) mail (substantiv).

• Analyse efter ord: Til (præpositionel kerne) mig (syntaktisk kerne) mig (syntaktisk kerne) sendte de (verbal syntaktisk kerne) en (determinant) notifikation (syntaktisk kerne) via (præpositionel syntaktisk kerne) mail (kerne syntaktisk).
• Sætningsanalyse: En meddelelse blev sendt til mig (præpositionel sætning) (substantivudsætning) via e-mail (udsagnsord); en anmeldelse (substantiv sætning) via e-mail (præpositionssætning); e-mail (substantiv sætning).
• Syntaktiske funktioner: Et mig (indirekte objekt) mig (verbalt objekt); sendt (prædikatkerne) en meddelelse (direkte objekt); via e-mail (verbalt supplement) elektronisk (navnekomplement). Emnet for denne sætning er implicit (de).

7. "De vandt hegnkonkurrencen i år": De (personlig pronomen) vandt (verbum) konkurrencen (bestemt artikel) (substantiv) (præposition) hegn (substantiv) i dette (determinant) år (substantiv).

• Analyse efter ord: De (nominel syntaktisk kerne) vandt (verbal syntaktisk kerne) (determinant) konkurrencen (syntaktisk kerne nominel) af (præpositionel syntaktisk kerne) hegn (syntaktisk kerne) dette (determinant) år (syntaktisk kerne nominel).
• Sætningsanalyse: De (substantivudsætning) vandt hegnkonkurrencen i år (udsagnsudtryk); hegn konkurrence (substantiv sætning); hegn (præpositionel sætning); i år (substantivudsætning).
• Syntaktiske funktioner: De (emne) vandt hegnkonkurrencen i år (verbalt predikat); de vandt (kernen i prædikatet) hegnkonkurrencen (direkte objekt); hegn (navnekomplement) i år (omstændelig komplement af tid).

8. "Spil ikke med mine følelser": Spil ikke (adverb) (verb) med (præposition) mine (besiddende adjektiv) følelser (substantiv).

• Analyse efter ord: Spil ikke (verbal modifier for negation) med (verbal syntaktisk kerne) med (prepositions syntaktisk kerne) mine (determinante) følelser (nominel syntaktisk kerne).
• Sætningsanalyse: Nej (adverbial sætning) lege med mine følelser (udsagnssætning); med mine følelser (præpositionel sætning); mine følelser (substantivudsætning).
• Syntaktiske funktioner: Spil ikke med mine følelser (verbalt predikat); du spiller (kernen i prædikatet); med mine følelser (kosttilskud). Emnet for sætningen er implicit (dit).

9. "Branden slukkede hurtigt af brandmændene." Den (bestemte artikel) ild (substantiv) blev (verb) slukket (verb i participle) af (præposition) den (bestemte artikel) brandmænd (substantiv) hurtigt (adverb).

• Analyse efter ord: (Den determinant) ild (nominel syntaktisk kerne) blev slukket (verbal syntaktisk kerne) af (kerne præpositionel syntaktisk) (determinant) brandmænd (syntaktisk kerne) straks (modifikator verbal).
• Sætningsanalyse: Ilden (substantivudsætning) blev straks slukket af brandmændene (udsagnssætning); af brandmændene (præpositionel sætning) straks (adverbial sætning).
• Syntaktiske funktioner: Branden (patientens forsøgsperson) blev straks slukket af brandmændene (predikat); af brandmænd (agentkomplement) straks (snap-tilstand).

10. "Vores børn ankommer senere": Vores (besiddende adjektiv) børn (substantiv) ankommer (verbum) senere (adverb af mængde) sent (adverb for måde).

• Analyse efter ord: Vores (afgørende) børn (nominel syntaktisk kerne) ankommer (verbal syntaktisk kerne) senere (mængdemodifikator) sent (adverbial syntaktisk kerne).
• Sætningsanalyse: Vores børn (substantivudsætning) ankommer senere (udsagnsord); senere (adverbial sætning).
• Syntaktiske funktioner: Vores børn (emne) ankommer senere (verbalt predikat); vil ankomme (prædikatkerne) senere (komplement af tid).

11. "Spillet blev vundet af begynderen." Det (bestemte artikel) spil (substantiv) blev (verbum) vundet (verbum i participle) af (præposition) den (bestemte artikel) nybegynder (substantiv).

• Analyse efter ord: Spillet (determinant) (substantiv syntaktisk kerne) blev vundet (verbal syntaktisk kerne) af (prepositions syntaktisk kerne) (determiner) begynder (syntaktisk kerne).
• Sætningsanalyse: Spillet (substantivfrase) blev vundet af begynderen (udsagnsord); af begynderen (præpositionssætning).
• Syntaktiske funktioner: Spillet (patientemne) blev vundet af begynderen (predikat); af begynderen (add-on agent).

12. "Jeg følte mig virkelig dårlig om morgenen": Jeg (ubelastet pronomen) følte (verbum) meget (antal adverb) dårlig (mode adverb) i (præposition) (artiklen) i morgen (substantiv).

• Analyse efter ord: Jeg (refleksivt verbskomplement) følte (verbs syntaktisk kerne) meget (kvantitetsmodifikator) dårlig (kerne adverbial syntactic) i (prepositions syntactic core) den (determinant) i morgen (syntactic core nominel).
• Sætningsanalyse: Jeg følte mig meget dårlig om morgenen (udsagnsord); meget dårlig (adverbial sætning); om morgenen (præpositionssætning); morgenen (substantivudsætning).
• Syntaktiske funktioner: Jeg følte mig meget dårlig om morgenen (forkyndt); meget dårlig (snap-tilstand) om morgenen (snap-tid).

13. "De købte en flaske vin for at fejre sejren": De købte (verb) en (ubestemt artikel) flaske (substantiv) vin (præposition) vin (substantiv) til (præposition) for at fejre (verb) sejren (artikel) (substantiv).

• Analyse efter ord: De købte (prædikatkerne) en (modifikator) flaske (syntaktisk kerne) vin (præpositionsyntaktisk kerne) vin (kerne substantiv syntaktisk) for (præpositionel syntaktisk kerne) for at fejre (verbkomplement) (determinant) sejr (syntaktisk kerne nominel).
• Sætningsanalyse: De købte en flaske vin for at fejre (udsætningssætning); en flaske vin (substantivudsætning) vin (præpositionssætning); at fejre sejr (præpositionssætning); sejr (substantiv sætning).
• Syntaktiske funktioner: De købte en flaske vin for at fejre sejren (forkyndt); en flaske vin (direkte supplement) vin (komplement af navn) at fejre (omstændeligt supplement).

14. "Af den grund besluttede vi at fortsætte": Ved (præposition) den (demonstrative adjektiv) grund (substantiv) beslutter vi (verb) at fortsætte (verb i infinitiv).

• Analyse efter ord: Ved (præpositionel syntaktisk kerne) den (determinant) grund (nominel syntaktisk kerne) beslutter vi (prædikatkerne) at fortsætte (verbkomplement).
• Sætningsanalyse: Af den grund (præpositionssætning); den grund (substantiv sætning); Vi besluttede at fortsætte (verbussætning).
• Syntaktiske funktioner: Af den grund besluttede vi at fortsætte (predikat); af den grund (komplement af årsag); fortsæt (direkte objekt).

15. "De bor langt herfra": De (pronomen) bor (verb) langt (adverb) fra (preposition) her (adverb).

• Analyse efter ord: De (nominel syntaktisk kerne) bor (verbal syntaktisk kerne) langt (adverbial syntaktisk kerne) fra (nexus) her (adverbial komplement).
• Sætningsanalyse: They (substantiv sætning); de bor langt herfra (udsagnssætning); langt herfra (adverbial sætning); herfra (præpositionel sætning).
• Syntaktiske funktioner: De (emne) bor langt herfra (predikat); langt herfra (verbalt komplement); herfra (adverb komplement).

16. "Der er meget tilbage for dig at lære": Te (ubelastet pronomen) mangler (verbum) meget (antal adverb) for (præposition) at lære (infinitivt verb).

• Analyse efter ord: Du (verbumkomplement) savner (verbal syntaktisk kerne) meget (adverbial syntactic nucleus) af (prepositional syntactic nucleus) lærer (komplement).
• Sætningsanalyse: Du har meget at lære (udsagnsudtryk); meget at lære (adverbial sætning); at lære (præpositionel sætning).
• Syntaktiske funktioner: Du har stadig meget at lære (predikat); te (verbalt komplement); meget at lære (direkte objekt); til læring (adverb supplement).

17. "Børn hopper reb i parken": (Den bestemte artikel) børnene (substantiv) hopper (verbet) (artiklen) rebet (substantiv) i (præposition) (den bestemte artikel) parkerer (substantiv).

• Analyse efter ord: De (determinante) børn (nominel syntaktisk kerne) hopper (verbal syntaktisk kerne) rebet (determinant) (substantiv syntaktisk kerne) i (præpositions syntaktisk kerne) (determinant) park (syntaktisk kerne nominel).
• Sætningsanalyse: Børnene (substantivudsætning); spring reb i parken (udsagns sætning); rebet (substantiv sætning) i parken (præpositionssætning); parken (substantivudsætning).
• Syntaktiske funktioner: Børn (emne) springer reb i parken (predikat); rebet (direkte supplement) i parken (stedkomplement).