Læseegenskaber

Det læsning er en teknik eller proces, hvor folk kan afkode bestemte forudindstillede tegn og læseegenskaber de er nøglen til sociale fremskridt.

Oprindelsen af ​​læsningen er usikker og går tydeligt tabt i menneskehedens historie, men Det skal præciseres, at læseprocessen er den samme uanset hvilken type tekst der skal være Læs.

Læseegenskaber:

1.- Kodning.- Den første af disse egenskaber er, at det er et supplement til skrivningen "teksten”Fordi teksten er den eneste måde, der eksisterede for at bevare information, der ved læsningen blev ekstraheret fra et objekt, hvor det var fanget grafisk.

2.- Tekster.- Læsning er blevet anvendt på forskellige typer tekster, og variationen ændres i henhold til den eksisterende periode, og i denne forstand kan disse typer skriv skelnes:

• Skriftekunst
• Hieroglyfisk skrivning
• Pictografisk skrivning
• Ideografisk skrivning
• Fonetisk skrivning
• Fonetisk eller alfabetisk skrivning
• Bogstavelig skrivning
• Brailleskrivning
• Musikalsk skrivning

Men uanset skrivning og besked er proceduren den samme, tag informationen inde og reproducer den på en eller anden måde.

Typer af læsning.- Læsning har forskellige måder at blive gjort på, da der er den traditionelle læsning, der sker gennem øjnene eller læsning udført af fingrene (brugt af blinde mennesker).

Regler.- Læsning har forskellige regler for realisering, såsom stavning; Disse regler gør det muligt for folk at forstå de meddelelser, der på et givet tidspunkt kan blive tvetydige, frem for alt på grund af de dobbelte betydninger, som nogle ord kan producere, ord som homonymer, homografier etc.

Reglerne ændrer sig helt afhængigt af sprog, da udtalen og skrivningen varierer selv med det samme stavemåder (bogstaver) eller andre typer breve, og der er endda skrifter, der kræver en fortolkende læsning, f.eks ideografisk.

Grafisk læsning.- Den grafiske læsning kan betragtes som den mest universelle af alle, da det er let for en person at forstå tegnet for ikke at parkere eller tegnet af sten falder uden selv at vide, hvordan man læser, så en analfabet person med dysleksi eller et andet handicap kan forstå tegn på denne type, dette har det faktum, at disse skrifter anvendes på veje eller steder, hvor befolkningen kan være forvirret af sproget eller af graden af kultur.

Mental interaktion.- Test er udført i forhold til læsning, og den er hovedsageligt karakteriseret ved at være fremmed for menneskets natur, kræver dens læring og motion for korrekt styring samt CT-scanninger er blevet udført på mennesker, der læser og i På tidspunktet for denne øvelse er der fundet en temperaturstigning i hjerneområder, der ikke lyser op hos mennesker analfabetisk.

Læsning og sundhed.- I et medicinsk aspekt er det bevist, at læsning og mental træning kan reducere sandsynligheden for at erhverve sygdommen Alzheimers, og i tilfælde af at lide af mental træning og hovedsagelig læsning og skrivning kan reducere dens virkninger skadelig.

Læring. - Læsning var i stand til at fastslå, hvad vi vil kalde ”boom” for læring, opnå med skrivning for at indsamle nyttige oplysninger der blev præsenteret for mennesket, fra problemer til hans største opdagelser, dette forårsagede fremskridt af aspekter Hvad:

1. Religion
2. Historie
3. Uddannelse
4. Kultur
5. Videnskab og
6. Samfund

Således lykkedes det ham at få sine fortællinger til at sprede sig hurtigere, og andre typer opfindelser blev fremmet, såsom:

• Den kinesiske trykpresse
• Johannes Gutenbergs trykpresse
• Papyrus
• Pergament
• Papir
• Blækket
• Skrivemaskinen
• Fotokopimaskinen
• Stencilen
• Databehandlere og
• Printere.

Konfirmation.- Læsning læres hovedsageligt af stavemåder, det vil sige med bogstaver, som senere formes til stavelser og senere til ord, men hver af bogstaver, stavelser og ord udgør et koncept (idé), og ideen og arrangementerne tillader dannelse af komplette tekster med komplette ideer og rummelig.

Læseteknik eller mekanik.- De kræves:

• Fysiologi. - hvilket er det, der tillader introduktion af information såvel som en tilstrækkelig diæt, da en dårligt næret person ikke kan opretholde en langvarig og koncentreret læsning,
• Psykologi. - hvilket er motivation, det er fordi læsning er i strid med menneskets natur og kræver disciplin for at opnå skik.